Pasakų terapija - sielos gydymo technika

Pasakų terapija yra praktinės psichologijos kryptis, tiesiog reiškia gydymą pasakomis. Jo tikslas - padėti vaikui ar suaugusiam asmeniui išspręsti vidines psichologines problemas. Pagrindinis bruožas yra poveikio ir veiksmingumo minkštumas. Straipsnyje nagrinėjami įvairūs pasakų terapijos metodai, taip pat praktinio taikymo galimybės.

Pasakų terapijos metodai

Pasakų terapija kaip korekcijos metodas yra labai veiksminga ir geba spręsti rimtas psichologines problemas. Priežastis yra teigiama žmonių reakcija į pasaką, nepriklausomai nuo amžiaus. Daugeliui pacientų nėra vidinio atmetimo ir protesto.

Psichologai nurodo keturias pagrindines šio metodo sritis:

  1. Diagnostika. Tai padeda nustatyti scenarijus, kuriuos asmuo naudoja sprendžiant gyvenimo situacijas. Naudodamas diagnostiką, jis nustato asmenybės bruožus, stipriąsias ir silpnąsias puses, talentus, gyvenimo pozicijas ir kt. Atlikdamas diagnostiką, specialistas nustato kliento problemų priežastis.
  2. Pataisymas. Tai padeda asmeniui sukurti harmoningą savo įvaizdį, sureguliuoti sveiką elgesio modelį, ištaisyti neigiamus pasaulio suvokimo modelius.
  3. Nuspėjamasis. Tai padeda asmeniui nustatyti jo elgesio ir dabartinės padėties gyvenime rezultatus.
  4. Vystymasis. Jis padeda sumažinti emocinę ir raumenų įtampą, mažina nerimą, kuria vaizduotę, palengvina prisitaikymą prie naujų sąlygų.

Nurodymai pasakos terapijoje

Darbo su pasakomis metodai yra labai skirtingi, nes bet kokį reiškinį galima apibūdinti kaip stebuklingą istoriją. Be to, kiekvienas specialistas savo pasakoje naudoja pasaką. Nepaisant to, yra keletas populiarių darbo su pasakomis, kurias naudoja daugelis terapeutų.

Diagnostika pasakos pagalba

Technikos pagrindas yra paciento atsakas. Jos dėka terapeutas daro išvadas apie asmens būklę, jo problemas ir gyvenimo situaciją.

Tam reikia įvykdyti kelias sąlygas:

  • Sesijos metu sukurkite patikimą atmosferą.
  • Parodyti pacientui nuoširdų susidomėjimą jo problemomis.
  • Terapeuto nuoširdumas ir atvirumas.

Darbo formos su pasakomis:

1. Istorijos pasakojimas. Svarbu pasakoti istoriją, neskaityti. Čia svarbūs tikri jausmai ir patirtis. Sesijos metu psichologas stebi vaiko reakciją ir komentarus. Kartais vaikas pertraukia, užduoda klausimus, rašo kitą siužetą ir tt Tai yra svarbiausi darbo momentai, būtent paciento psicho-emocinę būseną.

2. Pasakos rašymas. Čia terapeutas ir vaikas kartu sudaro istoriją, ten jaudina, dramatizuoja, keičia sklypą. Čia viskas yra įmanoma: perdaryti seną pasaką nauju būdu, apsikeisti gerais ir blogais herojais vietose, įdėti save į vieną iš jų. Technika padeda vaikui atverti, atskleidžia paslėptas emocines būsenas, kurios neatspindi elgesio.

3. Pasakoja pasaką. Paprastai šis metodas naudojamas kaip antrasis darbo etapas su pasakomis. Pacientui siūloma piešti, apakinti ar pateikti paraišką dėl girdimos istorijos temos. Čia jis gali išmesti savo jausmus ir nerimą, bus paleistas psichologiškai. Prastos būklės atveju pacientas į monstrus pritraukia tamsius paveikslus, o piešinyje vyrauja tamsios spalvos. Bet sistemingai vykstant sesijoms, kiekvienas kitas modelis tampa ryškesnis ir teigiamas. Braižymui galite naudoti bet kokias tinkamas medžiagas: guašą, akvarelę, pieštukus, veltinio antgalius ir kt.

4. Lėlių gamyba. Šio metodo pagrindas yra savęs gijimo mechanizmo įtraukimas į kiekvieno žmogaus psichiką. Lėlė, pacientas atsipalaiduoja, stresas, nerimas, baimė išnyksta. Žmogus įveda šviesią meditacinę būseną. Jis, atrodo, susieja lėlę su vienu iš jo asmenybės aspektų. Pasakų terapijoje psichologas siūlo pacientui sukurti lėlę pagal pasakų motyvus, tai gali būti bet koks paciento mėginys. Ši technika gali būti naudojama ir kaip diagnozė, ir kaip terapija. Rezultatas - tai paciento supratimas apie problemą ir sprendimo ieškojimas po atsipalaidavimo.

5. Pasakos nustatymas. Paprastai vyksta keli etapai: skaitymas ar istorija, lėlės, personažai, sklypo išradimas, sustojimas. Kiekvienas dalyvis gali pasirinkti savo vaidmenį ir suteikti savo charakterį jam tenkančiomis savybėmis. Tai gali būti ir teigiamas, ir neigiamas herojus. Jis gali būti panašus į dalyvį ir gali būti visiškai priešingas. Tai labai svarbi neprilygstama ir kūrybinga atmosfera. Šis metodas skirtas sumažinti stresą ir padėti atidaryti. Dalyviai turėtų sugebėti išreikšti savo jausmus ir pojūčius. Rezultatas - atskleisti kiekvieno vaiko potencialą. Vaikai tampa labiau bendraujantys, labiau prisitaikę prie gyvenimo, išeina iš „apvalkalo“.

Praktinis pasakų terapijos metodo taikymas dirbant su vaikais

Pasakų rašymas, praktinė technika

Sesija grindžiama tokiu modeliu:

  1. Terapeutas su vaiku apibūdina vaikui panašaus išvaizdos, charakterio ir amžiaus veikėją.
  2. Pranešėjas kalba apie herojaus gyvenimą, kad vaikas matytų panašumus tarp jų ir jų.
  3. Herojus susiduria su problema, panaši į tikrąją vaiko situaciją, jis turi tą pačią patirtį ir jausmus.
  4. Baigiamajame etape pasakų herojus ieško išeities ir padėties ir sėkmingai jį suranda.

Šioje praktikoje lyderis būtinai įtraukia vaiką į kūrybinį procesą, yra suinteresuotas jo nuomone, užduoda klausimus, siūlo galimybes sklypo plėtrai. bet jų nereikalauja.

Meditacinė pasakų terapija 5-7 metų vaikams

Šios praktikos tikslas - sukurti energingą vaiko asmenybės pamatą, kompensuojant tėvų šilumos nebuvimą.

Pastatų pamokos:

  1. Tarpininkas apima lengvą meditacinę muziką ir kviečia vaiką atsipalaiduoti ir uždaryti akis.
  2. Terapeutas atkreipia vaiko dėmesį į kvėpavimą, jums reikia giliai ir lėtai kvėpuoti. Įkvėpkite per nosį, iškvėpkite per burną.
  3. Psichologas lėtai pradeda pasakoti pasaką. Jo užduotis - įtraukti į vaiką visus jausmus. Per pasaką jis turėtų jaustis atvaizdus: kaip atrodo mėlynas dangus, kaip srautas murmuoja, kaip braškės kvepia ir tt Svarbu įtraukti visus pojūčius (regos, klausos, lytėjimo, uoslės, skonio).
  4. Baigiamajame etape terapeutas palaipsniui pašalina vaiką iš meditacijos šiais žodžiais: „Viskas, ką jūs sau randate šiame nuostabiame pasaulyje, lieka su jumis, palaipsniui atverkite akis ir grįžkite.“ Šiame etape svarbu, kad vaikas išlaiko meditacijos pojūčius ilgiau, prisimena juos ir mokosi patekti į šią valstybę.

Šis metodas atskleidžia vaikui būdingą potencialą, didina savigarbą, padeda suprasti įvairius reiškinius. Meditacija pasakoje dažnai naudojama dirbant su vaikais iš disfunkcinių šeimų.

Pasaka vaikams 4-5 metų

Technologijos tikslas - vidinio „I“ atskleidimas per žaislų įvaizdį. Ši praktika vykdoma tiek su vienu pacientu, tiek su grupe.

Kaip sesija:

  1. Terapeutas parodo vaikams dėžutėje su žaislais ir siūlo pasirinkti pagrindinį personažą.
  2. Lyderis pasakoja vaikams apie didvyrį: kas yra jo vardas, koks jo charakteris. Jis taip pat kviečia vaikus apibūdinti herojus, išreikšti savo požiūrį į jį.
  3. Psichologas apibūdina situaciją, kurioje herojus atsiduria ir kviečia vaikus statyti siužetą, žaisti herojui ir fantazuoti. Pranešėjas pasakys tokius žodžius: „Įsivaizduokite, kad esate saloje, nukentėjote Pasakų šalį, arba skrido į kitą planetą. Ką darysite? “
  4. Gali dalyvauti daugiau nei vienas herojus. Jei pageidaujate, vaikai iš dėžutės gali pasirinkti dar kelis žaislus ir išplėsti siužetą.
  5. Žaidimo pabaigoje prezentacija klausia vaikų klausimų: kaip jaučiate vaidmenį? Kodėl elgėsi taip? Kokias išvadas galima padaryti?

Pagrindinė praktikos užduotis yra padėti vaikams išreikšti kūrybiškumą, parodyti save, mokytis bendrauti harmoningai. Jokiu būdu neturėtų būti formalumų ir veidmainystės.

Mandaloterapija laikoma saugiu ir ekologišku psichoterapijos ir psichoterapijos metodu. Kūrybiškumo procese individas įgyja vientisumą ir stiprina savo „aš“

Pasakų knygos

1. "Autoriaus pasakų terapija", Gnezdilov AV Garsaus Sankt Peterburgo gydytojo ir pasakojimo knygos knygoje renkami pasakojimai, padedantys žmonėms susidoroti su sunkiomis situacijomis - šeimos problemomis, artimųjų praradimu, naujų jėgų atradimu ir vidine harmonija. (atsisiųsti)

2. „Pasakos ir patarimai“, Kozlova EG skazki_i_podskazki

Šiame rinkinyje yra 350 problemų (su patarimais, sprendimais ir atsakymais), kurios buvo pasiūlytos matematinių ratų pamokose ir kurias išsprendė vaikai.
Knyga bus įdomi ir naudinga moksleiviams, jų tėvams, matematikos mokytojams ir pedagoginių institutų matematinių fakultetų studentams.

3. "Seminaras apie pasakų terapiją", Zinkevich-Evstigneeva T.D. praktikum_po_skaz_ter

Pasaka apie pasakų terapiją yra skirta psichologams, mokytojams, psichoterapeutams, gydytojams, filologams, tėvams ir visiems tiems, kurie jaučiasi arti pasakos žanro.

4. „Pasakos ir pasakų terapija“ Sokolovas Dmitrijus skazki_i_skazkoterapia

Ši knyga yra viena iš pirmųjų ir ryškiausių pasakų terapijos, populiarios ir sparčiai besivystančios praktinės psichologijos srities. Priešingai nei „rimtų“ vadovėlių, ji lengvai ir spalvingai išdėsto metodo pagrindus.

Knygoje yra pasakų apie nepriklausomą meninę vertę, kurią per pastaruosius dešimt metų mylėjo daugelis vaikų ir suaugusiųjų, kurie sutiko juos per pirmuosius šios knygos leidimus, taip pat žurnaluose, garso juostose ir lėlių šou.

Išvada

Kaip metodas, pasakos terapija pasirodė XX a. Šeštojo dešimtmečio pabaigoje, ją naudojo psichologai patologinėms sąlygoms ištaisyti. Pasaka yra tarpininkas tarp gydytojo ir paciento. Darbas su pasakomis mažina nerimą, stresą, ištaiso destruktyvų elgesį. Minkštoji technika padeda realizuoti problemą ir, kai taikoma sistemingai, rasti tinkamą sprendimą rimtoms problemoms.

Pasakos. Istorijos Eilėraščiai

Elektroninė vaikų literatūros biblioteka

Pasakų terapija vaikams. Mes skaitome terapines pasakas vaikams

Pasakų terapija vaikams. Mes skaitome terapines pasakas vaikams


Pasakų terapija yra „pasakos gydymas“, vienas iš labiausiai prieinamų ir tuo pačiu efektyvių metodų, kaip ištaisyti vaiko elgesį ir sąmonę. Pasakose naudojamos terapinės pasakos - pasakojimai apie vaiko susidūrimo problemas ir patirtį. Pasakos pasakos terapija, vaikas ugdo kūrybišką požiūrį į gyvenimą, padeda matyti įvairius būdus, kaip pasiekti tikslą, plėtoja paslėptus gebėjimus spręsti gyvenimo užduotis, ugdo pasitikėjimą savimi, ugdo savigarbą ir savikontrolę.

Pasakų terapija egzistavo nuo seniausių laikų. Galbūt, tai nebuvo laikoma terapinio poveikio metodu, tačiau mitai, legendos, palyginimai ir legendos visada turėjo tam tikrą reikšmę, pranešimą, problemos sprendimą, supratimą apie tai, kas yra gera ir bloga. Pasakų terapija tinka gana ankstyviems vaikams, kai vaikai pradeda suprasti kalbą. Su amžiumi, sklypas tampa sudėtingesnis. Kai vaikui sunku išsiaiškinti, kas su juo vyksta, kaip elgtis sudėtingoje situacijoje, galite jam pasakyti pasaką - tai yra saugi, nes ji nėra apie save, o apie neapykantą ir lokį, ir įdomu.

Psichoterapiniai pasakos visada yra gilūs, skverbiasi, dažnai skirti gyvenimo ir mirties problemoms, požiūriui į praradimą ir naudą, meilę ir gyvenimą. Pasakos padeda dirbti su vaikų baimėmis, agresija, hiperaktyvumu. Tiesiog pasakė pasakai apie vaiką reiškia tiek psichologinį konsultavimą suaugusiems. Terapinės pasakos padeda, kai kiti psichologiniai metodai gali būti bejėgiai. Pasakų terapija, palyginti su kitais metodais, neturi jokių apribojimų. Nėra amžiaus ribų: kiekvienas amžius turi savo pasaką, mitą, palyginimą ir tt Šis metodas taip pat gali būti naudojamas dirbti su specialiųjų poreikių vaikais. “

Pasakos. Istorijos Eilėraščiai

Elektroninė vaikų literatūros biblioteka

Terapinės pasakos. Pasakų terapija vaikams

Gydomosios pasakos Skazkoterapiya vaikams


Psichologai turi daug būdų gydyti vaikų kompleksus ir baimes, tačiau viena iš mėgstamiausių darbo formų yra pasakų terapija. Su pasakos pagalba vaikai žaismingai gali atsikratyti baimių, įveikti baimę, tapti pasitikintys ir nepriklausomi.

Terapinės pasakos padės išspręsti problemas ir susidoroti su gyvenimo sunkumais. Jie yra daug produktyvesni nei visų tėvų įtikinimo būdai. Geras pasakos iš tikrųjų sukuria tikrą stebuklą.
Gydomieji pasakojimai jaunesniems studentams padės išspręsti įvairius sunkumus, susijusius su mokymu ir bendravimu su klasės draugais (bendraamžiais). Apytikris vaiko amžius: 5-11 metų.

