Aspergerio sindromas

Aspergerio sindromas laikomas atskira autizmo forma. Liga nėra būdinga psichinės raidos atsilikimui, bet yra aiškiai apibrėžta bendravimo trūkumo, aplinkinio pasaulio suvokimo sutrikimų ir prisitaikymo prie jos, taip pat reikšmingas sąveikos su visuomene apribojimas.

Pagrindiniai Aspergerio sindromo simptomai pasireiškia vaikams po penkerių metų. Tiksli diagnozė ir jo testo patvirtinimas prisideda prie savalaikio psichologinio korekcijos ir ateities gyvenimo kokybės gerinimo suaugusiems.

Aspergerio sindromas: kas tai?

1944 m. Garsus anglų psichologas, vadinamas Aspergerio sindromu, vadinamas šios ligos autizmo psichopatija. Jis stebėjo skirtingo amžiaus vaikus nuo 6 iki 18 metų. Tyrimo metu gydytojas apibūdino elgesio požymius, kurie atskiria šiuos vaikinus nuo kitų bendraamžių.

Buvo atskleisti tam tikri modeliai: vaikai, turintys pastebėtą Aspergerio sindromą, visai stokoja visuomenės susidomėjimo, kuris, beje, taip pat siekia išstumti šiuos „erškėčius“ iš jų gretas. Mažai pašalintų žmonių gyvena savo vidiniame pasaulyje. Bjaurioje kalboje ir mimikeryje sunku atspėti, ką jie galvoja ir ką jie jaučia. Šie būdingi simptomai tapo Aspergerio sindromo, kaip specialios autizmo formos, gydymo pagrindu. Nors nebuvo įmanoma tiksliai pasakyti, kas yra Aspergerio sindromas - specifinis autizmo elgesys ar atskiras neurologinis sutrikimas.

Tokių nesutarimų priežastis yra neginčijamas faktas: stebimų vaikų, turinčių Aspergerio sindromą, psichikos atsilikimas nėra. Vėliau psichologai sukūrė specialų testą, skirtą nustatyti jaunų pacientų žvalgybos lygį, kuris davė nuostabių rezultatų: daugiau kaip devyniasdešimt Aspergerio sindromo atvejų iš šimtų parodė aukštus psichinius sugebėjimus, pvz., Stebėtinai tikslią atmintį ir gebėjimą kurti neabejotinas logines grandines. Keista, kaip atrodo, bet žmonės, turintys Aspergerio sindromą, turi didelę galimybę tapti tikrais genijus, pavyzdžiui, naujuoju Einšteinu ar Niutonu.

Tačiau, nepaisant neįprastos loginės dovanos, Aspergerio sindromo žmonėms atimta kūrybiškumas, vaizduotė, humoro jausmas ir gebėjimas suprasti kitų emocijas. Tai sukelia rimtų bendravimo problemų ir sunkumų bendrauti su visuomene.

Priežastys

Tikslus mechanizmas, sukeliantis Aspergerio sindromą, vis dar yra pasaulio mokslininkų ir psichologų ginčų objektas. Tačiau dauguma jų linkę į teoriją, kad ligos pobūdis yra toks pat, kaip ir autizmui būdinga patologija. Pagrindinės neurologinės funkcijos sutrikimo priežastys, vadinamos Aspergerio sindromu, gali būti tokios:

  • genetinis faktorius;
  • vaisiaus apsinuodijimas motinos gimdos viduje;
  • gimdymas ir trauminis smegenų pažeidimas.

Šiuolaikiniai kompiuterių diagnostikos metodai ir specialiai sukurtas testas padeda tiksliau nustatyti Aspergerio sindromo priežastis.

Klasikinė simptomų trijė

Šiuolaikinėje psichiatrijoje Aspergerio sindromas apibūdinamas vadinamojo simptomų triado prizmu:

  • komunikacinės socialinės problemos;
  • pasaulio jutimo ir erdvinio suvokimo sudėtingumas;
  • emocijų, kūrybinio mąstymo ir vaizduotės stoka.

Pirmieji simptomai gali prasidėti gana anksti. Pvz., Netikėtos smulkių vaikų ašaros sukelia sunkų šviesą, garsą ar stiprų kvapą. Tačiau tokius požymius vis dar sunku susieti su Aspergerio sindromu. Daugelis tėvų sunku suprasti tokias vaiko reakcijas į išorinius dirgiklius. Nors padidėjęs vaikų jautrumas jau savaime rodo neurologinio sutrikimo buvimą.

Su amžiumi vaikai gali išnykti smurtinės reakcijos į garsius garsus arba pernelyg ryškią šviesą, tačiau lieka nestandartinio supratimo apie aplinkinį pasaulį. Kai kuriais atvejais šis reiškinys atrodo gana aiškiai. Pavyzdžiui, patiekalas, kuris atrodo normalus normaliam žmogui, pacientas, turintis Aspergerio sindromą, gali būti nepakeliamas. Arba daiktai, kurie yra gana sklandūs ir malonūs, sukelia dirginimą žmonėms, sergantiems CA, o tai atrodo, kad paviršius yra labai „dygliuotas ir šiurkštus“.

Vaikams ir suaugusiems, sergantiems Aspergerio sindromu, yra neveiksmingas važiavimas ir fizinis nepatogumas. Jie paliečia daiktus su alkūnėmis, suklumpa prie slenksčio, paklūsta ant žingsnių. Tai dažniausiai siejama su sutrikimu ir panardinimu pacientams. Tačiau dažnai, kai jums reikia sutelkti dėmesį, šie žmonės gali pakankamai gerai kontroliuoti savo kūną.

Aspergerio sindromo požymiai vaikams

Jei jauni vaikai pastebi nervingumą dėl išorinių stimulų, specialistai atlieka specialų fotosensibilumo ir garso suvokimo testą. Šiuolaikinio metodo rezultatai gali atskleisti pirmuosius Aspergerio sindromo simptomus gana anksti.

Iš esmės, jaunesniems kaip 6 metų vaikams patologija nepasireiškia. Priešingai, Aspergerio sindromui būdingas normalus vaikų vystymasis ankstyvaisiais metais. Tėvai džiaugiasi tuo, kad vaikas pradeda kalbėti anksti, lengvai prisimena naujus žodžius ir ramiai žaidžia su tais pačiais žaislais. Vaikas taip pat rodo nuostabų gebėjimą skaičiuoti ir įsiminti daugybę užsienio žodžių.

Pagrindinė Aspergerio sindromo žmonių problema yra bendravimo sutrikimas. 5-6 metų amžiaus vaikai akivaizdžiai pasireiškia socialinio netinkamumo simptomais. Tai paprastai sutampa su laikotarpiu, kai vaikas siunčiamas į mokyklą ar parengiamąją klasę, kur jis turi išplėsti bendravimo ratą.

Šviesūs Aspergerio sindromo simptomai vaikams:

  • vaikas nenori dalyvauti aktyviuose žaidimuose, nes dėl nerūpestingumo jis negali manipuliuoti rutuliu ir kitais objektais;
  • Dažnai yra stipri aistra tam tikram ramiam hobiui, kuriam vaikas gali sėdėti valandas ir paprašyti nepertraukti savo mėgstamos veiklos;
  • vaikai nemėgsta juokingų karikatūrų, nes jie nesupranta juose esančių anekdotų ir nesijaučia per garsiai girdimas dainas;
  • vaikai labai reaguoja į naujus nepažįstamus žmones, jie gali verkti, kai į namus ateina svetimas;
  • didelėje įmonėje vaikas dažnai elgiasi netinkamai, nenori susisiekti ir nori žaisti vienas.