Taigi, iš kur kils vaikų baimė? Gal išeiti iš stalčiaus su žaislais ar spinta ant tamsios nakties? Vaikai dažnai fantazuoja ir išrado juos panašiu būdu. Tamsoje vaikų kambaryje baimė gali paslėpti visur. Ir po dangčiais, po loveliu ir baterija. Yra daug būdų, kaip elgtis su baimėmis, tačiau šiandien mes pažvelgsime į tuos pasakojimus, kuriuos kiekvienas tėvas gali skaityti ar papasakoti savo vaikui namuose.

Psichologai atskiria baimes pagal amžių:

2-3 metai vaikai patiria naktinius siaubus, baiminasi gyvūnus;
4 metų amžiaus baisūs fabulas ir vabzdžiai;
5-6 metų nelaimių, mokyklos, gaisro, nelaimės;
per 7-8 metus miršta ir mylėjo artimuosius.

Netgi senovėje buvo manoma, kad pasakos gydo žmogaus sielą. Pasaka moko gyvenimą, o pasakos forma jos problema yra lengviau matoma ir priimama (ne taip erzina, ne taip skausminga). Daugelis psichologų autorių visoms progoms pateikė savo gydomųjų pasakų ir istorijų, o tėvai gali pasirinkti tik tuos, kurie padės vaikui.

Terapinės pasakos yra pasakos, pastatytos tam tikru būdu, atsižvelgiant į konkrečias vaiko baimes ir ypatybes. Tokiose istorijose pagrindinis veikėjas yra labai svarbus, kuris susiduria su akimis į savo baimes. Galų gale, kuo daugiau žinote apie tai, kas gąsdina, tuo mažiau bijo. Veiksmo metu pagrindinis veikėjas gali įveikti įvairias kliūtis arba susitikti su monstrais ir monstrais. Vaikai labai entuziastingai vertina istorijas, turinčias tokių pačių problemų kaip ir jų. Šios istorijos kontekstas gali būti gana skirtingas nuo realaus gyvenimo, nes stebuklai ir neįprasti įvykiai yra gana tinkami pasakoje. Svarbiausia, kad pasakos pabaigoje veikėjas turi įveikti visas kliūtis ir įveikti baimes.

Dažnai gydomosiose pasakose yra geri padėjėjai, skubantys pagalbos herojui. Pagrindinis veikėjas gali apsaugoti savo šeimos narius ar gyvūnus, magiškus daiktus ar pasakų personažus. Jie gali suteikti jam specialių įgūdžių. Terapiniuose pasakojimuose dažnai girdimos draugystės ir meilės temos, o vienas iš svarbiausių pranešimų vaikui yra tas, kad pasaulis aplink mus rodo gerumą šiam asmeniui.

Iš gydomųjų pasakų vaikas sužino, kad pagrindinį veikėją padeda jo paties vidinė jėga. Tai gali būti pasakojimai apie pažadintą nepriklausomybę, drąsos laikas arba atgaila. Nes baimės yra netoleruotinos, jei herojus sugeba kovoti su jais vienas su kitu savo pačių išteklių, savybių ir sugebėjimų sąskaita. Kai vaikas identifikuojasi su veikėju, jo stiprybių pažinimas yra pavyzdys, suteikia ryžto ir kelia vaiko dvasią.

Gydomieji pasakojimai ikimokyklinio amžiaus vaikams

Terapinės pasakos veikia stebuklus. Jie sugeba spręsti vaikų problemas ir susidoroti su gyvenimo sunkumais. Skaitydami pasakas vaikams, galite priartėti ir geriau suprasti vienas kitą. Jie ne tik linksmina, bet ir duos naudos.

Vaikų pasaulis nėra toks kaip suaugusysis. Jis yra ypatingas ir didžiulis. Tai įrodo, kad pakanka prisiminti save jaunystėje. Vaikystėje tikėjomės stebuklais. Magija mus supa visur. Mes pasitikėjome žaislais, kurie yra mūsų artimiausios paslaptys. Mes manėme, kad kažkada jūs galėsite patekti į nuostabią Narnijos šalį iš spintos, o už veidrodžio žiūrite stiklą, kuriame gyvena Yagupop77, Anidag, Abazh ir kiti simboliai. Mums nebuvo ribų tarp tikrųjų ir išgalvotų pasaulių. Todėl mes tikėjomės pasakomis ir labai mylėjome juos. Bet ką paslėpti, mes vis dar mylime juos.

Pasakoja pasakų, jūsų vaikui gali įvykti ilgai lauktas magija. Klausydami jų, vaikai, turintys susidomėjimą ir didelį malonumą, gauna nepakeičiamą patirtį ir susipažįsta su nežinomu pasauliu. Terapinės pasakos padės išspręsti problemas ir susidoroti su gyvenimo sunkumais. Jie yra daug produktyvesni nei visų tėvų įtikinimo būdai. Geras pasakos iš tikrųjų sukuria tikrą stebuklą.

TESTAI VAIKAMS VAIKAMS

1. Kaip Kengurenyshas tapo nepriklausomas

Dėmesys: baimė išsiskyrimui su mama. Patirtis, nerimas, susijęs su vienatvė.

Pagrindinė frazė: „Negalima eiti. Bijau vienas.

Kartą ten buvo didelis mama-kengūra. O kai ji tapo laimingiausiu pasaulio kenguru, nes ji gimė mažai Kengurenų. Iš pradžių Kengurenysas buvo labai silpnas, ir jo motina nugabeno jį į savo rankinę ant skrandžio. Ten, šioje motinos rankinėje, Kengurenyshas buvo labai patogus ir ne visai baisus. Kai Kengurenysh buvo troškulys, jo motina davė jam skanų pieną, o kai norėjo valgyti, kengūrų motina maitino jam košė su šaukštu. Tada Kengurenysas užmigo ir mano motina tuo metu galėjo valyti namus ar virti.

Bet kartais mažasis Kengurenas pabudo ir nematė motinos šalia jo. Tada jis labai garsiai verkė ir rėkė, kol mama atėjo pas jį ir vėl įdėjo į savo piniginę. Vieną dieną, kai Kengurenysas vėl verkė, mano mama bandė ją įdėti į savo piniginę; bet jis pasirodė labai glaudžiai piniginėje ir Kengureno kojos netelpa. Kengurenysas buvo išsigandęs ir pradėjo dar labiau verkti: jis labai bijojo, kad dabar jo motina išeis ir paliks jį vieni. Tada Kengurenysas išspausdino visą savo jėgą, išsipūtė kelius ir paslydo į savo rankinę.

Vakare jis ir jo motina nuėjo aplankyti. Vaikai vis dar lankėsi, grojo ir smagiai, vadinosi Kengurenysha, bet bijojo palikti savo motiną, todėl, nors ir norėjo žaisti su visais, jis vis dar praleido laiką savo motinos piniginėje. Visą vakarą suaugusieji ir dėdės ir tėvai kreipėsi į juos su savo motina ir paklausė, kodėl toks didelis Kengurenas bijojo palikti savo motiną ir žaisti su kitais vaikais. Tada Kengurenyshas buvo visiškai išsigandęs ir paslėpė rankinėje, kad net jo galva nebūtų matoma.

Diena po dienos mano motinos piniginė tapo vis labiau nepatogu. Kengurenysh tikrai norėjo važiuoti aplink žaliąją pievą prie namo, statyti smėlio pyragus, žaisti su kaimynų berniukais ir mergaitėmis, bet buvo taip baisu palikti mano motiną, todėl didžioji kengūrų motina negalėjo išeiti iš Kengureno ir visą laiką sėdėjo su juo. Vieną rytą Kengūros motina nuėjo į parduotuvę. Kengurenysas pabudo, pamatė, kad jis yra vienas ir verkė. Jis šaukė ir šaukė, bet motina neatėjo.

Staiga, iš lango, Kengurenysh pamatė kaimynų berniukus, kurie grojo salki. Jie bėgo, persekiojo vienas kitą ir juokėsi. Jie labai smagu. Kengurenyshas nustojo verkti ir nusprendė, kad jis taip pat galės plauti, apsirengti ir eiti į vaikinus be savo motinos. Taigi jis padarė. Vaikinai mielai priėmė jį į savo žaidimą, ir jis bėgo ir šoktelėjo kartu su visais. Ir netrukus mano mama atėjo ir gyrė jį už tai, kad ji buvo drąsus ir nepriklausomas.

Dabar motina gali eiti į darbą ir į parduotuvę kiekvieną rytą - galų gale, Kengurenysas visai nebijo būti vieni, be motinos. Jis žino, kad popietę motina turėtų būti darbe, o vakare ji tikrai ateis namo į savo mylimąjį Kengurenį.

Diskusijų klausimai

Ką bijo Kengurenas? Ar tu bijo to paties? Kodėl dabar Kengurenok nebijo būti vieni, be motinos?

2. Saulėgrąžų sėklos pasakojimas

Orientacija: nerimas ir nerimas, susijęs su atskyrimu nuo motinos ir patekti į vaikų komandą (darželis). Nepriklausomybės baimė, bendras baimės.

Pagrindinė frazė: „Negalima eiti. Aš bijo! “

Sode ant aukštos saulėgrąžos gyveno didelė šeimų šeima. Jie gyveno kartu ir smagiai.

Kartą - tai buvo vasaros pabaigoje - jie buvo pažadinti keistais garsais. Tai buvo vėjo balsas. Jis garsiau ir garsiau girdėjo. „Atėjo laikas! Atėjo laikas! Atėjo laikas. - vadinamas vėjas.

Sėklos staiga suprato, kad iš tiesų turėjo išeiti iš vietinės saulėgrąžos krepšelio. Jie skubėjo ir atsisveikino vienas su kitu.

Kai kuriuos paėmė paukščiai, kiti skrido nuo vėjo, o labiausiai nekantrus šoktelėjo iš krepšelio. Tie, kurie liko entuziastingai, aptarė artėjančią kelionę ir nežinomą, kas juos laukė. Jie žinojo, kad jų laukė neeilinis transformavimas.

Tik viena sėkla buvo liūdna. Jis nenorėjo palikti savo gimtojo krepšelio, kurį saulė pašildė visą vasarą ir kurioje jis buvo toks jaukus.

„Kur tu skubiai?“ Jūs niekada nepalikote savo namų ir nežinote, kas yra lauke! Aš nesiruošiu niekur! Aš čia apsistosiu! “.

Broliai ir seserys juokėsi ant sėklų, sakė: „Tu esi bailys! Kaip galite atsisakyti tokios kelionės? “ Ir kasdien jų krepšelyje liko mažiau.

Galiausiai, atėjo diena, kai sėkla liko krepšyje vieni. Niekas vėl juokėsi, niekas jį vadino bailiu, bet niekas su juo jo neprašė. Sėklai staiga tapo vieniša! Ahh Kodėl jis nepaliko krepšelio su savo broliais ir seserimis! "Gal aš tikrai bailys?" - Maniau, kad sėkla.

Jis pradėjo lietus. Ir tada jis atvėsti, ir vėjas pyko ir nešnibždėjo, bet švilpė: "Torpis-s-s!". Saulėgrąžos, nukreiptos į žemę vėjo gūsiuose. Jis tapo bauginantis, kad sėkla liktų krepšyje, kuris, atrodo, nugrimzdo nuo stiebo ir nulipo ne kur.

„Kas atsitiks man? Kur vėjas veda mane? Ar aš niekada nematau savo brolių ir seserų? - jis pats paklausė - aš noriu būti su jais. Nenoriu būti čia vieni. Ar aš negaliu įveikti baimės?

Ir tada buvo nuspręsta sėkla. "Būkite tai, kas bus!" - ", o rinkimo jėga nušokė.

Vėjas jį pakėlė, kad jis pats nesugadintų ir atsargiai nuleido jį ant minkštos žemės. Žemė buvo šilta, kažkur aukščiau, vėjas jau šnabždėjo, bet iš čia jo triukšmas atrodė kaip liuksas. Tai buvo saugi čia. Tai buvo toks jaukus, kaip jis buvo saulėgrąžų krepšelyje, o sėkla, pavargusi ir pavargusi, užmigo nepastebėta.

Ankstyvą pavasarį susiformavo sėkla. Aš prabudau ir nepripažinau. Dabar tai nebėra sėkla, bet švelnus žalias daigas, kuris pasiekė švelnią saulę. Ir aplink buvo daug tų pačių ūglių, kurie pavertė savo brolius ir seseris, saulėgrąžų sėklas.

Jie visi džiaugėsi, kad vėl susitiko ir ypač radonas važinėjo mūsų sėklomis. Ir dabar niekas jį pavadino bailiu. Visi sakė jam: „Tu gerai! Jums pasirodė esąs toks drąsus! Galų gale, jūs buvote palikti vieni, ir niekas negalėjo jus palaikyti. “ Kiekvienas buvo juo didžiulis.

Ir sėkla buvo labai laiminga.

Diskusijų klausimai

Kokia buvo sėklų baimė? Ką nutarė sėkla? Ar teisinga

ar ne? Kas atsitiktų, jei sėkla ir toliau bijotų?

Pagrindinė frazė: "Pagalba, aš nežinau, kaip!"

Viename labai paprastame miške, viename iš žalių eglių, buvo dažniausia voverės šeima: mama, tėtis ir dukra - Belochka-Pripevochka. Voverės taip pat gyveno kaimyninėse eglėse. Naktį visi miegojo, o per dieną jie surinko riešutus, nes jie labai mylėjo juos.

Mama ir tėtis mokė Belochka-Pripevochka, kaip gauti riešutus iš eglės spurgų. Bet kiekvieną kartą, voverė paprašė jai padėti: „Mama, aš tiesiog negaliu susidoroti su šiuo bumpu. Padėk man, prašau! ”. Mama išėjo iš riešutų, Belochka juos valgė, padėkojo motinai ir šoktelėjo. "Tėtis, aš tiesiog negaliu gauti riešutų iš šio smūgio!" „Voverė!“ - jos tėvas jai pasakė: „Jūs nebėra mažas ir turite viską daryti patys“. "Bet aš negaliu to padaryti!" - voverė verkė. Tėtis padėjo jai. Taigi, Humbug šokinėja, smagiai, ir kai ji norėjo valgyti riešutą, ji paragino padėti mamai, tėvui, teta, dėdei, seneliui ar kitam.

Laikas praėjo. Voverė augo. Visi jos draugai jau surinko riešutų ir netgi žinojo, kaip užpildyti žiemą. Ir voverė visada reikalavo pagalbos. Ji bijojo daryti kažką, jai atrodė, kad ji nežino, kaip. Suaugusieji neturėjo pakankamai laiko Belochka padėti. Draugai pradėjo skambinti savo neveikliu. Visi voverės buvo smagu ir grojo, o Hummeras tapo liūdnas ir sumanus. "Aš negaliu nieko daryti ir negaliu nieko daryti", - ji buvo liūdna.

Vieną dieną atvyko miško kateriai ir iškirpė žalią eglė. Visoms voverėms ir voverėms reikėjo ieškoti naujo namo. Jie nuvyko į atskirus kelius ir sutiko susitikti vakare ir papasakoti vienas kitam apie savo išvadas. Ir voverė-Hauntė taip pat nuėjo ilgą kelionę. Tai buvo baisu ir neįprasta, kad ji šokinėja vien tik į šakas. Tada ji tapo linksma, o voverė buvo labai patenkinta, kol ji buvo visiškai pavargusi ir nenorėjo valgyti. Bet kaip ji gali gauti riešutų? Niekas yra netoli, niekas laukti pagalbos.

Voverės šuoliai, ieško riešutų - ir jų nėra. Diena artėja prie pabaigos, vakaras ateina. Voverė sėdi ant šakos ir kartingai verkė. Staiga žiūri, bet ant drožlės vienkartinės. Aš nužudiau savo privevoką. Ji prisiminė, kaip ji buvo mokoma gauti riešutus. Bandžiau - tai neveikia. Dar kartą - vėl gedimas. Tačiau voverė neatsitraukė. Ji nustojo verkti. Aš šiek tiek galvojau: „Leisk man pabandyti ištraukti riešutus iš mano kelio!“.

Sakė - padaryta. Suskaičiuota į vienkartinę. Voverė gavo riešutų. Ji valgė, nudžiugino / pažvelgė aplink ir aplink didelę eglės giraitę. Ant eglės kūgio kūgių, matyt, nematomos. Voverė šoktelėjo į kitą medį, suplėšė kūgį - riešutus, kitą plyšį - ir tai yra pilna. Voverė buvo malonu, surinko keletą riešutų į ryšulį, prisiminė vietą ir skubėjo į planuojamą susitikimą iš filialo į filialą, nuo filialo iki filialo. Ran up, mato jos šeima ir draugai liūdna. Jie nerado riešutų, pavargę, alkani. Pasakojo jiems privevochka apie Elnik. Ji ištraukė riešutus iš pluošto, maitino. Mama ir tėtis džiaugėsi, draugai ir giminaičiai nusišypsojo, jie pradėjo girti Belochą: „Kaip mes vadiname jus nevargrus - mes nugalėjome visus, davėme visiems jėgas ir radome naują namą! Taip, taip voverė! Taip, taip Kablys! ".

Kitą rytą voverės atėjo į vietą, apie kurią pasakojo choras. Ir iš tikrųjų buvo daug riešutų. Jie padarė namų šeimininkę. Riešutai valgė, bet Belochka-Pripevochka buvo giriama, dainos buvo dainuojamos ir šokiai vedamos.

Diskusijų klausimai

Kodėl taip atsitiko, kad privetvuch pradėjo skambinti gremėzdišku? Kas padėjo kūgiui gauti riešutų iš kūgių?

4. Miško atvejis

Orientacija: nesaugumas. Nerimas Savęs veiksmų baimė.

Pagrindinė frazė: „Jis man neveiks!“

Viename miške gyveno nedidelis Leveretas. Daugiau nei kas nors, jis norėjo būti stiprus, drąsus ir daryti kažką prieš spiečius, naudingą kitiems. Bet iš tikrųjų jis niekada neturėjo kas neveikė. Jis bijojo visko ir netikėjo savimi. Todėl visi miškuose jį pavadino „Hare-Hare“. Tai privertė jį liūdėti, skauda ir dažnai šaukė, kai jis buvo vienas. Jis turėjo tik vieną draugą - Barsuchonok.

Ir taip, kai du išėję žaisti į upę. Visų pirma, jiems patiko pasivyti vienas kitą, važiuoti per mažą medinį tiltą. Pirmasis pasivėrė truputį neapykantos. Ne tada, kai Barsuchonokas nubėgo per tiltą, viena lenta staiga sugedo ir nukrito į upę. Vargas nežinojo, kaip plaukti ir pradėjo drebėti vandenyje, prašydamas pagalbos. Ir Bunny, nors jis žinojo, kaip šiek tiek plaukti, bet jis labai bijo. Jis bėgo palei paplūdimį, prašydamas pagalbos, tikėdamasis, kad kažkas išgirs ir išgelbės Badgerą. Tačiau nebuvo nė vieno. Ir tada Bunny suprato, kad tik jis gali išgelbėti savo draugą. Jis pasakė sau: „Nebijau nieko, aš galiu plaukti ir išgelbėti mažąjį badgerą!“ Nesvarstydami apie pavojų, jis skubėjo į vandenį ir plaukė, o tada ištraukė savo draugą į krantą. Badger buvo išgelbėtas!

Kai jie grįžo namo ir papasakojo apie incidentą upėje, niekas iš pradžių negalėjo patikėti, kad Harė išgelbėjo savo draugą. Kai gyvūnai buvo įsitikinę, jie pradėjo girti nedidelį trąšą, sakydami, kaip jis buvo drąsus ir malonus, ir tada garbei organizavo didelį linksmą šventę. Šiandien mažai avinė tapo laimingiausia. Kiekvienas juo pasidžiaugė, ir jis pats didžiuojasi savimi, nes jis tikėjo savimi, ką jis sugebėjo daryti gerus ir naudingus dalykus. Jis prisiminė vieną labai svarbią ir naudingą taisyklę likusiam savo gyvenimui: „Tikėkite savimi ir visada ir viskas pasikliaukite tik savo jėgomis!“ Ir nuo to laiko niekas jį niekino bailiu!

Diskusijų klausimai

Kodėl mažas kiškis buvo blogas ir liūdnas? Kokią taisyklę triušis prisiminė? Ar sutinkate su juo?

5. Voronenko pasakos

Dėmesys: netikrumas. Nepriklausomybės baimė. Nerimas ir baimė.

Pagrindinė frazė: „Bijau, kad ne

Vieną kartą mažame miestelyje, gyvenančiame dideliame tuope, gyveno Crow. Kartą ji padėjo kiaušinį ir atsisėdo. Lizdas buvo be stogo, todėl varnos įšaldė vėją motinai, sniegas užmigo, bet ji kantriai išgyveno ir laukė savo kūdikio.

Vieną dieną viščiukas nuskustas kiaušinio viduje, o motina padėjo ją iš apvalkalo išeiti iš Voronenkos. Jis ištiko nepatogiai, su plika bejėgiu mažu kūnu ir dideliu, dideliu snapu; jis negalėjo skristi ar nuskristi. Mamai jis buvo pats gražiausias, protingiausias ir mylimiausias, ji maitino savo sūnų, sušildė jį, gynė ir pasakojo pasakas.

Kai Voronenokas išaugo, jis turėjo labai gražias plunksnas, daug išmoko iš motinos pasakojimų, bet jis vis dar negalėjo skristi ar nuskusti.

Pavasaris atėjo, ir atėjo laikas išmokti būti tikruoju žygiu. Mama pasodino žygį ant lizdo krašto ir sakė:

- Dabar jūs turite drąsiai nušokti, užlenkti sparnus - ir jūs skrisite

Pirmąją dieną Voronenokas nusileido į lizdą ir ten tyliai verkė. Mama, be abejo, buvo nusiminusi, bet nesigailėjo jos sūnaus. Praėjus tam tikram laikui, ir visi jauni varnos, išmokę skristi ir bėgti, o mūsų motina Voronenka vis dar maitino, saugojo ir ilgą laiką įtikino nustoti bijoti ir pabandyti išmokti skristi.

Kai šį pokalbį girdėjo „Old Wise Crow“ ir papasakojo jaunai patyrusiai motinai:

„Tai negali tęstis taip, ir jūs negalėsite jo visą savo gyvenimą paleisti taip, tarsi tu būtų mažas.“ Aš padėsiu jums išmokyti savo sūnų skristi ir nuskristi.

O kai Voronenokas kitą dieną sėdėjo ant lizdo krašto, kad gautų šviežią orą ir pažvelgtų į pasaulį, senasis varnas tyliai skrido prie jo ir stumdė jį žemyn. Dėl baimės Voronenokas pamiršo viską, ką motina jam mokė taip ilgai ir pradėjo kristi į žemę kaip akmuo. Nuo bijo, kurį jis dabar sunaikino, jis atidarė savo didelį snapą ir. nuskustas. Išgirdęs save ir džiaugsmą, kurį jis pagaliau išmoko griebti, jis vieną kartą nuplėšė savo sparnus, kitą ir suprato, kad jis skrenda. Tada jis pamatė motiną šalia jo; Jie skrido kartu, o po to grįžo į lizdą ir padėkojo senajai išmintingai varčiai su visomis jų širdimis. Taigi vieną dieną Voronenokas išmoko skristi ir nuskristi. Kitą dieną, jos sūnui, kuris tapo gana suaugusiam ir nepriklausomam, garbei, Karvės motina surengė didelę šventę, į kurią ji pakvietė visus paukščius, drugelius, drakonus ir daugelį kitų, ir išmintingą varną, kurie padėjo ne tik mažai Voronenko, bet ir jo motina.

Diskusijų klausimai

Ką Voronenokas jaučia, kai mama sakė, kad turi skristi?

Ar manote, kad Voronenokas norėjo skristi? Ką jis bijojo? Kodėl Voronenokas vis tiek skrido?

6. Pasakojimas apie ežys Vitya

Orientacija: Sunku bendrauti su bendraamžiais. Nepakankamumo jausmas.

Pagrindinė frazė: „Aš blogai. Niekas nebus draugas su manimi! “

Viename miške, po senu pušies, jis gyveno jo mažoje skylėje, Viktoro ežyje. Jis buvo šiek tiek pilka ežys su kreivomis kojomis ir daug nugaros smegenų. Vita labai blogai gyveno šiame miške. Nė vienas iš gyvūnų nenorėjo būti su juo draugais.

- Žiūrėk, kas yra mano gražus ir pūkuotas uodega. Ar galiu būti draugais su tokiu pilku erškėčiu kaip tu? - pasakė Vite lapė.

„Jūs esate per mažas, aš netyčia sugriau tave viena ranka“, - padengė lokys.

„Jūs esate taip gremėzdiškas, nei šokinėjate su jumis, nei paleiskite“, - trenkėsi neapykanta.

„Jūs neturite balso ar klausos“. Pelkės varlės - ir jie dainuoja geriau nei jūs - naktinis rūkymas, rūkytas į jo ausį.

Neturtingas ežys buvo labai nusiminęs, kad išgirstų tokius žodžius. Vitya ilgą laiką sėdėjo ant seno miško tvenkinio kranto ir pažvelgė į jo atspindį vandenyje. „Kodėl aš esu toks mažas, taip smarkus, nepatogu, kodėl aš neturiu muzikinio! jis šaukė. Mažas ežys ašaromis pilamas į tvenkinį kaip kruša, bet niekas net nepastebėjo blogo dalyko. Vitya buvo tokia liūdna ir nerimauja, kad niekas nenorėjo būti su juo draugais, kad jis beveik susirgo.

Vieną rytą Vitya nuvyko į miško valymą, kaip įprasta, kad surastų grybus ir uogas. Ežiukas vaikščiojo lėtai keliu, prarado savo liūdnas mintis, kai staiga išbėgo per lapėnį ir beveik išjudino jį nuo kojų. Vitya apsižvalgė ir pamatė medžiotoją, turintį šautuvą. Ežiukas buvo labai baisu. „Medžiotojas yra toks didelis, ir aš taip mažas“, - galvojo jis. Bet nepaisant to, kad Viktoras bijojo, be abejonės, jis sulankstė kamuolį ir nuskubėjo į medžiotojo kojas.

Medžiotojas pasitraukė per aštrius ežerų stygius ir nukrito. Nors medžiotojas pakilo prie kojų, lapė jau sugebėjo pabėgti, o ežys skubėjo pasislėpti po krūmu. Vitya, drebėdama su baime, laukė, kol medžiotojas liko. Tik vakare, labai nevykęs, ežys vaikščiojo prie audinės. Išgelbėjęs lapę, jis pakenkė savo koją, ir dabar jam buvo labai sunku vaikščioti, nes ji buvo labai serga. Kai ežys galiausiai pateko į seną pušį, laukė jo lapė.

- Ačiū, ežys. Jūs esate labai drąsus. Kiekvienas miško medžiotoją buvo išsigandęs ir paslėpė savo burbus. Niekas išdrįso man padėti, bet jūs nebijote ir neišgelbėjote. Jūs esate tikras draugas “, - sakė lapė.

Nuo tada ežys ir lapė tapo geriausiais draugais. Lapė rūpinosi juo ir parsivežė Vite vaistažoles, grybus ir uogas, o jo kojų skausmas ir vaikščiojimo sunkumai. Ežys greitai atsigavo, nes dabar jis nebuvo vienas, dabar jis turėjo tikrą draugą.

Galų gale, tikras draugas nėra tas, kuris turi gražią uodegą, nuostabų balsą ar greitąsias kojas. Tikras draugas yra tas, kuris nesuteiks problemų ir nepaliks nuošalyje, jei jums reikia pagalbos.

Diskusijų klausimai

Kas buvo įžeidimas ežys, kodėl jis verkė? Kas pakeitė ežys gyvenimą? Kas yra tikras draugas ežys? Ir kaip jūs manote?

7. Mažasis nykštukas

Orientacija: Neigiami jausmai (pavydas, pasipiktinimas ir pan.), Susiję su jaunesnės sesers (brolio) gimimu.

Pagrindinė frazė: „Tu myli ją (jį) daugiau nei mane!”

Viename kalnų slėnyje, kur visada yra vasara, saulė ištisus metus džiaugiasi akimis su savo grožio gėlėmis, o vaisiai auga ant medžių, saldūs kaip medus, buvo mažas namas, kuris atrodo kaip moliūgas. Šiame name gyveno gnomų šeima: papa-gnome “mama-gnome ir mažas gnomas, pavadintas Charley.

Mama ir tėtis negalėjo gauti pakankamai mažo sūnaus. Jie padarė viską, kad jis jaustųsi gerai. Tėtis - nusipirko ryškius gražius žaislus, palmių lapai jam padėjo. Mama sutriuškino jį, papasakojo įdomias pasakas ir maitino jam įvairius skanėstus.

Charly užaugo lėtai ir stengėsi niekada mama ir tėtis. Jis visada klausėsi jų, išvalė žaislus, mokė raides, numerius ir ketino eiti į mokyklą. Nors kartais jis buvo neklaužada, kaip ir visi kiti mažieji nykštukai. Tėvai visada jį gyrė ir sakė: „O, kas geras draugas Charly! Geriausias gnomas visame slėnyje!

Tada vieną dieną rožinių dramblių traukiamas krepšelis atvyko už mano motinos ir kažką paėmė. Jis nesuprato, bet tėtis sakė: „Nesijaudinkite, mama netrukus grįš ir mes turėsime staigmeną“. Nepaisant jo žodžių, Čarlis buvo labai susirūpinęs ir laukė savo motinos prie langų dienos ir naktų. Kai akys uždarė save ir gnomas užmigo ten.

Ryte jis buvo pažadintas stipriais šauksmais. Ilgą laiką Čarlis negalėjo suprasti, kas vyksta, bet jis vis dar turėjo drąsą ir žvelgė į kambarį, kuriame niekas nebuvo gyvenęs, išskyrus savo žaislus. Ten jis pamatė savo motiną ir laimingai atidarė duris su „Mama!“ Šaukimu. Mama jį apkabino ir paprašė, kad nebūtų triukšmo. Ji paėmė Charley rankomis ir vedė jį į lopšį - tą, kurioje jis vieną kartą miegojo. Gnomas pažvelgė į ją ir pamatė kūdikį, pažvelgė į savo motiną ir sakė: „Sveika, sūnus, dabar jūs turite jaunesnę seserį. Jos vardas yra Lyalya. “

Nuo to momento Charley, kaip jis pats tikėjo, pradėjo naują gyvenimą. Jis nebėra geriausias. Mama nebegali pasilikti su juo valandų, tačiau sakė, kad jis jau buvo didelis ir galėjo skaityti. Tėtis visada bėgo kažkur ir kiekvieną kartą atnešė sauskelnių, spenelių ir visų butelių rūšių. Ir „stebina“, kurią Charlie laukė, nuolat šaukė.