Vaikas su Aspergerio sindromu yra tvirtai susietas su namu ir tėvais, kuriems jis buvo naudojamas nuo gimimo. Ir nauja situacija sukelia jam didžiausią nerimą ir pastebimą diskomfortą.

Aspergerio sindromą turintys žmonės jaučiasi ramūs tik tada, kai visi jų daiktai yra jų vietose ir nėra kasdienės kasdienybės netikėtumų. Jei kas nors pasikeičia įprasta įvykių eiga, vaikai gauna histeriją. Pavyzdžiui, jei mama paima vaiką iš mokyklos, bet staiga tėvas atvyko, gali prasidėti nekontroliuojamų ašarų ir rėkimų ataka.

Aspergerio sindromo požymiai suaugusiems

Jei bendravimo įgūdžiai nebuvo ištaisyti nuo vaikystės, su Aspergerio sindromu sergantiems suaugusiesiems yra ūminis socialinis izoliavimas:

  • asmuo negali rasti bendrų interesų su kitais žmonėmis;
  • negali palaikyti draugiškų santykių;
  • neprisideda prie asmeninio gyvenimo.

Aspergerio sindromo žmonės negali dirbti vadovais ar vadovais. Jie gali žinoti viską apie įmonę, įgyti aukštus taškus, išlaikydami IQ testą, tačiau nori daryti paprastą, monotonišką darbą. Tokių žmonių karjeros sėkmė visai nerūpi.

Suaugusiems, sergantiems Aspergerio sindromu, vaizduotė beveik nėra:

  • jie nesupranta paslėptos metaforų reikšmės;
  • vaizdinės išraiškos pažodžiui suvokiamos;
  • nesiskirkite tiesos ir melagingumo;
  • be humoro jausmo.

Dažnai Aspergerio sindromą patiriantys žmonės tampa socialiniais šalutiniais žmonėmis dėl savo tariamo rupumo:

  • jie yra įpratę pasakyti, ką jie galvoja;
  • gali pateikti nepriekaištingus komentarus;
  • nepripažįsta visuotinai priimtų etiketo taisyklių, jei jose jie nesupranta prasmės;
  • gali staiga nutraukti pokalbį ir atostogas, sužavėtas savo mintimis;
  • nepripažinkite pokalbio dalyvio jausmų;
  • nerūpi įspūdis.

Aistra į Aspergerio sindromą turinčius žmones, kurių amžius tik didėja ir dažnai būna absurdo. Pavyzdžiui, jei kolega atsitiktinai gėrė iš savo puodelio, toks žmogus gali skalbti indus pusvalandį arba visiškai išmesti.

Suaugusiems, sergantiems Aspergerio sindromu, yra padidėjęs įtarimas ir nuolatinė baimė dėl ligos. Būdamas odontologo biure, toks asmuo šimtą kartų klausia gydytojo, ar visi įrankiai yra vienkartiniai ir saugūs sveikatai. Dėl šios priežasties kitiems sunku susisiekti su Aspergerio sindromu ir, atrodo, smulkiais „nerimą“ turinčiais žmonėmis.

Kaip pavojingas Aspergerio sindromas?

Aspergerio sindromas gali būti tiesioginis pavojus žmonių gyvybei ir sveikatai. Daugelis vaikų, kurie laiku patyrė psichologinę korekciją, gana patogiai prisitaiko prie aplinkinės tikrovės, gerai mokosi ir daro pažangą konkrečioje veikloje, pavyzdžiui, moksle.

Tačiau dažnai būna atvejų, kai Aspergerio sindromas rimtai trukdo suaugusiesiems:

  • asmeniui sunku rasti savo vietą ir paskirtį;
  • gyvenimo pokyčiai sukelia sunkią depresiją;
  • plėtoti įvairias fobijas ir obsesines būsenas, kurias sunku psichologiškai koreguoti.

Tėvų, kurių vaikai turi Aspergerio sindromą, užduotis yra įgyti vaikų bendravimo įgūdžius ir prisitaikyti prie gyvenimo kintamumo, kad suaugusieji, kuriems jau buvo atimta globa, galėtų visapusiškai egzistuoti kartu su pasauliu, o ne uždaryti savo „vidinį apvalkalą“.

Ligos diagnozė

Patyręs psichologas gali diagnozuoti Aspergerio sindromą, remdamasis suaugusiųjų ar vaikų elgesio stebėjimu, taip pat paciento gyvenimo istorija. Vis dėlto ne visuomet įmanoma nustatyti išorės požymių nustatymą dėl Aspergerio sindromo asmens atsiskyrimo gylio. Kartais ligos simptomai yra panašūs į tipiško introvertinio požymius.

Aspergerio sindromui diagnozuoti naudojami įvairūs tyrimai. Jie padeda nustatyti tiek neurologinius sutrikimus, tiek psichikos sutrikimų laipsnį.

Bandymas, skirtas suaugusiam Aspergerio sindromui aptikti, žinoma, skiriasi nuo vaikų tyrimo sudėtingumu. Tačiau visi klausimynai skirstomi į grupes:

  • testai, vertinantys žvalgybos lygį;
  • jutimo jautrumo nustatymo bandymai;
  • kūrybinės vaizduotės testas ir tt

Taip pat yra specialių tyrimų, specialiai naudojamų Aspergerio sindromui diagnozuoti:

1. Patikrinkite ASSQ. Jis atliekamas vaikams nuo 6 metų. Geba identifikuoti kai kuriuos autizmo bruožus Aspergerio sindromui vaikui, remiantis jo suvokimu apie įvairias nuotraukas ir prašymus apibūdinti vaizduojamų simbolių pobūdį.

2. Patikrinkite RAADS-R. Nustato suaugusiųjų psichikos sutrikimus, pvz., Socialinę fobiją, nerimo obsesines būsenas, klinikinę depresiją ir tt Apklausos metu asmuo kviečiamas pasirinkti vieną iš savo veiksmų galimybių konkrečiose gyvenimo situacijose.

3. Aspie viktorinos klausimynas. Bandymas susideda iš šimtų klausimų, kurie atskleidžia Aspergerio sindromo autistinių požymių buvimą suaugusiems, taip pat jų galimas priežastis.

4. Toronto skalė. Bandymas atskleidžia Aspergerio sindromui būdingą patologiją, kuri išreiškiama nestandartiniais kūno pojūčiais. Be to, klausimynas rodo sumažintą gebėjimą interpretuoti simbolius ir metaforas.

5. TAS-20. Bandymo tikslas - nustatyti emocijų trūkumą suaugusiems ir vaikams, kuris yra labai būdingas Aspergerio sindromui. Objektas yra paprašytas aprašyti pojūčius, kuriuos sukelia tam tikrų vaizdų ir nuotraukų peržiūra.

Šiuolaikiniai testavimo metodai, naudojantys rodomų vaizdų klausimus ir interpretacijas, padeda nustatyti Aspergerio sindromo ir net kai kurių ligos priežasčių simptomus nuo ankstyvo amžiaus. Remiantis tyrimo, stebėjimo ir bandymų rezultatais, specialistas nurodo gydyti Aspergerio sindromą su psichoterapijos sesijomis ir, galbūt, medicinine pagalba.

Gydymas

Aspergerio sindromo žmonėms reikia patarimo psichiatrui. Pagrindinis gydymas Aspergerio sindromu yra pagrįstas vaikų ir suaugusiųjų prisitaikymu prie visuomenės ir besikeičiančiomis aplinkinės pasaulio sąlygomis.

Depresijos ir nervų sutrikimų gydymui Aspergerio sindromo žmonėms skiriami raminamieji vaistai. Kai kuriais atvejais ji negali atlikti be gydymo antidepresantais.

Neįmanoma visiškai pakeisti pasaulio suvokimo žmonėms, turintiems Aspergerio sindromą, tačiau galite pritaikyti savo socialinį elgesį ir ugdyti gebėjimus prisitaikyti prie besikeičiančių gyvenimo posūkių.

Aspergerio sindromą turintys žmonės turi puikią logiką, jie turi paaiškinti, kas jiems atsitinka, ir kaip tai galima pakeisti pateikiant faktus ir argumentus lentynoje. Tada asmuo, linkęs į Aspergerio sindromą, stengsis įveikti savo problemas.

Šūksnis Paklauskite šimtų Aspi - ar jie nori būti gydomi ir patekti į visuomenę. 99 garantuoja atsakymą - „ne“. Jie taip pat atsiųs motiną už tai, ką jie vadino pacientu ir siūlė gydymą. Suprasti, mes esame labai patogūs mūsų būklėje! Mums nereikia bendrauti ir bendrauti. Tikėkite manimi, kai manome, kad tai būtina - galime visiškai susisiekti. Kitas dalykas - dažniausiai to nereikia. Visi suaugusieji Aspi yra mandagūs ir teisingi anglų diplomato lygmeniu. Kol kažkas iš geranoriškų žmonių pradės bandyti „išgydyti“ jį. Aspi puikiai egzistuoja kartu su asmeniu, kuris supranta jo savybes ir nenustato ryšio. Tiesiog palikite mus vieni.

Na, pagaliau jis įgijo vardą. Kažkas košmaras.

Niekas, išskyrus artimiausius giminaičius, gyvenančius toje pačioje šeimoje, niekada nepastebės, daug mažiau priklausys nuo Aspergerio sindromo išorinių ženklų. Tai yra labai paslėpti požymiai, pastebėdami, kad ankstyvoje vaikystėje tėvai „užrašo“ vaikystę, o gydytojai tai dar labiau nenuspręs, nes jie negyvena nuolat po vienu stogu su vaiku. Todėl neįmanoma nustatyti šio reiškinio ankstyvoje vaikystėje. Ir tik suaugusiaisiais, nuolat gyvenant su tokiu asmeniu, pradėsite pastebėti ekscentriumus ir keistumus, kurie nėra būdingi 20 metų berniukui. Pavyzdžiui, suaugęs sūnus, būdamas 23 metų amžiaus, staiga tampa isteriškas apie tai, kad mama nupjauna jam mėsos gabalėlį ant lėkštės ant antrojo patiekalo, sakė „geras naktis“ nebūtinai sako „pasakyti geriau“. Toks nepaaiškinamas „variklio sindromas“ gali būti matomas jau suaugusiųjų amžiuje, o vaikystėje tai „nurašoma“ į tai, kad tai vaikas. Staiga jis šokinėja vietoje arba kartoja tuos pačius nepaaiškinamus judesius, pavyzdžiui, jis dažnai eina į langą ir tarsi su savo kūnu pasiekia langą, besisukdamas ant jo kulnų. Jis pradėjo kalbėti 1 metus ir 3 mėnesius, jis buvo puikus mokinys mokykloje, jis žinojo geografiją pagal širdį, puikiai įsisavino šnekamąją anglų kalbą. Jis baigė koledžą ir vėliau akademiją. Bet visuomenėje, nėra pritaikyta, nesiskiria melo nuo tiesos, tiki visko į žodį ir save nuoširdžiai ir sąžiningai kaip vaikas. Suaugusiems, sergantiems Aspergerio sindromu, vaizduotė beveik nėra - tai tiesa.

Tik vakar psichologas man pasakė, kad mano vaikas (11 metų) greičiausiai turėjo Aspergerio sindromą (jie buvo konsultacijos metu, jie tiesiog kalbėjo: atsakymas į klausimą). Aš esu sukrėstas. Ką daryti

Tai tiesa. Bet su amžiumi daug prisitaikysite. Nors ne visi. Aš visiškai nežinau, kaip inicijuoti komunikaciją. Aš stengiuosi imituoti kitus, atsigriebti, kad niekas nekenčiau. Tačiau vis dar yra atstumas tarp manęs ir kitų.

Bravo! Aš bendrauju tik tada, kai noriu. Kaip aš gavau šią išorinį bendravimą (ir turiu) ir pokalbius bendrovei...

Aspergerio sindromas

Aspergerio sindromas yra autizmo spektro sutrikimas, kuriam būdingi specifiniai socialinės sąveikos sunkumai. Aspergerio sindromu sergantiems vaikams kyla problemų dėl neverbalinio bendravimo, draugiškų kontaktų kūrimo ir palaikymo; elgesį ir veiksmus; slopino motorinius įgūdžius, stereotipinę kalbą, siaurai orientuotą ir tuo pačiu gilius interesus. Aspergerio sindromo diagnozė nustatoma remiantis psichiatrijos, klinikinio, neurologinio tyrimo duomenimis. Vaikai, turintys Aspergerio sindromą, turi ugdyti socialinio bendravimo įgūdžius, psichologinę ir pedagoginę paramą, medicininį pagrindinių simptomų koregavimą.

Aspergerio sindromas

Aspergerio sindromas yra bendras vystymosi sutrikimas, priklausantis labai funkcionaliam autizmui, kuriame gebėjimas bendrauti išlieka palyginti nepakitęs. Pagal šiuolaikinėje psichiatrijoje priimtą klasifikaciją, Aspergerio sindromas yra vienas iš penkių autizmo spektro sutrikimų, kartu su ankstyvosios vaikystės autizmu (Kanner sindromas), vaikystės dezintegracijos sutrikimas, Retto sindromas, nespecifinis plintantis vystymosi sutrikimas (netipinis autizmas). Pasak užsienio autorių, po 0,36–0,71% moksleivių yra požymių, atitinkančių Aspergerio sindromo kriterijus, o 30–50% vaikų - šis sindromas nėra diagnozuotas. Aspergerio sindromas vyrams yra 2-3 kartus dažnesnis.

Šis sindromas buvo pavadintas Austrijos pediatrui Hansui Aspergiui, kuris stebėjo panašių simptomų turinčių vaikų grupę, kurią jis pats apibūdino kaip „autistinę psichopatiją“. Nuo 1981 m. Psichiatrijoje šiam sutrikimui priskiriamas pavadinimas „Aspergerio sindromas“. Vaikai su Aspergerio sindromu yra prastai išvystyti socialinės sąveikos, elgesio problemų, mokymosi sunkumų, todėl jiems reikia daugiau dėmesio mokytojams, vaikų psichologams ir psichiatrams.

Aspergerio sindromo priežastys

Aspergerio sindromo priežasčių tyrimas tęsiasi iki šiol ir toli nuo jo pabaigos. Pirminis morfologinis substratas ir ligos patogenezė dar nenustatyti.

Kaip darbo hipotezė daroma prielaida apie motinos organizmo autoimuninę reakciją, sukeliančią smegenų pažeidimą vaisiui. Daug kalbama apie neigiamą prevencinio skiepijimo poveikį, gyvsidabrio turinčių konservantų neigiamą poveikį vakcinose ir visapusišką skiepijimą, tariamai perkraunant vaiko imuninę sistemą. Hormoninio sutrikimo teorijoje vaikas (mažas ar didelis kortizolio kiekis, padidėjęs testosterono kiekis) iki šiol nebuvo nustatyta patikimų mokslinių įrodymų; Tiriamas ryšys tarp autizmo sutrikimų, įskaitant Aspergerio sindromą ir priešlaikinį, dėmesio deficito hiperaktyvumo sutrikimą.

Genetiniai polinkiai, vyrų lytis, toksiškų medžiagų poveikis besivystančiam vaisiui pirmaisiais nėštumo mėnesiais, vaisiaus ir postnatalinės virusinės infekcijos (raudonukė, toksoplazmozė, citomegalia, herpes ir kt.) Yra vadinami galimi Aspergerio sindromo vystymosi rizikos veiksniai.