Ir vieną dieną auštant, po to, kai jis nebuvo miegojęs visą naktį, Charly pakėlė savo daiktus ir paliko namus. Jis vaikščiojo siaurame kalnų take ir manė: „Aš užaugau ir neturėjau savo tėvų, jie apsikeitė man mažai rėkiančio raganos (kaip jis vadino savo seserimi). Dabar aš blogai. Jie mane nemylina. Ką aš padariau? Aš beveik visada paklusau jiems ir padėjau. “ Ir jis tapo toks liūdnas nuo savo bejėgiškumo ir nenaudingumo, kad jis atsisėdo ant didelio obuolio, gulėdamas ant kelio, ir verkė kartingai. Jis taip sunkiai verkė, kad aplink jį susiformavo visas druskos ežeras. Ant šio ežero ant laužo, kuris buvo pagamintas iš riešutų, pelė plaukė iki Charly. Jis papasakojo jai apie savo sielvartą ir prisiekė, kad jis niekada neatsigręš į šį baisų namą, kol šis piktadarys ten gyveno.

Atsakydama, pelė juokėsi ir pasakė: „Gnome, tavo sielvartas gali padėti. Čia klausykitės. Turiu jaunesnę seserį. Kai ji gimė, aš padėjo savo motinai viskas. Aš padėjau nuraminti savo seserį, maitinti, žaisti su juo ir net skaityti jos pasakas. Aš žinojau, kad mano mama mane myli, jei ji pasitiki man rūpintis savo seserimi. Tai tik laikas, kai aš taip pat turiu jai padėti. Supratau, kad buvau vyriausias, ir tai padarė mane labai laiminga. “

Po šių žodžių Charley pakilo ir greitai bėgo link jo namų.

Jis buvo prie durų, kai jis jau buvo visiškai tamsus. Mano mama sėdėjo prie lango ir verkė. Matydamas savo sūnų, ji dar labiau verkė, bet iš džiaugsmo: „Kur tu esi taip ilgai? Tėtis nuėjo ieškoti tavęs miške. Mes manėme, kad bėgo, “Charly tik nusišypsojo ir smarkiai apkabino savo mamą. Jis suprato, kad jo tėvai jį labai myli.

Kitą dieną jis jau padėjo visai mamai ir tėvui. Lala tapo jo mylima sesuo. Čarlis nusprendė, kad nuo tada, kai jis buvo vyriausiasis, jis turėtų būti savo sesers pavyzdys ir visada jam padėti.

Diskusijų klausimai

Kodėl Charly nepatiko gyvenimui su savo maža seserimi? Kaip Charlie kalbėtų apie savo jausmus (susijusius su savo seserimi) savo tėvams? Kas yra svarbiausias dalykas, kurį pele pasakė? Kodėl Čarlis pakeitė savo požiūrį į seserį?

8. Pasakojimas apie mažą šunį, pavadintą Tobiku

Orientacija: Neigiami jausmai (pavydas, pasipiktinimas ir pan.), Susiję su jaunesnės sesers (brolio) gimimu. Patirtis, susijusi su sunku priimti vyresniojo vaidmenį.

Pagrindinė frazė: „Mano brolis gimė ir dabar mano tėvai manęs nemyli!“

Toje pačioje šeimoje gyveno šuo, vardu Tobik. Šeimininkai labai mylėjo jį, pagarbino jį ir dažnai grojo su juo. Kaip ir visi šunys, Tobikas galėjo padaryti kažką kvailo, bet savininkai jam atleido už savo kaltes. Tobiko gyvenimas buvo labai laimingas.

Bet vieną dieną namuose pasirodė mažas kačiukas. Jis buvo labai mažas ir bejėgis, o savininkai jam suteikė daug daugiau laiko nei Tobika. Kačiukas buvo maitinamas iš rankų, garbinamas ir leido jam viską, ką dabar uždraudė Tobika. „Tu jau esi didelis“, - savininkai jam pasakė. Ir mylimoji šeimininkė beveik pamiršo apie vargšą mažą šunį ir visą laiką buvo užimta su šiuo kačiuku,

Tobiku pradėjo jaustis, kad jis visai nebuvo mylimas, jo apetitas dingo ir naktį pradėjo miegoti, o kai jis nubėgo nuo troškimo, bet jis buvo nubaustas už jį. Tobikas laikė, kad kačiukas yra visų jo nelaimių kaltininkas, bet kuo labiau jis su juo supyko, tuo dažniau savininkai nubausti prastą Tobiką. Ir iš to jis dar labiau nekentė bjaurus kačiuko.

Vieną dieną jo kantrybė užgniaužė: kačiukas išdrįso nuvilkti savo mėgstamą kamuolį ir pradėjo persekioti aplink namą. Tobikas negalėjo atsispirti ir kačiuką pakliūti nuo uodegos. Kačiukas šaukė skausmo, o savininkai spygliavo Tobiką. Iš to jis dar labiau nekentė kačiuko ir užmigo vakare, tikėdamasis, kad rytoj jis jį tinkamai išjungs.

Tobiku turėjo keistą svajonę. Jis buvo nepažįstamame mieste, aplink buvo niekas. Jis bėgo per apleistas gatves ir negalėjo rasti savo namų. Galiausiai, pavargęs ir alkanas, jis nusprendė paprašyti nakties ir užmušė ant artimiausių durų. Durys atsidarė ir paliko namus. didžiulė katė! „Išlipkite iš čia!“ Katė šaukė: „Tai yra kačių miestas ir čia neturite vietos.“ Tobikas pažvelgė atgal ir pamatė, kad jį supa visa kačių minia: jie šnabždėjo piktas ir grasino aštriais nagais. Išgąsdintas Tobikas skubėjo paleisti.

Jis buvo nevilties: vienintelis keistame mieste, visi važiavo jį. ir niekur laukti pagalbos. Ir tada pasirodė mažas kačiukas, kad susitiktų su juo, kaip du žirniai, kaip naminių gyvūnėlių augintiniai. „Kodėl jūs turite tokį apgailėtiną išvaizdą?“ Paklausė kačiuko: „Gal aš galiu padėti?“ Tobikas jam pasakė apie savo nelaimę, o kačiukas jam buvo gaila. Jis atnešė Tobiką į savo namus, maitino ir netgi davė jam lovą. Jis apsigyveno šalia jo. Jie abu užmigo.

Tobikas pabėgo savo namuose, bet šalia jo uždėjo kažką šiltą ir pūkuotą. Paaiškėjo, kad jis yra mažas kačiukas, kuris pamiršo apie savo suterštą uodegą ir atėjo į taiką su savo smurtautoju. Tobikas nebėra piktas ant kačiuko, jis buvo gėda dėl to, kad jis įžeidė silpną kūdikį. Jis švelniai nužudė kačiuką į kaktą ir nuo to laiko labai harmoningai gyveno. Šeimininkai buvo tik laimingi, nes iš tikrųjų jie vienodai mylėjo abu.

Diskusijų klausimai

Kodėl Tobikas manė, kad savininkai jo nebeturi? Koks buvo pats svarbiausias svajonė Tobik? Kodėl Tobikas pasidarė taiką su kačiuku? Ar jis tai padarė teisingai?

9. Rožė ir ramunė

Amžius: 4-10 metų.

Dėmesys: mažas savigarba. Netikrumas. Nepakankamumo jausmas.

Pagrindinė frazė: „Aš esu bjaurus ir blogas“.

Mažame miestelyje be vardo buvo nedidelis sodas, kuriame augo graži skarlatozė. Netoli nuo rožių išaugo prastas gynėjas. Ji ką tik nusivylė, jos vis dar susilpnintos žiedlapės buvo baltos, normalios. Ramunė buvo apsupta įvairių laukinių augalų. Bet nieko jam nepatiko. Jos mažoje geltonoje galvoje buvo didelė svajonė - tapti gražia, neįprasta gėlė. Ramunė pažvelgė į gerai prižiūrėtą rožę su susižavėjimu. Kai buvo sausra, savininkas gėrė savo gėlę, kai buvo didelių lietų, buvo padengta rožė, o ne vienintelis didžiulis lašas nukrito ant vilnonių gėlių aksominių žiedlapių. „Kaip gera ji yra“, manė, kad ramunė. „Jei aš būčiau jos vietoje, ji niekada nustojo svajoti apie mažą geltoną gėlę su ilgais žiedlapiais, panašų į drugelių sparnus.

Bet kai vaikas vaikščiojo kelyje. Matydamas saulėtekį, jis pasigailėjo: „Kokia graži gėlė!“. Iš pradžių ramunė negalėjo suprasti šių žodžių, iki to momento ji laikė save pačiu bjauriausiu augalu. Vaikas apšvietė Daisy, ji suprato, kad visos gėlės yra geros savaip.

Diskusijų klausimai

Kodėl Daisy žavisi pažvelgė į rožę? Ką „visos gėlės yra geros savaip“? Ar galima pasakyti šią frazę apie žmones?

10. Gėlė, pavadinta Forget-me-not

Dėmesys: mažas savigarba. Nepakankamumo jausmas. Jaučiasi kaip juoda avis. Stingumas, standumas.

Pagrindinė frazė: "Aš nesu panašus į visus kitus."

Netoli nuo didmiesčio buvo miškas, o miške buvo glade, kuriame augo įvairios miško gėlės. Geru oru, kai saulė švelniai sušyla, drugeliai skrido į kliringo vietą, o žolė giedojo savo balsus. Šviesus vėjas, skrendantis per mišką, svaiginantis gėles, žolę ir medžius, atnešdamas malonų vėsumą.

Šioje garbėje gėlės buvo labai skirtingos, o tai, kas yra labiausiai stebuklinga, žinojo, kaip kalbėti. Kiekviena gėlė papasakojo kitą miško naujieną arba grojo su kita gėlė rasos lašų rutulyje. Jie buvo įdomūs ir įdomūs gyventi šiame miško glade.

Tada ryte atsirado nauja gėlė - ant plono stiebo, su mažais lapais ir labai mažu, neatidarytu žaliu pumpuru.

„Tu atrodai kaip paprastos žolės“, - sakė didelės raudonos gėlės „Mac“.

„Ne“, - sakė naujoji gėlė: „Aš esu užmiršta-man gėlė“.

„Bet kokia gėlė yra, jei jūsų pumpurai nebuvo atidaryti!“ Sakė saulėgrąžos, slydusios ant plonų kojų.

„Nėra tokių gėlių“, - skambėjo varpai. „Mes daug gyvename šioje pievoje, nežinome gėlės, vadinamos„ Pamirškite “.

Ir visos pievos gėlės sakė: „Nėra tokios gėlės, nesate mūsų, mes nebūsime draugai su jumis!“.

Mažai plonas žalias Pamirškite mane nežiūrėjęs į save. „Taip. Aš esu visas žalias ir mano pumpurai neatidarė, niekas nenori kalbėti su manimi, ir taip ir nenori. „Iš šios minties ji jaučiasi vieniša ir visi atsisakė! Ji tai padarė

liūdna, kad ji pradėjo išblukti: jau plonas kotelis tapo plonesnis, lapai nukrito, nulūžęs pumpuras sulenkęs į žemę. Pamirškite, kad jis dar ne visiškai nudžiūvo, kai staiga pradėjo lietus, o tai leido Nezabudkai išgelbėti gyvybę. Pamirškite-ne-atėjo į gyvenimą ir dar kartą išgirdo Daisy balsą:

- Žiūrėk, kas yra mano didelė gėlė su geltonu centru ir baltais žiedlapiais. Man atrodo saulė!

„Ir mes,“ skambėjo varpai, „labiausiai rezonansingi visai pievai“. Mes žinome daug dainų ir miško istorijų.

Tačiau mažai plonas užmirštas-man-dar kartą nieko neturėjo pasakyti, ir niekas netgi nepasiklausė jos, nes ji neatrodo kaip gėlė.

„Mums reikia surinkti visą savo jėgą, kad mano pumpurai žydėtų ir jie matytų, kad aš taip pat esu gėlė“, - maniau, kad pamiršta.

Staiga kai kurie žmonės atėjo į kliringo vietą, o nepamirštama, kad jie jį užpuolė, kad niekas kitas nesimatytų jos, nes ji buvo žali ir plona kaip žolė. Tačiau, laimei, tai neįvyko.

Kitą dieną „Forget-me-not“ gėlė pasirodė ne iš pumpurų - labai gražus, mėlynas su baltu atspalviu, kitaip nei kitos pievos gėlės.

„Žiūrėk, pažiūrėk, kas graži gėlė, kurią mes turime pievoje!

„Kaip grakštus jis yra ir kaip gražūs jo žiedlapiai“, - sakė Maki.

„Tai tapo geriausia mūsų miško garbės apdaila“, - sakė Daisies. „Kaip malonu tai, kad mūsų pievoje pasirodė tokia puiki gėda.

Į džiaugsmingus gėlių balsus atėjo paukščiai, kurie pradėjo chirpuoti:

- Skrendant per mišką, mes niekada nesupratome tokios gražios ir neįprastos gėlės.

Gėlės surengė kamuoliuką, skirtas garbei užmiršti, kur ji šoko ir dainavo geriausiai ir pasakė įdomiausią miško istoriją. Jos garbė truko visą mėnesį. Ji buvo pasirinkta kaip Gėlių kamuoliuko karalienė, o ant jos koroną užsirūstino vainikas. Pamirškite, kad ne karališkame sosto, sulaukė didelės laimės ir džiaugsmo, nes ji pati galėjo rasti jėgą, kad galėtų atidaryti savo pumpurą, ir visi galėjo pamatyti, kad ji, nepamirštama, yra graži gėlė.

Diskusijų klausimai

Kodėl visos gėlės „užpuolė“ užmiršti? Kaip ji jaučiasi?

Ar panaši istorija kada nors atsitiko su jumis? Kas padėjo Forget-me-ne paversti gražia gėlė? „Iš tikrųjų, Pamirškite, kad ne visada buvo gražus, tik pradžioje niekas to nematė.“ Ar sutinkate su tuo?

11. Mažasis lokys

Orientacija: bendravimo su bendraamžiais pažeidimas.

Pagrindinė frazė: „Aš jį nukentėsiu, kad jis man nepažeistų“

Tai įvyko viename vaikų darželyje, kuriame vaikščiojo įvairūs miško gyvūnai. Kiekvieną rytą miškas pabudo iš šiltų saulės spindulių, pašildydamas žemę, o paukščių dainos pabudo miško gyvūnus, o jų tėvai paėmė juos į miško darželį.

Netoli šio vaikų darželio gyveno lokys. Nė vienas iš gyvūnų nebuvo su juo draugu, nes jis kovojo su visais. „Kiekvienas nori mane įžeisti, verčia mane jaustis blogai. Aš turiu ginti save, nes jei aš nežudysiu, kiti gyvūnai mane įžeidžia “, - manė, kad Bear.

Jis buvo liūdnas, kad visada būtų vienas, o vieną dieną jis vaikščiojo. Jis vaikščiojo, vaikščiojo ir atėjo į darželį, kuriame gyvūnai grojo.

- Pažvelk, Bear Cub ateina pas mus. Gal jis bus mūsų naujas draugas, - sakė voverė.

„Bet pažiūrėk,“ Bunny šaukė: „Jis suspaustas savo kumščius ir kovoja su mumis!“

Lokis negirdėjo kalbančių gyvūnų ir, vis labiau ir labiau suspausdindamas savo kumščius, manė: „Jie sutinka pradėti mane įžeisti, ir aš turėsiu apsiginti“.

„Mes norime būti draugais su juo ir jis nori kovoti su mumis“, - šaukė gyvūnai.

Jie bėgo į lokį. Meškiukas, matęs bėgant gyvūnus, buvo labai išsigandęs. Jis dar labiau susitraukė savo kumščius ir pasirengė kovoti.