Aspergerio sindromo charakteristikos

Socialiniai sunkumai vaikams, sergantiems Aspergerio sindromu

Aspergerio sindromas yra sudėtingas bendras (visuotinis) sutrikimas, kuris turi įtakos visiems vaiko asmenybės aspektams. Ligos struktūrą sudaro socializacijos sunkumai, siauri, bet intensyvūs interesai; kalbos profilio ir elgesio ypatumai. Skirtingai nei klasikinis autizmas, Aspergerio sindromo vaikams būdingas vidutinis (kartais didesnis nei vidutinis) intelektas ir tam tikra leksikografinė bazė.

Paprastai Aspergerio sindromo simptomai tampa pastebimi 2-3 metus ir gali skirtis nuo lengvo iki sunkaus. Kūdikių amžiuje Aspergerio sindromas gali pasireikšti padidėjusio ramybės arba, atvirkščiai, dirglumo, mobilumo, miego sutrikimų (sunku užmigti, dažnas pabudimas, jautrus miegas ir tt), selektyvumo mityboje. Aspergerio sindromui būdingi sutrikimai pasireiškia anksčiau. Vaikai, lankantys vaikų darželį, vargu ar dalimi su tėvais, prastai prisitaikę prie naujų sąlygų, nemėgsta su kitais vaikais, nesiruošia draugystei, pirmenybę teikia atskirai.

Dėl prisitaikymo sunkumų vaikas yra pažeidžiamas infekcijoms, todėl vaikai, turintys Aspergerio sindromą, dažnai laikomi sergančiais. Tai savo ruožtu dar labiau riboja socialinę vaikų sąveiką su bendraamžiais, o mokyklos amžiuje išryškėja Aspergerio sindromo simptomai.

Aspergerio sindromo vaikų socialinio elgesio sutrikimas pasireiškia nejautrumu kitų žmonių emocijoms ir jausmams, ryškiems veido išraiškoms, gestams ir kalbos atspalviams; nesugebėjimas išreikšti savo emocinės būsenos. Todėl vaikai, turintys Aspergerio sindromą, dažnai pasirodo egocentriški, žiaurūs, emociškai šalti, beprotiški, nenuspėjami jų elgesyje. Daugelis iš jų netoleruoja kitų žmonių paliepimų, praktiškai nemato į pokalbio partnerio akis ar atrodo neįprastu fiksuotu žvilgsniu (kaip negyvas objektas).

Vaikas, turintis Aspergerio sindromą, susiduria su didžiausiais sunkumais susidūręs su savo bendraamžiais, pirmenybę teikdamas suaugusiųjų ar mažų vaikų visuomenei. Bendradarbiaujant su kitais vaikais (bendri žaidimai, problemų sprendimas) vaikas, turintis Aspergerio sindromą, stengiasi nustatyti savo taisykles kitiems, nesudaro kompromisų, negali bendradarbiauti, nepriima kitų žmonių idėjų. Savo ruožtu, vaikų komanda taip pat pradeda atmesti tokį vaiką, kuris lemia dar didesnę Aspergerio sindromo vaikų socialinę izoliaciją. Paaugliai kenčia nuo vienatvės, jie gali patirti depresiją, savižudybę, priklausomybę nuo narkotikų ir alkoholio.

Žvalgybos ir verbalinės komunikacijos su Aspergerio sindromu vaikams ypatumai

Vaikai, turintys Aspergerio sindromą, IQ gali būti amžiaus ribose arba netgi viršyti. Tačiau, mokant vaikus, nepakankamas abstrakto mąstymo vystymosi lygis ir gebėjimas suvokti, atskleidžiamas savarankiško problemų sprendimo įgūdžių nebuvimas. Su fenomenalios atminties ir enciklopedinėmis žiniomis vaikai kartais negali tinkamai pritaikyti savo žinių teisingose ​​situacijose. Tuo pat metu vaikai, turintys Aspergers, dažnai pasiekia sėkmę tose srityse, kuriose jie yra entuziastingai suinteresuoti: paprastai tai istorija, filosofija, geografija, matematika ir programavimas.

Vaiko, turinčio Aspergerio sindromą, interesai yra riboti, tačiau jų pomėgiai yra aistringai ir fanatiškai. Tuo pat metu jie per daug dėmesio skiria detalėms, sutelkia dėmesį į mažus dalykus, „fiksuoja“ savo pomėgius ir nuolat savo mintimis ir fantazijomis.

Vaikams, sergantiems Aspergerio sindromu, kalbos raidos raida nėra akivaizdi, o 5-6 metus jų kalbos plėtra gerokai pranoksta savo bendraamžius. Vaiko, turinčio Aspergerio sindromą, kalba yra gramatiniu požiūriu teisinga, tačiau skiriasi pagal lėtą ar pagreitintą tempą, monotoniškumą ir nenatūralų balso garsą. Pernelyg didelis akademinės ir knygos kalbos stilius, kalbos modelių buvimas prisideda prie to, kad vaikas dažnai vadinamas „mažu profesoriumi“.

Vaikai, turintys Aspergerio sindromą, gali labai ilgai ir išsamiai kalbėti apie juos dominančius dalykus, nekreipdami dėmesio į pašnekovo reakciją. Dažnai jie negali pradėti pokalbio ir palaikyti pokalbį ne tik jų dominančioje srityje. Tai reiškia, kad, nepaisant potencialiai didelių kalbos įgūdžių, vaikai negali naudoti kalbos kaip ryšio priemonės. Vaikams, sergantiems Aspergerio sindromu, dažnai atsiranda semantinė disleksija - mechaninis skaitymas be skaitymo. Tuo pačiu metu vaikai gali turėti daugiau galimybių rašyti savo mintis.

Aspergerio sindromo vaikų sensorinės ir motorinės sferos ypatybės

Aspergerio sindromo vaikams būdingas jutimo jautrumas, kuris pasireiškia padidėjusiu jautrumu įvairiems regėjimo, garso ir lytėjimo stimulams (ryški šviesa, lašančio vandens garsas, gatvės triukšmas, liesti kūną, galvą ir tt). Nuo vaikystės Aspergersas pasižymi pernelyg didele pedantrija ir stereotipiniu elgesiu. Vaikai kasdien seka kasdienius ritualus, o bet kokie sąlygų ar tvarkos pokyčiai sukelia painiavą, nerimą ir nerimą. Labai dažnai vaikai, turintys Aspergerio sindromą, turi griežtai apibrėžtus gastronominius skonius ir kategoriškai neigia naujus patiekalus.

Vaikas su Aspergerio sindromu gali turėti neįprastas obsesines baimes (lietaus, vėjo baimė ir kt.), Kurios skiriasi nuo jų amžiaus vaikų baimės. Tačiau pavojingose ​​situacijose gali trūkti savęs išsaugojimo instinkto ir būtino atsargumo.

Paprastai vaikas, turintis Aspergerio sindromą, turi motorinių įgūdžių ir judesių koordinavimą. Jie nebegali išmokti paspaudus mygtukų ir susieti batų lentyną ilgiau nei bendraamžiai; mokykloje yra nevienodas, apgaulingas rašysena, dėl kurios jie gauna nuolatinius komentarus. Aspergės vaikai gali patirti stereotipinius obsesinius judesius, nerūpestingumą, prastą laikyseną ir eiseną.