- O, tu! „Mes norėjome būti draugais su jumis, ir jūs norite kovoti su mumis“, - sakė jauni gyvūnai. „Mes manėme, kad esate mūsų naujas draugas, ir jūs. - jie šaukė.

- Mes nesame draugai su jumis!

Ir jie palikdavo mažą lokį. Jaučiasi, kad jis labai gėda dėl to, kad jis norėjo kovoti su šiais gyvūnais. Liūdesys užvaldė lokio širdį, ir jis pradėjo verkti. Jis jaučiasi labai blogai, kad visi jį bijojo ir neturėjo draugų. „Ką turėčiau daryti, kaip draugauti su mažais gyvūnais?“ Minties lokys. Ir staiga jis pamatė, kad jo kumščiai vis dar buvo prispausti, ir ant jų pakilo ašaros.

„Supratau, kad turėjau atverti mano kumščius, nes tikriausiai dėl jų jie galvojo, kad su jais kovėsiu!“ - nusprendė Lokis.

Kitą dieną Lokys atėjo prie gyvūnų darželyje ir nesugriebė savo kumščių. Žvėrys pamatė, kad jis nenorėjo kovoti, ir nusprendė būti draugais su juo. Lokys ir gyvūnai pradėjo žaisti įvairius juokingus žaidimus, dainuoti dainas ir šokti. Jie juokėsi ir papasakojo vienas kitam įdomių istorijų. Ir Lokys, žaisdamas su mažais gyvūnais, manė: „Aš niekada be jokios priežasties niekada neblokuosiu mano kumščių ir kovojau, nes kiti gyvūnai niekada nemanė mane įžeisti. Kaip gerai, kad aš atidariau savo kumščius ir suprato, kad tai buvo blogai būti kovotoju! “ Ir iš šios minties, lokys jaučiasi puikiai.

Diskusijų klausimai

Kodėl mažasis lokys manė, kad kiekvienas nori jį įžeisti? Ar tai tikrai buvo?

Kodėl vaikų darželyje vaikai sakė, kad jie nebus su juo draugai? Kodėl jie taip manė? Kas padėjo „Bear“ draugauti su gyvūnais? Ką dar patartumėte jam patys?

12. Raccoon pasakos

Orientacija: Sunku bendrauti su bendraamžiais. Ryšio baimė. Nesugebėjimas užmegzti kontaktų. Tvirtumas Stingumas

Pagrindinė frazė: „Nežinau, kaip susirasti draugų“

Buvo šiek tiek dryžuotas usūrinis. Jis bijojo visko, todėl neturėjo draugų. Jam buvo labai sunku susitikti su kuo nors. Kiekvieną rytą jis vaikščiojo per medinę lazdą. Tai buvo jo darbas. Bet jis negalėjo kalbėti su lazdomis, todėl jis buvo labai nuobodu.

Vieną rytą, einant per upelį, jis pastebėjo Belochą, kuris plaunavo grybus ir įdėjo į krepšelį. Jis buvo išsigandęs ir tyliai kirto upę, kad ji nepastebėtų. Meškėnas vaikščiojo per mišką ir manė, kad jis tikrai mėgsta voverę. Bet kaip susitikti su juo, jis nežinojo.

Kiekvieną rytą, keliaujant į mišką, Raccoon pamatė Belochka, bet jis nedrįso kreiptis į ją ir kalbėti. Meškėnas prarado apetitą ir beveik negalėjo miegoti, nes visą laiką galvoja apie Belochka. Jis buvo išsekęs, silpnas ir dirbo vos.

Vieną dieną, pervažiuodama upę seklioje vietoje, jis sustojo ir pradėjo ją stebėti iš tolo. Šiuo metu voverė netyčia nukrito į griovelį krepšelio krepšelį, ir ji pradėjo lėtai plūduriuojanti po upeliu į Raccoon. Voverė bandė ją sugauti su lazdele, bet krepšelis jau buvo toli nuo kranto. Šios voverės voverės, surinktos per metus, buvo labai kartūs ir įžeidžiančios, ji sėdėjo paplūdimyje ir pradėjo verkti. Meškėnas stovėjo baisiai ir negalėjo jai padėti. Tai buvo jo vienintelis laikas, kai jis galėjo padėti Belochka. Bet jis labai bijojo tai padaryti, jis nesuprato, kodėl. Krepšys lėtai priartėjo prie Raccoon ir pradėjo plaukti praeityje, bet jis vis dar negalėjo nieko daryti. Jo keliai drebėjo, pykinimas atėjo į gerklę, prakaitas išsiveržė ant kaktos, ir jis pats jaučiasi labai, labai šaltas. Ir kai krepšys pradėjo plaukti nuo usūrinių, jis vis dėlto nusprendė. Žingsnis į priekį ir gręždamas į juosmenį vandenyje, jis paėmė krepšį rankena ir traukė ją krante.

Iš šalto vandens visi jo baimės dingo. Raccoon drąsiai nuvyko į Belochka, įdėjo krepšį ir pasakė: „Čia yra jūsų krepšelis, nebūkite drąsūs“. Voverė buvo labai laiminga, dėkinga žiūri į usūrą ir pasakė: „Labai ačiū. Jūs esate tikras draugas. “ Mažasis meškėnas buvo apšviestas laimės, niekas jam niekada nebuvo pasakęs. "Bet jūs visi esate šlapias", - sakė voverė, "ateis pas mane, tu turi išdžiūti." Jie nuvyko į Belochą, gėrė arbatą su skaniu uogiene ir ilgai kalbėjosi.

Nuo tada Raccoon ir Squirrel tapo draugais ir visada padėjo vieni kitiems. Ši diena buvo laimingiausia Raccoon gyvenime, nes turėjo draugą.

Diskusijų klausimai

Kas padėjo Raccoon? Ar kada nors buvote liūdna apie tą patį?

Kas neleido Raccoon draugams?

Ką darytumėte vietoj „Raccoon“, kai krepšelis buvo jam plūduriuojantis? Kas padėjo Raccoon draugams su voverėmis?

13. Pomidorų Sasha

Orientacija: Sunku bendrauti su bendraamžiais įvedant naują komandą. Nerimas ir depresijos jausmai, susiję su vaikų darželiu ir mokykla.

Pagrindinė frazė: „Čia esu liūdna ir vieniša!“

Didžiojoje pločio gatvėje, iš kurios važinėjo automobiliai, tramvajai ir autobusai su avarija ir triukšmu, buvo didžiulė vaikų žaislų parduotuvė. Jis švytėjo ryškiai, nes veidrodžiai atspindėjo linksmos saulės spindulius. Trečiame aukšte buvo didžiausias skyrius, kuriame parduodami minkšti žaislai. Šiame skyriuje gyveno didelis minkštas raudonasis pomidoras. Jo vardas buvo Sasha. Jis mylėjo juoktis ir mėgautis, kaip ir visi vaikai. Šis skyrius buvo labiausiai linksmas ir triukšmingas, nes visi parduodami žaislai buvo geriausi draugai. Jie ilgą laiką gyveno viename skyriuje ir niekada nesutiko. Sasha turėjo mėgstamą pardavėją Ira. Ji taip pat labai mėgo Sasha ir rūpinosi juo, kaip švelniausia motina.

Bet vieną rytą jis buvo baigtas. Moteris atėjo į parduotuvę ir nusipirko Sasha. Ji paėmė jį ir nuvedė namo. Prastas Sasha buvo vienas, be senų draugų beprotiškame tuščiame kambaryje. Jis buvo vienišas, liūdnas ir liūdnas. Šiame bute buvo daugiau žaislų, tačiau Sasha nieko nežinojo ir bijojo. Jis buvo įdėtas į tuščią lentyną. Sasha sėdėjo vieni ir visą laiką žiūrėjo pro langą. Tai buvo vienintelė okupacija, kurią jis galėjo rasti sau. Automobiliai nuolat važinėjo gatvėje, žmonės skubėjo pirmyn ir atgal. Drizzle švelnus lietus. Sasha siela buvo tokia bjaurus. Jis prisiminė didelę parduotuvę ir tapo nepakeliamai liūdna, kad jis būtų čia vienas. Iš tokių minčių ir nesąžiningos baimės ir vienatvės Sasha susirgo. Jis turėjo karščiavimą ir manė, kad jis niekada neatsigaus. Taip, jis nenorėjo. Ir ką? kodėl? Jis čia neturi draugų, o mėgstamiausias parduotuvės padėjėjas Ira, tikriausiai, nebeprisimena. Ir jis praleido ją daugiau nei kas nors kitas.

Vakare Sasha užmigo ir turėjo nuostabią svajonę. Jis svajojo apie Ira, ji dėvėjo ryškiai geltoną suknelę ir atrodė kaip saulės spinduliai, kurie perėjo pro langus ir užpildė didelį skyrių savo mėgstamiausia parduotuvėje. Ira švelniai nusišypsojo, smarkiai apkabino Sasha, smogė galvą ir paklausė, kodėl jis buvo toks liūdnas. O Sashka labai sėdėjo ir pradėjo sakyti: „Aš jaučiuosi taip blogai, aš nuobodu, aš neturiu draugų, aš neturiu nė vieno žaisti.“ „Negalima verkti“, - sakė Ira, „niekas neateina pas tave, nes visada esate piktas, ne šypsotis. Jei esate draugiškas ir nebijosite, turėsite daug draugų. Jums tereikia tikrai to norėti ir bandyti labai sunkiai, ir jums pavyks! “„ Tikrai? “Sashka nustebino. „Žinoma,“ atsakė Ira. „Aš jums pažadu!“ Ji sakė ir dingo baltu magišku debesiu.

Staiga Sasha pabudo. Jo svajonė jam atrodė tokia reali. Tai buvo ryte ir saulė švelniai spindėjo pro langą. „Čia turėsiu draugų“, - sakė pats Sashka. „Aš tikiu, kad tai tikrai žinoma!“. Kai tik jis tai pasakė, moteris pateko į kambarį ir pabudo berniuką. „Laimingas gimtadienis, sūnus“, - pasakė ji ir pristatė jam visus žaislus „Sasha“. Sasha nusišypsojo didele burna ir pasidžiaugė džiaugsmu ir laimė. Berniukas taip pat buvo malonu ir nusišypsojo. O po pietų buvo švelnus ir linksmas vaikų šventė: tai buvo triukšminga, triukšminga ir visi kambariai buvo pripildyti linksmais vaikų juokais. Sasha pajuto laimingiausią Žemėje, nes pajuto, kad džiaugtis, juoktis, paleisti ir žaisti su kitomis lėlėmis, kurios vakarą tapo jo draugais, ir smagiai praleisti laiką su vaikais, kurie atvyko į vakarą su džiaugsmingiausia atostogomis gimtadienis

Diskusijų klausimai

Kaip Sasha jaučiasi naujame name? Ką jis buvo liūdnas?

Ką pataria Sasha Ira? Kaip kitaip galėtų padėti Sasha?

14. Bunny pasakojimas, kuris įžeidė savo motiną

Orientacija: konfliktų santykiai su tėvais. Neigiami jausmai (pasipiktinimas, pyktis ir pan.), Susiję su tėvais. Netinkamas atsakas į bausmę ir nepritarimą.

Pagrindinė frazė: „Mama nemyli manęs! Jei ji mane myli, ji man nebaudžia. “

Jaukiame name miško pakraštyje gyveno Bunny. Kai jis norėjo žaisti su draugais saulėtoje pievoje.

„Mama, ar galiu vaikščioti su draugais?“ Jis paklausė.

„Žinoma, jūs galite,“ sakė mama, „bet ne vėlai vakarienei“. Kai gegutė užsifiksuos tris kartus, grįžkite namo, kitaip aš nerimauju.

„Aš tikrai ateisiu laiku“, - sakė Bunny ir vaikščiojo.

Miško garbėje saulė šviečia ryškiai, o gyvūnai grojo paslėpti, dabar pėsčiomis, o po to - šuoliais. Gerklės prokukvala ir tris kartus, keturis ir penkis kartus. Bet Bunny buvo taip nustumtas į žaidimą, kurio jis negirdėjo. Ir tik tada, kai atėjo vakaras ir gyvūnai pradėjo eiti namo, Hare taip pat linksmai bėgo namo savo motinai.

Bet jo motina buvo labai pikta su juo dėl vėlavimo. Ji nubėgo Bunny ir bausme uždraudė jam palikti namus. Bunny buvo įžeidė jo motina: jis nenorėjo ją nusiminusi, jis tiesiog grojo su draugais ir visiškai pamiršo laiką, ir jis buvo taip neteisingai nubaustas. „Mama nemyli manęs“, - Hare manė: „Jei ji mane myli, ji manęs nenubaustų“.

Bunny bėgo nuo namų į mišką, rado skylę ir nusprendė ten gyventi. Naktį krito, tapo šalta ir nepatogu. Bunny jaučiasi labai vienišas, jis norėjo eiti namo į savo motiną, bet jis negalėjo atleisti jai už jį nubausti.

Ryte Bunny buvo prabudęs per keturiasdešimt žmonių, kurie sėdėjo šalia esančiame medyje. „Prastas triušis“, - sakė vienas keturiasdešimt kitų. „Vakar jos triušis pabėgo iš namų, ji visą naktį ieškojo lietaus mete, ir dabar ji rimtai serga sielvartu ir nerimu.“

Girdėdamas šiuos žodžius, Bunny manė: „Kadangi mama man nerimauja, tai reiškia, kad ji tikriausiai myli mane. Ji susirgo, nes pabėgo, ir dabar ji yra labai bloga. Turiu jai atleisti ir grįžti namo, nes taip pat myliu ją. “ Ir Bunny skubėjo namo.

Kai tik motina jį pamatė, ji iš karto atsigavo, išėjo iš lovos ir švelniai apkabino savo nedidelį uodą.

„Kaip džiaugiuosi, kad aš esu atgal, mano gera, - pasakė mano mama.“ Aš be galo jaučiausi labai blogai, nes aš tave myliu.

„Aš taip pat myliu tave, mama, - sakė Bunny.

Nuo to laiko Bunny ir jo motina gyveno kartu ir nežeidė vienas kito. Bunny suprato, kad jo motina jį myli ir visada mėgsta, nesvarbu, kas atsitiks.

Diskusijų klausimai

Kodėl Bunny pakenkė savo mamai? Ar galėtumėte įžeisti jo vietoje?

Kodėl Bunny grįžo į mamą?

Ką Bunny suprato iš šios istorijos?

15. Iš kvailos motinos pasakos

(tęsinys Bunny, kuris buvo įžeistas jo motinos)

Orientacija: patirtis, susijusi su sunkiais santykiais su tėvais. Konfliktiniai santykiai su tėvais. Neigiami jausmai (pasipiktinimas, pyktis ir pan.), Susiję su tėvais. Netinkamas atsakas į bausmę ir nepritarimą.

Pagrindinė frazė: „Aš jus įžeidžiau!“.

Kažkada ten buvo šis Bunny. Tada jis vėl pabėgo nuo savo motinos. Didžioji jūra susitiko kelyje - jis plaukė per jūrą.

Pasivaikščiojęs, mato - vandenyną. Ką daryti? Jis numušė medį, sėdėjo ant jo ir plaukė per vandenyną. Dabar jis žinojo, kad jo motina to nepasieks. Tada jis plaukė trečią, ketvirtą, penktą, šeštą ir taip dešimt vandenynų.

Jis bėgo pro mišką - jis bėgo per trisdešimt miškų. Atėjo į kaimą. Žiūrėkite - šakutė kelyje. Ir kaip eiti namo, jis pamiršo.

Aš nuėjau į kairę, pasiklydo ir atsidūriau dideliame mieste. Ten jis pasiliko. Laikui bėgant Bunny nepastebimai augo. Praėjo penkiasdešimt metų, kai Bunny ieškojo kelio namo. Jis jau tapo tėvu.

Ir dabar jis buvo nuobodu jo motinai. Jis nuėjo namo ir. vėl klaida. Bunny pasuko neteisingai. O miškuose gyveno alkanas vilkas. Vilkas persekiojo po Bunny. Bunny bėgo nuo jo. Jis bėgo per miškus per jūrą ir. atsitiktinai bėgo namuose.

Bet Bunny nežinojo, kur jis nuėjo. Tai buvo žiema, todėl namas buvo padengtas sniegu, ir mano mama miegojo. Bunny atsigulė miegoti sniegas.

Pavasarį sniegas ištirpsta. Bunny pabudo - jis mato ant namo stogo. "Kaip iš ten išeiti?" Maniau pavargę ir ašaros.

Šiuo metu mano mama vis dar miega. Bunny nusprendė surengti staigmeną. Jis tyliai pakilo prie jos ir pabučiavo. Miegama mama garsiai šaukė, nes ji buvo išsigandusi. Tada ji pamatė, kad Bunny jį stipriai apkabino ir pabučiavo. Jie gyveno gerai.

Diskusijų klausimai

Diskusija gali būti vykdoma ankstesnėje pasakoje. Be to, suaugusiems yra daug tamsių, nesuprantamų vietų. Paprašykite savo vaiko juos paaiškinti. Pasakykite, kad šią pasaką sudarė šešerių metų mergaitė. Paklauskite, ar jis sutinka su juo, ar jis rašys kitaip. Tai bus gerai, jei pats vaikas rašo tęsinį.

Amžius: 5-10 metų.

Orientacija: konfliktų santykiai su tėvais. Neigiami jausmai (pasipiktinimas, pyktis ir pan.), Susiję su tėvais. Kontaktiniai sunkumai, nesusipratimas.

Pagrindinė frazė: „Mama mane įžeidžia!“ (Jie nesako tai garsiai!)

Kartą viename mieste įvyko įdomi istorija. Kiekvienas iš jūsų žino daug istorijų, bet ši istorija yra neįprasta. Tai atsitiko vienoje pasakų šeimoje. Jie yra labai panašūs į mus su jumis, beveik tokie patys, tik labai nedideli, todėl jie visai nerimauja.

Miestas, kuriame ši šeima gyveno, buvo labai didelis. Įvairūs automobiliai važinėjo per savo gatves, buvo gražių parduotuvių, parduodančių įvairius naudingus dalykus. Vienoje iš šių gatvių mažame name gyveno gnomų šeima.

Jie gyveno harmonijoje ir gerai, bet kartais vyresnieji nusibodo ir nubaudė Little Gnome. Ir kiekvienas iš jūsų žino, ką galite pajusti, kai tai atsitinka.

Vieną dieną mama palikdavo namo apie savo verslą ir tarė Gnomui: „Būkite gerai. Netrukus grįšiu. “ Gnomas buvo paliktas vieni namuose ir žaidė pakankamai savo mėgstamų žaidimų, jis pradėjo vaikščioti aplink butą nieko. Viename iš kambarių Gnome pamatė savo motinos mėgstamą vazą. „Kokia graži vaza“, manė Gnome ir iš karto pastebėjo, kad saulėje jis nespindi, nes ant jo buvo dulkių.

„Mums reikia nuplauti vazą. Ir kai mama grįžta, ji pamatys, kokia švari ir graži jos vaza dabar “, - taip nusprendė Gnome. Jis paėmė kėdę, stovėjo ant jo, pasiekė vazą. Ir staiga suskubo kėdė, vaza nukrito nuo Gnome ir. sudužo.

„Aš norėjau labai mylėti savo motiną“, - šnabždė Gnome, kuris buvo labai nusiminęs, ir tuo metu, kai mano mama grįžo namo. Mama nežinojo, kad tai atsitiko atsitiktinai ir kad Gnome norėjo jai patikti. Gnomas buvo šauktas, spankintas, jis buvo nubaustas.

Gnomas jautė pasipiktinimą ir pyktį savo motinai. Jis nenorėjo jos vėl pamatyti. „Vaza atsitiko atsitiktinai, bet mama nežino. Aš norėjau patikti savo motinai, ir ji. Leiskite jai nebūti. Aš noriu būti vienas po kito visame pasaulyje “, - minėjo Gnome, ir ašaros susitraukė savo skruostus.

Keletas ašarų nukrito ant knygos su vedlio nuotrauka. Ir staiga iš knygos atėjo balsas. „Žinau viską“, - sakė atgaivintas vedlys, „jūs jaučiatės didžiulė griauna prieš mamą ir norėtumėte, kad ji nebūtų pasaulyje, nes ji neteisingai nubaudė tave. Dabar aš bangos mano lazdelę ir tu būsi vienas, bet motina nebus. "

Taip atsitiko. Mama dingo. Gnomas vaikščiojo aplink namą ir netrukus pajuto, kad jis yra visiškai vienišas, nes jo motina nebuvo aplink. „Ji taip pat yra vieni. Ji yra bloga, ji ieško manęs. Galbūt mama dabar yra blogesnė, nei aš, - manė Gnomai, kurie norėjo grįžti motinai. Bet kaip tai padaryti be vedlio?

Gnome atspėjo, kad jam reikia atleisti savo motinai. O kai motinos pyktis ir pasipiktinimas išnyko iš Gnome širdies, ji vėl buvo namie. Mama ieško ir iškvietė Gnome. Gnome ir mama apkabino. Jie rado vieni kitus. Namai buvo muzika ir jie pradėjo šokti. Tada jie vaikščiojo ir valgė daug įvairių gėrybių parke, važinėjo ant karuselės.

Gnome manė: „Kaip malonu, kad atleisku savo motinai! Galų gale, ji myli mane, ir aš visada rasiu jėgą atleisti jai, nes ji yra mano mylima motina. “

Diskusijų klausimai

Kodėl mama nubėgo Gnome? Ar ji buvo teisinga?

Ką gnomas sunaikino mama? Ar galėtumėte įžeisti jo vietoje?

Kodėl Gnome atleido mamai? Ar jis negalėtų to daryti? Kas tada atsitiktų?

17. Istorija apie pieštukų šeimą.

Orientacija: patirtis, susijusi su „sunkiais“ santykiais su tėvais.

Pagrindinė frazė: „Aš esu huliganas!“

Kartą buvo pieštukų šeima. Kai mama virėjo sriubą, tėtis ir sūnus ėjo apie savo verslą. Pieštukas buvo labai sudėtingas ir nusprendė išeiti, nors mano mama neleido jam to daryti. Kai papa pamatė, kad pieštukas dingo, jis nuėjo ieškoti jo. Bet pieštukas buvo toks gudrus, kad jis žinojo, kad ieškos jo ir nuėjo į mišką. Tėtis ieškojo jo, ieškojo ir nerado. Kai mama baigė virti sriubą, ji pamatė, kad tėtis ir pieštukas nėra. Apie tėvą ji nebijojo, nes ji žinojo, kad kai pieštuko slepiasi, tėtis eis ieškoti jo. Tuo tarpu tėtis ieškojo visko, o mano sūnus nuėjo toliau ir toliau į mišką. Kai tėvas jį rado, jis pasakė: „Sūnus, nesikreipkite į mišką! Jei darote nešvarius gudrybės, jūs neturite eiti į mišką - mes labai bijo už jus. “ Grįžę namo, mama ir tėtis paklausė, kad jis to nedaro.

Mama sakė: „Aš tave myliu labai!“. Pieštukas jautėsi gerai, ir jis nusprendė dar kartą to nedaryti.

Diskusijų klausimai

Kodėl gudrus pieštukas paliko namus?

Kodėl, kai Jį rado, jie jo nesigailėjo?

Kodėl pieštukas nusprendė nebesitraukti iš namų?

18. Mažasis kačiukas

Orientacija: patirtis, susijusi su bausme ir kalte.

Pagrindinė frazė: „Aš neklaužada“

Tai buvo kaime. Žmonės gyveno mažai kačiuko. Bet prieš tai jis buvo neklaužada! Kai žmonės paliko ir paliko jį, jis sulaužė plokštelę, tada jis darė kažką kitą. Ir kai žmonės paliko, jis vėl sumušė, labai blogai, ir pateko į vieną koją. Kai žmonės atėjo (labai mylėjo gyvūnus), jie sakė: „Kodėl tu sulaužei plokštelę?“ Jie apgaubė pėdą ir padėjo ant jo. Kai buvo pašalinta, viskas išaugo. Bet kačiukas žinojo, kad jis nebebus sumušė plokštelių - tik tada, kai jam buvo leista.

Diskusijų klausimai

Sunku rekomenduoti konkrečius klausimus. Pasakos apie mūsų, „suaugusiųjų“ vaizdą, turinys yra dviprasmiškas, tačiau ši istorija padėjo pastebimai palengvinti visus vaikus ir autorių merginą. Pažvelkite į vaiko reakciją ir sekite savo intuiciją.

19. Mažosios tigro kubo pasakos

Orientacija: konfliktai su tėvais, pasipiktinimas. Įtampos su broliais (seserimis).

Pagrindinė frazė: „Manęs nemyli!“

„Niekas manęs nerūpina, niekas manęs nereikalauja“, - manė mažas Tigro kubas ir toliau eidamas, pakabindamas galvą po degančia saule, nežinodamas, kur. Aštrių stuburų skausmingai nupjauta į jo minkštąsias kojeles, tačiau tigro kubas to nepastebėjo - jis buvo toks vienišas ir liūdnas.

Tigro kubas paliko namus, jis norėjo atsikratyti savo motinos tigrų ir tėvo tigro, nes jie nepastebėjo jo, nes šį rytą, kai tigro kubas ir jo brolis mokėsi medžioti, jo tėvai jo nepridėjo ir net nepastebėjo stengėsi. „Mano brolis yra toks greitas ir judrus, ir jis visada daro viską, ir jo tėvai, žinoma, jį labiau myli nei aš, ir aš esu tik apgailėtinas lankytojas“, - mažai tigro kubas toliau ginčijo, ir jis pablogėjo.

Taigi, tikriausiai jis vaikščiojo ir vaikščiojo, kol raudona karšta saulė sujungs su žeme horizonte, bet staiga pasitraukė šakos ir žolė po tigrų kojomis, ir jis skrido galvą ant kulnų. Tigro kubas net neturėjo laiko išsigąsti, nes jis atsidūrė medžiotojų iškastos duobės apačioje. Dugnas buvo gilus ir tamsus, o tigro kubas tapo labai baisu. Jis pradėjo mylėti visą savo galią, bet spąstų sienos buvo lygios, nieko nebuvo galima laikyti, tigrų kojos slydo, ir jis nuolat nusileido. Tigras tęsė savo pastangas, kol jis buvo visiškai silpnas. Tada jis užsikabino šaltos duobės apačioje ir užmigo nuo alkio ir nuovargio. Ir tigro kubas turėjo nuostabią svajonę, kurioje motinos tigras ir tėvas tigras liūdnai gulėjo prie skaidrios bablingo upelio, pripildyto saule po mėlynos ir mėlynos spalvos dangumi, ir stebuklingai žiūri, kai jų kūdikiai džiaugsmingai žaidžia vienas kitą.

Tigro kubas pabudo juodojoje skylėje, bet jo sieloje susikaupė nedaug saulės ir pašildė jį šiluma. Jis staiga prisiminė, ką jis žinojo visą laiką, bet dėl ​​neseniai pamirštų priežasčių. Jis prisiminė, kad jo tėvai jį labai myli, tiesiog moko jį kovoti, nes be to tigrai negali išgyventi. Tigro kubas suprato, kaip jis myli savo brolį, nes kartais jis yra labai sunkus, o ne viskas veikia. „Gaila, kad aš jų niekada nematysiu“, - galvojo tigro kubas, ir jo širdis nuskendo su skausmu. Laikas praėjo - tigrų kubas nežinojo, kiek dienų, nes jis visada buvo tamsioje duobėje, - ir jis girdėjo gandai ir garsus, bet tigro kubas nesirūpino - jis nesijaučia nuo silpnumo. Ryški šviesa tigro kubą atvėrė akis, o jo laimė nesibaigė, kai pamatė savo motiną, tėvą, brolį ir kitus gyvūnus, kurie atėjo į pagalbą ir išgelbėjo jį nuo spąstų.

- Kokia palaima, kurią radome! Mes ieškojome jums keturių naktų ir keturių dienų ir sukėlėme visus rajone esančius gyvūnus “, - laimingai apgailestavo mama-tigras. Ir tigro kubas tiesiog šnabždėjo: „Atleisk man, mama, jūs didžiuosi manimi“. Nuo tada tigro kubas buvo draugas su savo broliu ir padėjo jam viską, o jis stengėsi būti geresnis ir stipresnis.

Praėjo keleri metai, ir tokių vietų dar nėra toks stiprus, greitas, protingas ir drąsus tigras, kurį tapo mūsų tigro kubas. Visi gyvūnai jį mylėjo ir gerbė, ir dažnai pradėjo matyti medžioklę su gražiausia tigres, ta, kuri gyvena kitoje upės pusėje.

Diskusijų klausimai

Kodėl Tigro kubas paliko namus?

Ką tigras prisiminė, kai jis sėdi skylėje? Kodėl jis jį pamiršo?

Ką patartumėte Tigrenka, kad jis niekada to nepamiršo?

Orientacija: baimė nuo tamsos. Košmarai Visas nerimas.

Pagrindinė frazė: „Kaip tamsus ir baisus!“

Viename miške gyveno triušių pilka ausis, turėjusi daug draugų. Kai jo draugas Hedgehog Little Legs pakvietė Zaychishka į savo gimtadienį. Zaychishka labai laimingas kvietimas. Jis nuėjo į toli glade ir surinko visą ežerą krepšeliui ežerui, o tada nuėjo aplankyti.

Jo kelias buvo per miško tanką. Saulė šviečia, o Bunny linksmai ir greitai pateko į Hedgehog namą. Ežiukas labai laimingas bunny. Tada Voverė raudona uodega ir badger atėjo į ežys Mano minkštas pilvas. Jie visi šoko ir grojo kartu, tada gėrė arbatą su pyragais ir braškėmis. Tai buvo smagu, laikas bėgo greitai, o dabar pradeda tamsėti - laikas atėjo į namus, kur jų tėvai laukė. Draugai atsisveikino su ežimi ir nuėjo į savo namus. Mūsų Zaychishka grįžo. Iš pradžių jis greitai vaikščiojo, kol kelias buvo aiškiai matomas, bet netrukus jis buvo gana tamsus, o Bunny tapo šiek tiek baisu.

Jis sustojo ir išklausė tamsų ir nepalankų naktinį mišką. Staiga jis girdėjo keistą šurmulį. Zaychishka prispaudė žolę ir drebėjo. Tada vėjas susprogdino, o Zaika išgirdo siaubingą girgą ir gnashą - jis žvelgė į dešinę ir pamatė kažką didžiulio ir baisaus: jis turėjo daug ilgų ir nerangių rankų, su kuriomis jis nuskubo ir tuo pačiu metu išleido tą baisų gnashą.

Mažasis kiškis tapo visiškai išsigandęs, jis manė, kad tai buvo Monstras, kad dabar jį užgriebtų savo nerangiu ranka ir tada valgyti. Prastas triušis uždengė ausis su savo kojomis ir uždarė akis, kad nepastebėtų ir negirdėtų baisios Žvėries ir pradėjo laukti jo mirties.