Aspergerio sindromo diagnozė

Aspergerio sindromo ypatumus vaikuje gali nustatyti tėvai, pedagogai, mokytojai, įvairių specialybių gydytojai, stebintys vaikų vystymąsi (pediatras, vaikų neurologas, logopedas, vaikų psichologas ir kt.). Tačiau galutinė teisė patvirtinti, kad diagnozė lieka vaiko ar paauglio psichiatrui. Aspergerio sindromo diagnozėje plačiai naudojami apklausos metodai, apklausiant tėvus ir mokytojus, stebint vaiką, atliekant neuropsichologinius tyrimus. PSO sukurtų Aspergerio sindromo diagnozavimo kriterijai, leidžiantys įvertinti vaiko gebėjimą įvairiais socialiniais kontaktais.

Norint išskirti organines smegenų ligas, gali prireikti neurologinės diagnostikos (EEG, smegenų MRT).

Aspergerio sindromo gydymas ir prognozė

Aspergerio sindromo gydymas nėra specifinis. Psichotropiniai vaistai (neuroleptikai, psichostimuliantai, antidepresantai) gali būti skiriami atskirai kaip farmakologinė parama. Narkotikų terapija apima socialinių įgūdžių mokymą, mankštos terapiją, kalbos terapiją, kognityvinę-elgesio psichoterapiją.

Aspergerio sindromo vaikų socialinės adaptacijos sėkmė labai priklauso nuo tinkamo psichologinio ir pedagoginio „specialiojo“ vaiko paramos įvairiuose jo gyvenimo etapuose organizavimo. Nepaisant to, kad vaikai, turintys Aspergerio sindromą, gali lankyti vidurinę mokyklą, jiems reikia individualizuotų mokymosi sąlygų (organizuoti stabilią aplinką, sukurti motyvaciją, skatinančią akademinę sėkmę, kartu su dėstytoju ir tt).

Vystymosi sutrikimas nėra visiškai įveiktas, todėl vaikas su Aspergerio sindromu užauga su tais pačiais sunkumais susiduriančiame suaugusiuoju. Suaugusiųjų amžiuje trečdalis Aspergerio sindromo pacientų gali gyventi savarankiškai, pradėti šeimą ir dirbti nuolatiniame darbe. 5 proc. Žmonių socialinio prisitaikymo problemos visiškai kompensuojamos ir gali būti nustatomos tik atliekant neuropsichologinius tyrimus. Ypač sėkmingi yra žmonės, kurie atsiduria dominančiose srityse, kuriose jie turi aukštą kompetencijos lygį.

Kas yra Aspergerio sindromas?

Aspergerio sindromas yra autizmo forma, kuri yra visą gyvenimą trunkanti disfunkcija, turinti įtakos žmonėms suvokiant pasaulį, apdorojama informacija ir susijusi su kitais žmonėmis. Autizmas dažnai apibūdinamas kaip „sutrikimų spektras“, nes ši sąlyga paveikia žmones skirtingai ir įvairiai.

Aspergerio sindromas iš esmės yra „paslėpta disfunkcija“. Tai reiškia, kad išvaizdos neįmanoma nustatyti Aspergerio sindromo. Žmonės, sergantys šia liga, patiria sunkumų trijose pagrindinėse srityse. Tai apima:

  • socialinė komunikacija
  • socialinė sąveika
  • socialinė vaizduotė

Jie dažnai vadinami „pažeidimų triadu“, išsamesnis aprašymas pateikiamas žemiau.

Kai mes susitinkame su žmonėmis, mes paprastai galime formuoti savo nuomonę apie juos. Pagal savo veido išraiškas, balso ir kūno kalbą galime pasakyti, ar jie yra laimingi, pikti ar liūdni, ir atitinkamai reaguoti.

Aspergerio sindromo žmonėms sunkiau aiškinti ženklus, pvz., Intonaciją, veido išraiškas, gestus, kuriuos dauguma žmonių laiko savaime suprantamu dalyku. Tai reiškia, kad jiems sunkiau bendrauti ir bendrauti su kitais žmonėmis, o tai gali sukelti didelį nerimą, nerimą ir painiavą.
Nors yra keletas panašumų su klasikiniu autizmu, priešingai, Aspergerio sindromo žmonės turi mažiau ryškių kalbos problemų ir dažnai turi vidutinio ar vidutinio intelekto. Paprastai jie neturi su autizmu susijusių mokymosi sutrikimų, tačiau jie vis dar gali turėti tam tikrų mokymosi sunkumų. Tai gali būti disleksija, apraxija (dyspraxia) arba kiti sutrikimai, tokie kaip dėmesio deficito hiperaktyvumo sutrikimas ir epilepsija.

Su Aspergerio sindromu turintys žmonės gali palaikyti visišką ir nepriklausomą gyvenimą.

Trys pagrindiniai sunkumai
Aspergerio sindromo būdingi požymiai yra skirtingi, tačiau paprastai skirstomi į tris pagrindines grupes.

Socialinio bendravimo sunkumai
Aspergerio sindromo žmonėms kartais sunku išreikšti save emociškai ir socialiai. Pavyzdžiui:

  • jie turi sunkumų suprasti gestus, veido išraiškas ar balso toną
  • jiems sunku nustatyti, kada pradėti ar baigti pokalbį, taip pat pasirinkti pokalbio temą
  • jie naudoja sudėtingus žodžius ir frazes, bet ne visiškai supranta, ką jie reiškia
  • jie gali būti labai pažodžiui, ir jiems sunku suprasti anekdotus, anekdotus, metaforas ir sarkasmą.

Norėdami padėti asmeniui, turinčiam Aspergerio sindromą, geriau suprasti, pabandykite būti aiškus ir glaustas.

Socialinės sąveikos sunkumai
Daugelis Aspergerio sindromo žmonių nori būti draugiški, bet susiduria su sunkumais inicijuodami ir palaikydami socialinius santykius, kurie gali sukelti jiems didelį nerimą ir jaudulį. Žmonės su šiuo sutrikimu gali:

  • vargu ar kurti draugystes
  • nesuprantu nerašytų „socialinių normų“, kurių dauguma mūsų suvokia be mąstymo. Pavyzdžiui, jie gali būti per arti kito asmens arba pradėti netinkamą pokalbio temą.
  • apsvarstyti kitus žmones nenuspėjamus ir painius
  • tapti uždarais ir įspūdis apie abejingumą ir abejingumą kitiems žmonėms, atrodo, beveik susvetimėjęs
  • elgtis taip, kad jis netinkamai atrodytų

Sunkumai, susiję su socialine vaizduote
Aspergerio sindromą turintys žmonės gali turėti turtingą vaizduotę įprasta šio žodžio prasme. Pavyzdžiui, daugelis jų tampa rašytojais, menininkais ir muzikantais. Tačiau Aspergerio sindromo žmonėms gali kilti sunkumų dėl socialinės vaizduotės. Pavyzdžiui:

  • sunkumų pateikiant alternatyvius situacijų rezultatus ir prognozuojant, kas gali atsitikti ateityje
  • sunkumų suprasti ir atstovauti kitų žmonių požiūriui
  • sunkumų interpretuojant kitų žmonių mintis, jausmus ir veiksmus. Dažnai praleidžiami subtilūs pranešimai, perduodami per veido išraiškas ir kūno kalbą.
  • ribotos kūrybinės veiklos, kuri gali būti griežtai nuosekli ir pasikartojanti, buvimas

Kai kurie vaikai, turintys Aspergerio sindromą, gali turėti sunkumų žaisdami žaidimus, kuriais apsimeta, keliauti kaip kažkas. Jie gali rinktis klases, pagrįstas logika ir sistemomis, pavyzdžiui, matematika.

Kiti specifiniai Aspergerio sindromo bruožai
Meilė tam tikra tvarka
Bandymas padaryti pasaulį mažiau nepatogus ir painus, Aspergerio sindromo žmonės gali nustatyti taisykles ir taisykles, kurių jie reikalauja. Pavyzdžiui, maži vaikai gali reikalauti, kad visada vaikštytųsi tuo pačiu keliu į mokyklą. Klasėje jie sukrėtė staigaus grafiko pasikeitimo. Aspergerio sindromą turintys žmonės dažnai renkasi savo kasdienę veiklą pagal konkretų modelį. Pavyzdžiui, jei jie dirba tam tikromis valandomis, netikėti vėlavimai darbe ar darbe gali sukelti nerimą, nerimą ar nusivylimą.