Taigi prireikė šiek tiek laiko ir. nieko neįvyko Tada Zaika sau pasakė: „Ar aš vis dar čia gulsiu ir mirsiu nuo baimės? O kas atsitiks mano mamai, jei mirsiu, nes ji neišgyvens? “ Bunny atsiskyrė sau, atsidarė akis ir drąsiai pažvelgė į žvėrį. Ir staiga jis pastebėjo, kad Monstras nėra monstras, bet senas ąžuolas, su kuriuo Bunny visada jį pasveikino vaikščiojant rytais, ir didžiulius rankas tik filialus, kuriuose paukščiai dainuoja per dieną. Senasis ąžuolas sumušė, nes jo senas įtrūkęs viršūnė slydo vėjoje. Mūsų Bunny garsiai juokėsi, nes bijojo seno draugo, geros ąžuolo.

Bunny tęsė savo kelią namo, dabar jis žinojo, kad naktiniame miške negali būti nieko baisaus. Ir po šio įvykio Haris Pilka Ausys niekada nebijo bijoti tamsaus miško.

Tai pasakojimas apie drąsią Bunny Gray Ear.

Diskusijų klausimai

Ką bijo bijoti?

Kaip Bunny matė, kad žvėris visai nėra monstras?

Kodėl dabar Bunny vadinamas drąsus?

21. Brave Gnome

Orientacija: baimė tamsoje, padidėjęs nerimas. Košmarai Visas nerimas.

Pagrindinė frazė: „Aš bijo!“

Viename miško pakraštyje gyveno mažai Gnome. Jis gyveno linksmai ir neatsargiai, tik vienas dalykas trukdė jo džiaugsmingam gyvenimui. Bijau mūsų Gnome Baba Yaga, gyvenančio netoliese esančiame miške.

Tada vieną dieną motina paprašė Gnome eiti į riešutų mišką. Gnomas norėjo iš pradžių paprašyti savo draugo Trollo eiti su juo, nes „Troll“ nebijo Baba Yaga. Bet tada jis nusprendė įrodyti Troliui ir jo motinai, kad jis taip pat yra drąsus, ir jis nuėjo į mišką.

Visą dieną vaikščioti aplink mišką, Gnome niekada nerado lazdyno. Tai tamsėja. Šaltas vėjas išsisklaidė, o visas miškas buvo užpildytas miglotais grioviais ir raumenimis. Gnomas manė, kad tai buvo bloga Baba Yaga, kuri jį bijo. Drebėjusiose kojose jis tęsė paiešką. Galų gale jis tapo visiškai tamsus, ir jis buvo išnaudotas. Iš nevilties gnomas pasilenkė medį ir verkė. Staiga šis medis kankino ir paaiškėjo, kad tai nėra medis, bet Baba Yaga namelis. Iš bijo Gnome nukrito į žemę ir buvo baimė, o tuo metu durų durys atidarytos, tarsi pakviestų mane įeiti. Jo kojos jam nepakluso, stulbinantis, jis pakilo ir įėjo į namelį.

Nenuostabu, kad jis nematė Baba Yaga. Staiga girdėjo iš krosnies ramūs garsai, o Gnomas ją pamatė: pasibjaurėjęs, nepatenkintas, suvyniotas į skarelę, ji šypsosi švelniai. „Nebijok manęs“, - sakė Baba Yaga: „Aš jums nepadarysiu jokios žalos. Aš susirgou, nes man buvo daug rūpesčių dėl miškų: kažkas su patarimu, kažkas su vaistu. “ Iš pradžių gnomas norėjo pabėgti, bet jo kojos nepakluso ir jis pasiliko. Palaipsniui jis atsigavo nuo savo baimės, ir staiga jis labai atsiprašė neturtingų vargšų Baba Yaga ir paklausė: „Kaip aš galiu jums padėti?“

- Atnešk man, iš miško, eglės šakų, pušies spurgų ir beržo žievės, aš padarysiu nuovirą ir geriau.

Kitą rytą Gnome įvykdė senosios moters prašymą. Ji buvo labai dėkinga Gnomei, kad ji davė jam lazdyno riešutų krepšį ir magišką kamuolį, kuris padėjo jam rasti kelią namo. Išeinant iš miško, Gnomas pažvelgė apvaliai ir pamatė daugelį gyvūnų už jo, kurie šaukė choras: „Šlovė drąsiems nykštukams! Jūs daug padėjote, nes miškui trūksta gerų Baba Yaga darbų. Ačiū.

Namuose mama ir Troll su džiaugsmu susitiko su Gnome. Jie visi atsisėdo gerti arbatos su pyragu ir klausėsi pasigėrėti mažo keliautojo nuotykiais. Mama švelniai apkabino savo sūnų ir sakė: „Tu esi mano mylimiausias ir drąsiausias“.

Diskusijų klausimai

Kodėl Gnome nuvyko tik į mišką? Ką darytumėte vietoj Gnome, kai pamatėte Baba Yaga? Ar padedate jai? Kodėl Gnome nustojo bijoti Baba Yaga?

22. Lokys ir Baba Yaga

Amžius: 5-10 metų.

Dėmesys: baimė tamsoje, padidėjęs nerimas. Košmarai Visas nerimas.

Pagrindinė frazė: „Aš bijo!“

Noriu pasakyti vieną atvejį, kuris įvyko ne taip seniai ir buvo prisimintas visiems, nes tai buvo neįprastas atvejis.

Kartą viename miške, kur auga aukšti medžiai, paukščiai giriasi, o saulė užpildo žemę maloniu šilumu, mažasis lokys vaikščiojo. Jis nuėjo aplankyti savo draugus, bet, vaikščiojęs po visą mišką, jis negalėjo rasti nieko.

„Kaip keista. Kur visi galėtų eiti? Gal jie žaidžia pievoje? Aš pamatysiu. “ Ir mažasis lokys tęsėsi. Netrukus jis buvo dideliame glade, bet jis taip pat nerado. Staiga Belochka šoktelėjo iš medžio šakos į Bear ir paklausė: „Ar ieškote savo draugų? Žinau, kur jie yra, Baba Yaga juos paslėpė. Jei radote Baba Yaga, tuomet jūs padėsite savo draugams. “

Mažasis lokys nebuvo labai patenkintas šiais žodžiais. „Kaip galiu susitikti su Baba Yaga, ji yra tokia baisu ir gali mane valgyti“, - taip galvojo Bear, ir tai padarė jį labai blogai.

Lokis jau buvo visiškai išnaudotas, bet staiga suprato, kad jei jis neišgelbės savo draugų, niekas to nedarytų. „Būtina, būtina, mylimasis kubas manė, - tai reiškia, kad turiu įveikti savo baimę ir eiti į Baba Yaga“. Žinoma, baimė labai nesuteikė, bet kojos pakluso ir įnešė į tankiausią tankį.

Ir prie medžių atsirado namelis, ant kurio veranda buvo moteris. Mažasis lokys sumušė baisią baimę ir paslėpė už krūmų. „Ši moteris yra Baba Yaga, ji yra tokia pikta. Man gali atsitikti kažkas baisaus “, - sakė Bear. Bet tada jis prisiminė savo draugus. „Ne, tai neveiks, jums reikia atsikratyti tavo baimės“, - Bear pats pasakė, surinko visą savo jėgą, išėjo iš už krūmo ir nuvyko į Baba Yaga, sėdėdamas ant veranda.

- Ar nebijote manęs? Galų gale, aš galiu ką nors padaryti su jumis! “Ji šnabždėjo, garbanoti su baisiais geltonais dantimis.

- Noriu padėti savo draugams. Kodėl juos paslėpėte? ”Paklausė lokio.

„Jie neleido man miegoti su triukšmingais žaidimais“, - atsakė Baba Yaga.

„O kodėl tu dabar nemigai, nes jis tylus miške?“ Paklausė lokio, kovodamas su savo baime.

„Aš negaliu“, - Baba Yaga, deja, atsakė: „visi paukščiai skrido pasikonsultuoti su draugais, bet negaliu miegoti be jų dainų“.

„Baba Yaga“ veidas yra tikras milžiniškas plyšys. Ir už jos vis daugiau ir daugiau. Ir Baba Yaga pamiršo apie mažąjį lokį ir pradėjo verkti dėl savo malonumo. Lokys nebėra baisus, jis jaučiasi atsiprašęs dėl šios moters.

Bear pasakė: „Eikime, kad mano draugai eiti. Tada paukščiai grįš atgal į jūsų namelį ir galėsite miegoti. “

„Jūs esate drąsus ir sugebėjote įveikti savo baimę, ir tai aš visada padedu“, - nuvalė ašaras, sakė Baba Yaga ir, šnabždydamas ir sudrebėdamas, įėjo į savo namelį.

Ir kai ji vėl pasirodė, Teddy Bear staiga pamatė prieš jį visiškai kitą moterį. Ji dėvėjo gražią suknelę ir ji šypsosi. Dabar Baba Yaga visai nebuvo baisu, bet labai malonus.

„Aš išleisiu tavo draugams“, - sakė Baba Yaga ir nuskubo rankas. Ir iš karto „Bear Cub“ draugai pasirodė šalia salono. Jie pradėjo šokti ir vadino Baba Yaga į savo šokį, kuris buvo smagu, nes jos paukščiai grįžo į namelį ir dainavo dainas su ja. Tada Baba Yaga su saldainiais elgėsi su mažais lokiais ir jo draugais, ir jie vėl pradėjo šokti. Baba Jaga labai patiko, kad ji kitą dieną pakvietė Bear Cub ir jo draugus.

Mažasis lokys manė: „Pasirodo, kad moters istorija, Baba Yaga, ne visada yra bloga ir baisi. Kartais ji tiesiog vieniša gyvena be draugų miške, todėl ji supyksta ir gąsdina visus. Aš nebijo jos, nes dabar žinau, kad Baba Yaga yra tikrai maloni ir padeda kitiems. Aš būsiu draugai su ja.

Diskusijų klausimai

Kaip mažasis lokys susidorojo su baime? Kas jam padėjo? Kodėl Baba Yaga nuo siaubingo pavertė gerą?

23. Pelė ir tamsus

Dėmesys: baimė tamsoje, padidėjęs nerimas. Košmarai Visas nerimas. Pagrindinė frazė: „Aš bijo!“

Didelio gražaus miško krašte gyvena maža pelė su mama ir tėtis. Jis myli gėlės, augančias šalia savo namų, kiškiai, naudodamiesi kliringo, paukščių, kurie kiekvieną rytą pabunda pelės šeimą, skambėdami giedodami. Maža pelė džiaugiasi saule ir vėjas, mėgsta pažvelgti į debesis, naktį žavisi žvaigždėmis su savo draugu Firefly.

Ir prieš mažąją pelę buvo labai išsigandusi tamsa, naktį, kai nieko nepastebėta, ir tik paslaptingi gandai skamba.

Vieną dieną mažoji pelė labai ilgai vaikščiojo, bėgo ir klajojo tol, kol reikėjo grįžti tamsoje; naktis buvo beprasmiška, ir labai arti kažkas, kas visą laiką nuskendo, sudrebėjo ir maišė. Ir nors tai buvo tik vėjas, einantis į medžių šakas, mažoji pelė vis dar bijojo. Jis norėjo kuo greičiau nuvykti į namus, bet baimė jį nustojo, jis įšaldė, ir ašaros teko į akis. Staiga, jis išgirdo triukšmą tolimoje vietoje, jis įsivaizdavo, kad šie blogi monstrai iškreipė savo dantis, jo širdis nuskendo ir jis pasiliko. Bet paaiškėjo, kad tai tik girgždėjimas, o mažoji pelė manė, kad galbūt jis šaukia tą patį kaip mažas ir išsigandęs kūdikis.

Apsilankydamas aplink kiekvieną šurmulį, mažoji pelė lėtai vaikščiojo į balsą ir išėjo į nedidelį krūmą, tarp filialų, iš kurių buvo ištemptas tinklas, ir „Firefly“ įsitraukė į internetą. Pelė jį atleido ir paklausė:

„Labai šaukė, nes tu bijo tamsoje?“

„Ne,“ atsakė „Firefly“, „tamsoje tai nėra baisu, kaip jums atrodo, bet aš šaukiau, nes buvau supainioti žiniatinklyje ir negalėjau išeiti“. Draugai laukia manęs. Kur einate? ”Paklausė„ Firefly “.

Mažoji pelė jam pasakė, kad jis nueina namo ir kad jis bijojo.

„Aš esu šviesus ir apšviestas, aš jums padėsiu namo“, - sakė „Firefly“.

Kelyje jie susitiko su Firefly draugais. Kiekvienas padėkojo pelėnui už „Firefly“ gelbėjimą. Ir visi fireflies švyti taip ryškiai ir gražiai, kad atrodė kaip šventinis fejerverkų ekranas. Ir tada pelė pamatė, kad tamsoje tai nebuvo baisu, nes naktį viskas yra tokia pati, kaip dieną - yra gražių gėlių ir paukščių. Ir netgi tokie ypatingi grožiai, kaip fireflies.

Jie paėmė pelę į namus, padėkojo savo tėvams už nuostabų drąsią sūnų. Mama Myshka sakė: „Visuomet tikėjau tavęs, kūdikis, jūs einate miegoti, o rytoj turėsime didelę šventę. Visi gyvūnai žinos, kad tu nieko nebijo ir visada esate pasiruošę padėti tiems, kuriems reikia pagalbos. “

Ir buvo didelė šventė. Visi miško gyvūnai sužinojo apie tai, kas nutiko Little Mouse, kaip jis buvo išgelbėtas „Firefly“. Naktį, kai šventė vis dar vyko, visas šio didelio miško kraštas užsidegė, nes visi susibūrę firefinai tapo tokie ryškūs kaip diena, o mažosios pelės ir jo tėvų linksmybės ir sveikinimai ilgai, ilgai.

Diskusijų klausimai

Kas buvo maža pelė? Ar tik taip bijo? Kas padėjo pelėms nebijoti? Ką mažoji pelė žino apie tamsą?

24. Voverė Nousia

Dėmesys: baimė nuo tamsos ir vienatvės, padidėjęs nerimas. Košmarai Visas nerimas. Pagrindinė frazė: „Kaip tamsus ir baisus!“

Viename pušyne gyveno mažai voverė Nusya. Ji buvo labai gera, maloni ir linksma. Ir ji turėjo mamą ir tėvą, kuris ją labai mylėjo: jie prižiūrėjo ją, atnešė riešutus, grojo, naktį skaitė pasakų.

Bet vieną kartą žiemą Nusiny mama ir tėtis nuėjo į netoliese esančius miškus kūgiams ir paliko ją namuose. Nusya dažnai neliko vieni namuose, jai buvo neįprasta, o ne labai malonu. Tą dieną staiga atsirado pūga, iš kurios voverės namuose jis tapo labai tamsus ir nepatogu. Bijęs Nusya. Ji visada bijojo, kai naktis nukrito ir buvo tamsi. Ir čia atrodo, kad naktis dar nepasiekė, bet tai yra baisi, ir nėra tėvų. Voverė slepiasi tolimame kambario kampe, sėdėjo ir drebėjo. Laukimas negali laukti, kai ateis mama ir tėtis. Nusinos dantys buvo taip sunkiai išjudinti iš baimės, ir ji giedojo ir girdėjo taip garsiai, kad šalia gyvenanti voverė nepajėgė ją stovėti ir šaukė:

- Ei! Mažas bailys! Nustokite drebėti dėl visų nesąmonių!