Specialus atsidavimas
Aspergerio sindromo žmonės gali rodyti stiprų, kartais obsesinį, susidomėjimą pomėgiais ar rinkimu. Kartais šie interesai išlieka per visą gyvenimą, kitais atvejais vienas interesas pakeičiamas nesusijusiais interesais. Pavyzdžiui, Aspergerio sindromą turintis asmuo gali sutelkti dėmesį į viską, ką reikia žinoti apie traukinius ar kompiuterius. Kai kurie iš jų turi išskirtinių žinių savo pasirinktoje veiklos srityje. Su paskatomis, interesai ir gebėjimai gali būti taip išvystyti, kad Aspergerio sindromo žmonės gali mokytis ar dirbti su savo mėgstama veikla.

Jutimo sutrikimai
Aspergerio sindromo žmonės gali turėti jutimo sutrikimų. Jie gali pasireikšti viename ar visuose pojūčiuose (regos, klausos, kvapo, prisilietimo ar skonio). Sunkumo laipsnis kiekvienam asmeniui skiriasi. Dažniausiai asmens jausmai yra stiprinami (padidėjęs jautrumas) arba silpnai išvystyti (nejautrus). Pavyzdžiui, ryški šviesa, garsūs triukšmai, neįveikiami kvapai, specifinė maisto struktūra ir tam tikrų medžiagų paviršius gali sukelti nerimą ir skausmą Aspergerio sindromo žmonėms.
Žmonės su jutimo jautrumu taip pat sunkiau naudotis savo kūno suvokimo sistema savo aplinkoje. Ši sistema mums pasakoja, kur yra mūsų kūnai. Taigi sunkiau tiems, kurie susilpnino kūno suvokimą, judėti tarp patalpų, išvengti kliūčių, stovėti tinkamu atstumu nuo kitų žmonių ir atlikti užduotis, susijusias su smulkiais motoriniais įgūdžiais, pvz. Kai kurie Aspergerio sindromo žmonės gali slysti ar nugaros, kad išlaikytų savo pusiausvyrą arba susidorotų su stresu.

Kas kenčia nuo Aspergerio sindromo?
JK daugiau kaip pusė milijono žmonių, turinčių autizmo spektro sutrikimų, yra maždaug vienas iš šimto žmonių (apie 1% gyventojų). Aspergerio sindromo žmonės gali būti bet kokios tautybės, kultūros, socialinės kilmės ar religijos. Tačiau paprastai šis sutrikimas yra dažnesnis vyrams nei moterims; To priežastis nežinoma.

Priežastys ir gydymas
Kas sukelia Aspergerio sindromą?
Vis dar tiriama tiksli Aspergerio sindromo priežastis. Tačiau tyrimai rodo, kad genetinių ir aplinkos veiksnių derinys gali sukelti smegenų vystymosi pokyčius.
Aspergerio sindromas nėra išsilavinusių žmonių, jų socialinių aplinkybių, o ne šio sutrikimo asmens kaltės rezultatas.

Ar galima išgydyti?
Šiuo metu nėra gydymo Aspergerio sindromu ar ypatingu gydymu. Vaikai su Aspergerio sindromu tampa suaugusiems Aspergerio sindromu. Tačiau, kaip pagerėja šio sutrikimo supratimas ir teikiamos paslaugos toliau vystosi, Aspergerio sindromo žmonės turi daugiau galimybių realizuoti savo potencialą.
Yra keletas požiūrių, gydymo būdų ir priemonių, galinčių pagerinti asmens gyvenimo kokybę. Pavyzdžiui, tai gali būti komunikacijos, elgsenos terapijos ir dietos keitimo metodai.

Pirmiau minėta medžiaga yra teksto „Kas yra Aspergerio sindromas“ vertimas?

Pagrindiniai diagnostiniai kriterijai ir 3 būdai, kaip remti Aspergerio sindromo vaikus

Ar jūsų kūdikiui labai nepatogu dalyvauti socialiniuose renginiuose? Jūs bandėte padėti jam susirasti draugų su kitais savo vaikais, bet nesėkmingai? Ar jūsų vaikui sunku dalyvauti grupiniuose pokalbiuose ar komandos renginiuose?

Jei pastebėjote problemų, susijusių su kūdikio socialiniu elgesiu, gali prireikti daugiau sužinoti apie Aspergerio sindromą. Toliau pasakysime, kokie yra šio sutrikimo požymiai ir kaip padėti vaikui.

Susitikę su Aspergerio sindromu, galite iš karto atrasti du dalykus. Jis atsilieka nuo kitų vaikų vystymosi, tačiau jis turi problemų su socialiniais įgūdžiais. Toks vaikas turi tendenciją koncentruotis vienoje temoje arba kartoti tą patį manipuliavimą.

Ilgą laiką ekspertai išskyrė Aspergerio sindromą kaip nepriklausomą ligą. Šiandien tai nebėra. Aspergerio sindromas yra didesnės kategorijos, vadinamos autizmo spektro sutrikimu, dalis. Tai yra nervų sistemos sutrikimai, kuriems būdingi sunkumai, susiję su bendravimu ir socialine sąveika, stereotipais ir pasikartojančiais veiksmų modeliais ir netolygiu psichiniu vystymusi, dažnai su pažinimo negalia.

Šis sindromas pavadintas garbės daktaro Hanso Aspergerio, Austrijos vaiko gydytojo, vardu. 1944 m. Jis pirmą kartą aprašė šią sąlygą. Gydytojas pasakojo apie keturis berniukus; jie turėjo „empatijos trūkumą, silpną sugebėjimą formuoti draugiškus santykius, pokalbį su savimi, gilų„ panardinimą “dominančiame objekte ir baisius judesius.“ Dėl savo obsesinių interesų ir konkrečių dalykų suvokimo jis vadino berniukų „mažus profesorius“.

Šiandien daugelis ekspertų atkreipia dėmesį į specialius talentus ir teigiamus Aspergerio ligos aspektus ir tiki, kad šis sutrikimas reiškia skirtingą, bet nebūtinai defektinį mąstymo būdą. Aspergerio sindromo žmonių teigiami bruožai buvo pripažinti naudingais daugelyje profesijų ir apima:

  • sugebėjimas sutelkti dėmesį į detales;
  • atkaklumas konkrečiais interesais, be abejonių;
  • gebėjimas dirbti savarankiškai;
  • paryškinti detales, kurių gali praleisti kiti;
  • mąstymo intensyvumas ir originalumas.

Priežastys

Aspergerio sindromo etiologija nežinoma. Kai kurie vaikai, sergantys šia liga, patyrė komplikacijų prenatalinio ir naujagimio laikotarpiais ir gimdymo metu, tačiau ryšys tarp akušerinių komplikacijų ir Aspergerio sindromo nebuvo patvirtintas.

Prenatalinio, perinatalinio ir pogimdinio laikotarpio nepageidaujami reiškiniai gali padidinti Aspergerio sindromo atsiradimo tikimybę. Švedijos tyrime apie du trečdalius Aspergerio sindromo vyrų buvo nustatyta neigiamų perinatalinių incidentų, o motina nėštumo metu turėjo infekcijų, makšties kraujavimą, preeklampsiją (vėlyvą toksikozę) ir kitas kritines epizodas. Nežinoma, ar tokiais atvejais sindromas yra perinatalinių komplikacijų pasekmė ar priežastis.

Genetinis faktorius

Šeimos istorijos, kurioje keli nariai turi Aspergerio sindromą, tyrimas parodė, kad yra genetinis indėlis į sutrikimo vystymąsi.

Tyrimai parodė, kad autizmo spektro sutrikime gali dalyvauti keletas genų. Kai kuriems vaikams Aspergerio sindromas gali būti susijęs su genetiniais sutrikimais, pvz., Retto sindromu (sunkia CNS liga) arba Martin-Bell sindromu (trapiu X sindromu). Be to, genetiniai pokyčiai gali padidinti autizmo spektro sutrikimo atsiradimo riziką arba nustatyti simptomų sunkumą.

Išorinis veiksnys

Aplinkos įtaka turi tam tikrą reikšmę. Nors kai kurios šeimos vis dar nerimauja, kad vakcinos ir (arba) jų konservantai gali atlikti svarbų vaidmenį vystant Aspergerio sindromą ir kitus autizmo spektro sutrikimus, ekspertai diskreditavo šią teoriją.

Epidemiologija

Dėl skirtingų diagnostinių kriterijų, Aspergerio sindromo paplitimas labai skiriasi. Pavyzdžiui, įvairūs JAV ir Kanados tyrimai parodė, kad šis rodiklis svyravo nuo 1 atvejo vienam 250 vaikų iki 1 vienam 10 000 žmonių. Papildomi epidemiologiniai tyrimai reikalingi taikant visuotinai pripažintus kriterijus ir atrankos priemonę, kuri orientuota į šiuos parametrus.

Kaip ir Švedijoje, kitos Skandinavijos šalys saugo savo populiacijas ir todėl yra unikaliai tinkamos vietos epidemiologiniams tyrimams atlikti. Lyginamosios studijos ne visada gali būti lengvai atliekamos kitose pasaulio dalyse. Pavyzdžiui, Niujorke daugelis gyventojų yra imigrantai, ir ne visada įmanoma gauti medicininių įrašų iš savo kilmės šalies.

Tačiau Aspergerio sindromas gali būti labiau paplitęs nei mokslininkai, kai maniau. Pediatrai, šeimos gydytojai, bendrosios praktikos gydytojai ir kiti medicinos specialistai gali nuvertinti šį sutrikimą. Kartais šeimos nariai Aspergerio sindromo simptomus priskiria individualioms vaiko savybėms.

Aspergerio sindromas vaikams nėra aiškus rasinis polinkis. Įvertintas berniukų ir mergaičių santykis yra apie 4: 1. Tačiau tyrimai rodo, kad sutrikimas neturėtų būti laikomas vyrų liga.

Paprastai sindromas diagnozuojamas ankstyvaisiais mokyklos metais. Dažniau tai aptinkama ankstyvoje vaikystėje arba suaugusiajam. Nepaisant to, gali būti daug Aspergerio sindromo suaugusiųjų, turinčių puikių sąmoningumo ir prisitaikymo įgūdžių, o jų elgesys atitinka visuomenės lūkesčius. Šiuo atveju liga niekada nenustatoma jų gyvenimo metu.

Prognozė

Vaikai su sindromu turi teigiamą prognozę, kai jie gauna paramą iš šeimos narių, kurie yra gerai informuoti apie šį sutrikimą. Šie asmenys gali būti mokomi konkrečiose socialinėse vietose, tačiau, kaip tikėtasi, pagrindiniai socialiniai sutrikimai bus visą gyvenimą.

Aspergerio liga sergančių žmonių gyvenimo trukmė yra normali; tačiau jie turi labiau paplitusių psichinių ligų, tokių kaip depresija, nuotaikos sutrikimai, obsesinis-kompulsinis sutrikimas (obsesinis-kompulsinis sutrikimas) ir Tourette sindromas (neuropsichiatrinis sutrikimas). Comorbid psichikos sutrikimai (tarpusavyje susijusios ligos), jei yra, žymiai veikia prognozę.

Depresija ir hipomanija (lengvas manija) yra dažni paaugliams ir suaugusiems, sergantiems Aspergerio sindromu, ypač turintiems šių ligų šeimos istoriją. Žmonės, kurie rūpinasi žmonėmis, sergančiais šia liga, taip pat gali turėti tendenciją nuslopinti.

Pacientams, kuriems yra šis sindromas, pastebima didesnė savižudybės rizika. Ši rizika didėja proporcingai susijusių ligų skaičiui ir sunkumui. Daugeliu atvejų savižudybės atveju Aspergerio sindromas nėra diagnozuojamas asmenyje, nes valstybės sąmoningumo lygis dažnai yra mažas, o jo identifikavimui naudojami metodai dažnai yra neveiksmingi ir nepatikimi. Žmonės, sergantys savižudybe, dažnai kenčia nuo kitų psichikos problemų.

Simptomai

Individualūs simptomai svyruoja nuo lengvo iki sunkaus. Taip pat kiekvienam vaikui bus skiriamas skirtingas veikimo lygis. Vaikai gali turėti visas ar tik kai kurias toliau aprašytas charakteristikas. Jie greičiausiai turės daugiau problemų nestruktūrinėse socialinėse sąlygose arba naujose situacijose, susijusiose su komunikacijos problemų sprendimu.

Socialiniai klausimai

Aspergerio sindromo vaikams sunku bendrauti su bendraamžiais ir juos gali atmesti kiti vaikinai. Paaugliams, sergantiems šia liga, paprastai būna depresija ir jie jaučiasi vieniši.

Sužeistas vaikas gali bendrauti su artimiausiomis šeimomis ir gali rodyti netinkamus bandymus inicijuoti socialinę sąveiką ir susirasti draugų su kitais žmonėmis. Vaikai su sindromu gali bijoti parodyti nuoširdžius norus bendrauti su savo bendraamžiais. Tačiau šeimos nariai gali išmokyti tokį vaiką išreikšti savo meilę tėvams per daugelį bandymų per metus.

Taip atsitinka, kad sužeistas vaikas negali parodyti meilės tėvams ar kitiems šeimos nariams.

Vaikai, turintys Aspergerio sindromą, turi ypatingų ir siaurų interesų, jie neįtraukia kitos veiklos. Šie interesai gali būti svarbesni už jų santykius su šeima, mokyklomis ir bendruomene.

Vaiko kasdienio gyvenimo pokyčiai (tėvų skyrybos, mokyklos kaita, perkėlimas) taip pat gali sustiprinti nerimą, depresiją ir kitus psichologinius sutrikimus.

Komunikaciniai sutrikimai

Pažeisti vaikai gestus naudoja labai ribotai. Kūno kalba arba neverbalinis bendravimas gali būti sudėtingas ir netinkamas. Veido išraiškos gali nebūti. Atsakant į klausimus vaikas paprastai turi klaidų. Šie vaikai dažnai pateikia netinkamus atsakymus.

Kalbos ir klausos sutrikimai

Vaikams, sergantiems Aspergerio sindromu, yra tam tikrų kalbos ir kalbos sutrikimų, įskaitant griežtą kalbą ir keistumą pikse, intonacijoje, prosodijoje (stadijoje) ir ritmu. Kalbos niuansų nesusipratimas (pavyzdžiui, pažodinis kalbos interpretavimas) yra dažnas reiškinys.

Vaikai dažnai susiduria su praktinėmis kalbos problemomis, įskaitant:

  • nesugebėjimas vartoti kalbos socialiniame kontekste;
  • kito asmens kalbos nutraukimas;
  • nereikšmingos pastabos.

Kalbėjimas yra neįprastai formalus ar sunku suprasti kitus žmones. Vaikai gali išreikšti savo mintis be cenzūros.