„Taip,“ atsakė musjaus silpnas balsas, „jausitės gerai, nebijote“. Ir aš esu vienintelis tamsioje patalpoje, kaskart ir tada, atrodo, yra visų rūšių siaubai ir vaiduokliai. O ką turėčiau daryti, jei negaliu, aš nežinau, kaip būti drąsiais?

- Eh, tu! „Kvailas grybelis“, kaimynas šaukė: „Aš taip pat esu vienintelis tamsoje, bet aš nieko nebijo. Ir jūs tiesiog turite verkti ir parodyti.

Šie žodžiai atrodė erzina Nusai. Ji surinko dvasią ir pasakė:

- Ne tiesa! Leisk man bijoti tamsos, bet aš ne verkiu, o ne kaprizingas. Ir apskritai aš esu labai geras voverė. Aš padedu savo motinai ir paklusti jai. Bet dėl kokių nors priežasčių aš visada baisu tamsoje.

- Hmm, aš rasiu ką nors bijoti. Suprantu, yra lokys, vilkas ar medžiotojas. Aaaa. jūs tikriausiai vis dar labai mažas. Ir gėda jums! Galų gale, tavo tėvai paliko jus namuose vieni, taip pat ir tu.

Nusia klausėsi šio klausimo ir vis labiau suprato, kad ji tikrai nebuvo tokia maža, kaip ji paliko savo namus kaip savo kaimyną. Ji nėra gera drebėti kaip drebulės lapai, būdami tamsoje. Bet kaip ji negali bijoti jos? Nusya įtempta. Ji toleravo, ji manė, ji galvojo, kaip įveikti savo baimę.

Galų gale, ji išsipūtė savo drąsą, giliai giedojo ir, šokinėdama į rankas, šoktelėjo į kambario vidurį:

- Aš esu drąsiausias iš visų voverių! Aš nebijo nieko ir nieko! Eik, baisūs vaiduokliai ir dvasios! Čia aš paklausiu jūsų dabar!

Ji apsižvalgė tamsoje ir pajuto, kad ji tikrai nebijo nieko, ir nebuvo jokių vaiduoklių. Tada Nusya juokėsi sau ir suprato, kad ji neturi nieko bijoti tamsoje, išskyrus savo baimę.

Ir tada, kaip bijo Nusinoy drąsos, ir pūga baigėsi, saulė vėl pasirodė danguje. Tuo pačiu metu Nusino tėvai atėjo:

- Hush, hush! Kaip jūs čia vieni, be mūsų, šiame baisiame pūšyje? Mes jums skubėjome!

- Nieko, mamytė! Nebuvau šiek tiek išsigandęs! ”Voverė atsakė.

- Štai protingas! Jūs esate suaugęs.

Nuo to laiko Tosya niekada nebijo būti vienintelė tamsoje.

Diskusijų klausimai

Kas bijo Nusya?

Kas padėjo Nousai nustoti bijoti? Ką dar galėtų

25. Kūdikio dramblys, kuris bijojo tamsos

Dėmesys: baimė nuo tamsos ir vienatvės, padidėjęs nerimas. Košmarai Visas nerimas. Pagrindinė frazė: „Bijau, kad tamsus!“

Tolimoje planetoje, pačiame šviečiančios tuštumos centre, kurį suaugusieji vadina galaktika, gyveno Baby Elephant, kuris labai bijo tamsos. Kai jis buvo vienišas savo kambaryje, jis apšvietė žvakę ir sėdėjo ant lovos, spaliai naktį.

Tuo metu jis galvojo apie tai, kaip pasaulis vis dar yra nesąžiningas: dėl kokių nors priežasčių jums reikia paklusti suaugusiems, net jei jie nėra teisingi: neturėtumėte lipti rankomis ant plokštės, kai valgote, kiekvieną rytą reikia plauti ir valyti savo geriausiu draugu. pėsčiomis jūs negalite paleisti per balus. Ir naktį. Tada dramblys smarkiai nuskendo: turiu pasakyti, kad jis labai bijo tamsos. Dramblys nebijo nieko ir niekas gyvenime, nes ši juoda negalioja, kuri naktį nusileido aplink jį.

Taigi šį vakarą jis sėdėjo su savo rankomis, apsuptas save, bijodamas judėti. Jis neišgėrė žvilgsnio nuo Ogonyoko, kuris ramiai naktį drebėjo, žinodamas, kad iš karto, kai jis nužengė iš jo žvilgsnį, visi naktiniai monstrai iš karto ištiesė jį iš visų pusių.

Bet Sparkas staiga sūkurė ir šoktelėjo prie stalo šalia dramblio.

- Sveiki, kūdikių dramblys! Aš ilgai stebėjau jus ir labai patinka. Būkime draugai.

- draugai? Su jumis Ir kaip mes galime būti draugais? Galų gale, aš esu toks didelis ir esate toks mažas.

- Taigi, ką? Svarbiausia yra tai, kad kartu susidomėtų!

- Na, pabandykime. O ką darysime?

- Kaip ką - žaisti! Raganose! Važiuokite!

Ir mirgėjimas su drambliu pradėjo žaisti. Atkūrę, jie bėgo į gatvę ir atsidūrė pievoje, tarp naktinių gėlių, pagal žvaigždėtą dangų. Ir tada dramblys buvo išsigandęs: jis niekada nebuvo vienas iš tokio didelio tamsos rūko.

„Na, ką tu, mažasis dramblys?“ Sparkas paklausė jo, purtant raudonus plaukus.

„Bijau, - šnabždėjo kūdikio dramblys.“ Čia yra tiek daug baisių dalykų: pažvelkite į mus žiūrinčius monstrus! ”Ir jis uždarė akis.

„Kur yra monstrai?“ Paklausė „Twinkle“ ir tyliai priartėjo prie dramblio, tačiau, artėdamasis, jis ėjo ant varpinės galvos ir melodingai skambėjo, nuplėšdamas juodą tamsos šydą. Jis šoktelėjo į kitą gėlę ir padarė žiedą. Ir netrukus visos gėlės aplink dramblys dainavo linksmas dainas.

Girdėdamas nuostabią melodiją, mažasis dramblys atidarė akis ir netikėjo: tamsoje išsisklaidė, o gėlės nuvylė galvą ir kalbėjosi vienas su kitu.

Tai buvo įdomi naktis. Dramblys grojo ir kalbėjo su savo nauju draugu - Sparku. Ir ryte jis grįžo namo, atsigulė lovoje ir manė, kad dabar jis laukia kito vakaro atvykimo, kai jo naujas draugas vėl pasirodys ir vėl žais. Kūdikių dramblys užgniaužė giliai ir. prabudau

Diskusijų klausimai

Kas bijojo dramblio?

Ką Sparkas mokė Baby Elephant?

Ką manote, dabar dramblys bijo tamsos

ar kažkas kita? Kodėl

26. „Bear Adventures“

Kolektyvinė senosios vaikų darželio vaikų istorija

Orientacija: Dėl kolektyvinės sudėties

pasakojimas kelia beveik visą vaikų problemų spektrą.

Mažasis lokys vaikščiojo miške ir pamatė vaikinus: kitą lokį, mažą lapę ir vilko kubą, jie grojo. Bear kreipėsi į juos, ir jie paėmė jį į pasislėpimo žaidimą.

Bet tada jie norėjo jį valgyti, nes jie jam nepatiko. Jis grojo neteisingai, garsiai šaukė. Išgirsti apie tai ir bėgo namuose.

Namuose jis pasakė savo motinai. Kartu jie sugrįžo ir rado juos. Mama norėjo juos valgyti, bet vaikinai paaiškino, kodėl jie neėmė Lokį. Bear suprato, kad jis turėjo žaisti ramiai ir netrukdyti niekam. Tada jis su draugais susibūrė.

Tada lokys ir jo motina vaikščiojo po mišką. Staiga jie prarado. Tai tamsus. Už medžio jie pamatė baisų šešėlį. Tai buvo pelės šešėlis, bet jie manė, kad tai didelis žvėris.

Jie skubėjo paleisti ir prarasti dar daugiau. Jie atsisėdo ir šaukė: „Mes nežinome, kur eiti!“. Bet tada pelė išėjo iš miško. Tai buvo ta pati pelė, kurios šešėlis buvo išsigandęs. Ir jie pamatė, kad tai nėra baisus žvėris, o pelė. Pelė buvo protinga, jis žinojo visus miško kelius. Jis vedė juos namo ir vedė juos iš miško.

Kelyje jie valgė skanias avinas. Atvyko ir mielai užmigo.

Diskusijų klausimai

Istorija iš esmės nėra diskusijoms, bet žaisti!

27. Šeštadienio pasakos, norinčios būti pastebėtos

Orientacija: Elgesio sutrikimai: hiperaktyvumas, agresyvumas ir destruktyvus elgesys, kurį sukelia dėmesio stoka. Pagrindinė frazė: „Ir čia aš!“

Toli, toli, už jūros, už kalnų, už aukštų miškų, tankiai ir tankiai, dažniau buvo nedidelis jaukus kliringas. Šiame kliringo procese gyveno įvairūs gyvūnai: voverės, kiškiai, beždžionės, papūgos ir netgi maži hipiai. Tarp jų buvo vienas ežys, pavadintas Vasja, kuris labai didžiuojasi savo spygliais.

Skirtingai nuo kitų, buvo šis ežys Vasya. Jis mylėjo daugiau nei nieko pasaulyje, kai atkreipė dėmesį į jį. Tiek daug, kad net atrodė, kad visi žmonės jam mažiau dėmesio skiria nei kitiems. Aš norėjau ežerą, kad tik jis visada žiūrėjo, tik visi jį klausėsi.

Jis pakils ryte, nuimsi pižama ir išmeta jį, o tada mama ieško ir prisiekia: „Kur tu eini?“ Nors rėkia. Bet vis dar ant jo.

Jis ateina į klasę su voverės pedagogu. Ji tik pradeda ką nors pasakyti, ežys garsiai ir garsiai rėkia. Visi juokiasi, žiūri į jį ir jo mokytojas išmeta jį ant apykaklės ir iš pievos.

Tada jis eina į vaikus. Pastatyta smėlio pilis. Viena vertus, ežys nužengs, kita vertus, niekas į jį žiūri. Tada jis sukasi - ir jo pėdos tiesiai per pilį. Mergaitės verkia, o berniukai užsikabina savo kumščius - jie nori jį nugalėti.

Ir taip kiekvieną dieną. Ir viskas atrodo gerai, bet ežys pavargęs nuo tokio gyvenimo. Žinoma, tai malonu. Bet aš labai bauginsiu - tai mane liūdna. Su tokia liūdna mintis, vieną vakarą, mūsų ežys nuėjo miegoti.

Ir taip jis turėjo svajonių svajonę. Tai buvo tarsi milžiniškas vedlys aukso siūle, išsiuvinėtas aukso siūlais, ir jam pasakė: „Klausykis ežys! Aš jus pakeisiu! “

Ežys buvo išgąsdintas, jis paslėpė: „Ne, man nereikia, ne. ne ".

„Nebijokite“ - vedlys nusišypsojo: „Geriau klausykitės, kaip noriu jus sudominti. Aš atsiųsiu jus į du pasaulius, pirmiausia į vieną ir tada į kitą. Viename iš jų dažnai lankotės patys, kitoje jūs niekada nebuvo. Kai grįšite, jūs man pasakysite, kur jums tai patiko. “

Vedlys nuskubino savo ryškiai geltoną lazdelę, šnypščiojo aplink. Jis pasirodė ežys, neturėdamas precedento karalystės. Ir svarbiausia, kad jis pats kažkaip veda save keistai. Jis padeda kiekvienam, daro malonius darbus, atidžiai klauso, kas jam pasakyta, nepažeidžia kitų žmonių žaislų, bet, priešingai, padeda remontuoti. Ir atkreipkite dėmesį į jį už tai, kad net šiek tiek gėdos. Gražus ežys, gražus ir visur. Visi ežiukai yra giriami, palietę jį, kalbėti apie jį, ir jis, atrodo, visą laiką galvoja ant galvos.

Tada staiga viskas pradėjo keistis, glamžyti, šnypšti, vedlį apsiaustą apsivilkęs prieš akis ir pan. kitame pasaulyje. Tai atvirkščiai. Kaip ir gyvenime. Taip pat visi žiūri į ežys, kad, pavyzdžiui, jis apgaudinėjo ar nugalėjo kažką ar grubiai garsiai. Ir jie jį pasigailėjo, ir pasigailėjo. Ir galų gale viskas: mama, tėtis, mokytojas, kaimynas, giminės, vaikai iš grupės

visa minia, kaip jį supa. Visi šaukia apie save, ežys nieko nesupranta, bet jis žino, kad kiekvienam iš jų padarė kažką blogo. Žingsnis atgal. Dar vienas žingsnis. Ežys atsitraukia, žvėrys ant jo. Kitas žingsnis ir tarsi ežys patenka į juodąją skylę, girdimas tik šauksmas: „Nenoriu matyti“.

Aš prabudau, kad ežys šoktelėjo iš lovos ir prisiminė jo svajonę. Ir aš tik norėjau mesti savo pižamą į jį, kad mano mama tada atrodytų ir prisiektų, kaip minėjo ežys: „Ką daryti, jei darau priešingą. Kaip pirmame pasaulyje svajonėje?

Taip atsitiko. Ant kėdės jis uždėjo naktį, o motina laukia. Mama atėjo, jau pasiruošusi prisiekti ir. ji tiesiog išmeta rankas: „O, mano gera. Koks gero kolegos esate. " Jis tapo malonus ežys. Jis subraižė savo kairiąją priekinę adatą ir nusprendė nustoti šiandien.

Jis nuėjo į kliringo. Ir ten mokytojas-voverė mokė gyvūnus skaičiuoti, ji ruošė juos mokyklai. Jis tyliai nusilenkė ir laukė. Šis baltymas bus užduotas: „Kiek yra du plius trys“. Ir tuo metu visi gyvuliai tikėjo, kad gyvatė pirmoji turėjo laiko. „Penki!“ Jis laimingai šaukė. „Pažvelkite,“ - pasakė voverė, svarbiausia. „Sužinokite viską, kaip atidžiai klausytis“. Dar maloniau buvo ežys. O kai baigėsi pamoka, jis nuėjo į smėlio krūvą.

Ir ten jau su galybe ir pagrindine statoma nauja pilis. Jis nuėjo tyliai, palietė lokio petį ir šnabždėjo: "Jūs galite žaisti su jumis." Meškiukas pažvelgė į jį ir pasibjaurėtinai paslėpė: „Na, gerai, atsisėsti.“ Jis atsisėdo ant ežero ir taip staiga pasirodė gražiai skulptūrą, kad netrukus visi gyvūnai paliko darbą ir tik pažvelgė į jį. „Oho, ir mes nežinojome, kad galėtumėte tai padaryti!“ - buvo girdėję. „Aš nežinojau,“ atsakė ežys, sumišęs.

Atėjus vakare, namo atėjo pavargęs, bet patenkintas ežys. Ir namuose. Namuose laukė jo tortas. „Jūs manote, kad nepastebėjau, kad šiandien jūs visiškai kitokia“, - mano mama švelniai tarė: „Manau, kad tai turėtų būti švenčiama“. Ežiukas nebuvo prieš. Laikydamas storą mano motinos skanus pyragą į burną, jis dar kartą manė: „Kaip gerai, kai žmonės atkreipia dėmesį į jus už kažką gero“.

Diskusijų klausimai

Ką norėjo ežys? Kodėl? Ar norėtumėte to paties? Kaip ežys bandė atkreipti dėmesį? Ką manote, kad buvo klaida? Kas dabar buvo ežys? Kas pasikeitė jo gyvenime?

Be To, Apie Depresiją