Kalbos apimtis gali labai skirtis ir atspindi dabartinę emocinę vaiko būklę, o ne komunikacijos socialinėje srityje reikalavimus. Kai kurie vaikai gali būti kalbantys, kiti tylūs. Be to, tas pats vaikas gali parodyti tiek verbiškumą, tiek nuolatinį tylą įvairiais laikais.

Kai kurie vaikai gali turėti atrankinį mutizmą (atsisakydami kalbėti tam tikrose situacijose). Kai kurie gali kalbėti tik su jais. Taigi kalboje gali atsispindėti individualūs individo interesai ir pageidavimai.

Pasirinktos kalbos forma gali apimti metaforas, kurios turi prasmę tik kalbėtojui. Pranešimas, kuris reiškia kažką kalbėtojui, negali būti suprantamas tiems, kurie tai girdi, arba gali būti prasminga tik kai kuriems žmonėms, kurie supranta kalbėtojo asmeninę kalbą.

Vaikai dažnai turi klausos diskriminaciją ir iškraipymus, ypač tuo atveju, kai tuo pačiu metu kalbama 2 ar daugiau žmonių.

Juslinis jautrumas

Vaikams, sergantiems Aspergerio sindromu, gali pasireikšti nenormalus jautrumas garsui, liestui, skausmui ir temperatūrai. Pavyzdžiui, jie gali turėti labai didelį arba sumažintą jautrumą skausmui. Galimas padidėjęs jautrumas produktų tekstūrai. Vaikams sinestezija atsiranda, kai dirginimas vienoje jutimo ar pažinimo sistemoje sukelia automatinį, priverstinį atsaką kitame jutimo režime.

Motorinių įgūdžių išlaikymas

  • matomas nerangumas ir prastas koordinavimas;
  • vizualinio ir motorinio bei regėjimo-suvokimo įgūdžių trūkumas, įskaitant pusiausvyros, rankinio pasitikėjimo, rašysenos, greito judėjimo, ritmo problemas.

Diagnostika

Keli veiksniai apsunkina Aspergerio sindromo diagnozavimą. Kaip ir kitoms autizmo spektro sutrikimų formoms, jam būdingas socialinio sąveikos pablogėjimas, kartu su pasikartojančiais ir ribotais interesais ir elgesiu; tai skiriasi nuo kitų autizmo spektro sutrikimų, nes nėra bendros kalbos ar pažinimo raidos delsimo. Diagnostinės problemos apima neatitikimą tarp kriterijų, prieštaravimą dėl Aspergerio sindromo ir kitų autizmo spektro sutrikimų skirtumų.

Pediatras, tikrindamas vaiko vystymąsi, gali nustatyti požymius, kuriems reikia tolesnio tyrimo. Norint patvirtinti arba pašalinti diagnozę, reikalingas išsamus specialistų komandos įvertinimas. Į šią grupę įeina psichologas, neurologas, psichiatras, logopedas, pediatras ir kiti specialistai, turintys patirties diagnozuojant Aspergerio sindromą. Išsamus vertinimas apima neurologinius ir genetinius aspektus, turinčius išsamų kognityvinį ir kalbos testą, siekiant nustatyti IQ. Ji taip pat apima psichomotorinės funkcijos, verbalinių ir neverbalinių bendravimo metodų, mokymosi stiliaus ir nepriklausomų gyvenimo įgūdžių vertinimą.

Atrankos komunikacijos metodai apima:

  • neverbalinės komunikacijos formos (žvilgsnis ir gestai);
  • naudojant metaforas, ironiją ir humorą;
  • sustojimo stresas ir kalbos apimtis;
  • pokalbio turinys, aiškumas ir nuoseklumas.

Testavimas gali apimti audiologinį testą, kad būtų išvengta klausos sutrikimų. Labai svarbu nustatyti autizmo spektro sutrikimų šeimos istoriją.

„Kito sąmonės supratimo“ tikrinimas

„Kito sąmonės supratimas“ gali būti suvokiamas kaip gebėjimas suvokti savo ir kitų psichinių procesų prasmę, o tai leidžia prognozuoti kitų žmonių reakcijas į įprastas situacijas. Vaikui, turinčiam Aspergerio sindromą, trūksta šio supratimo.

Vaikams, turintiems galimų vystymosi problemų, „kito supratimo supratimo“ patikrinimas yra svarbus procesas, kurį specialistas gali naudoti, norėdamas nustatyti kai kuriuos svarbiausius Aspergerio sindromo elgesio simptomus. Tipiški vaikai rodo savo buvimą prieš mokyklą. Taigi, mokyklos vaiko nesugebėjimas tinkamai atlikti bet kokios atrankos procedūros rodo, kad reikia jį išsiųsti papildomam testavimui.

„Kito sąmonės supratimo“ tikrinimas susideda iš dviejų pagrindinių komponentų: lėlių gabalo modeliavimas ir vaizduotės užduotys. Tai galima atlikti gydytojo kabinete ir kitose kasdienėse sąlygose, tai trunka tik kelias minutes.

Lėlės žaidimo modeliavimas

Gydytojas ir pacientas sėdi priešais stalo galus. Specialistas parodo pacientui 2 leles ir juos vadina, sakydamas: „Tai šviesa. Tai yra Anya.

Modeliavimas apima 2 procedūras. Pirma, gydytojas apibūdina ir parodo Svetą, įdėdamas į akmenį. Tada jis pašalino Svetą iš kambario ir uždarė duris, palikdamas ją lauke. Tada gydytojas apibūdina ir parodo, kaip Anya paima akmenį iš krepšelio ir įdeda į dėžutę. Galiausiai, specialistas grąžina pirmąją lėlę į kambarį ir klausia paciento: „Kur šviesa ieškos akmenuko?“

Vaikas su išsivysčiusiu „kito sąmonės supratimu“ atsakys, kad Šviesa ieškos krepšyje, kuriame ji prieš tai palieka akmenį. Jei šis atsakymas bus gautas, procedūra baigiasi, o gydytojas gali pereiti į vaizduotės užduotį.

Atsakymas „Šviesa ieškos akmenyje dėžutėje“ rodo, kad vaikas neturi „kito sąmonės supratimo“. Toks atsakymas rodo, kad pacientas negali atskirti Svetos proto nuo savo, ir todėl nepripažįsta, kad Sveta nebuvo ir negalėjo žinoti, kad akmuo buvo perkeltas iš krepšelio į dėžutę. Vaikas mano, kad, kadangi jis žino, kad žvirgždas yra dėžutėje, Sveta taip pat turi tai žinoti.

Jei pacientas neatsako, kad Sveta ieškos akmenuko į krepšį, gydytojas toliau teiks klausimus, kad išsiaiškintų paciento supratimą apie situaciją. Specialistas paklausia paciento: „Kur yra akmenukas?“ Ir sveiki, ir su sindromu sergantys vaikai paprastai sako, kad žvirgždas yra dėžutėje. Tada gydytojas klausia: „Kur pradžioje buvo žvirgždas?“ Paprastas vaikas ir vaikas, turintis nusivylimą, pareišks, kad akmenukas iš pradžių buvo krepšyje.

Antroje procedūroje gydytojas apibūdina ir parodo, kad Sveta įdeda akmenį į krepšelį, po to jį pašalina iš kambario ir uždaro duris, paliekant lėlę lauke. Tada specialistas apibūdina ir parodo, kaip Anya paima marmurą iš krepšelio ir įdeda į gydytojo kišenę. Galiausiai gydytojas grąžina pirmąją lėlę į kambarį ir klausia paciento: „Kur šviesa ieškos akmenuko?“

Sveiki pacientai, turintys „supratimą apie kito sąmonę“, atsako, kad jie ieškos šviesos krepšelyje, nes čia buvo paskutinė akmenėlė. Jei šis atsakymas bus gautas, gydytojas imasi vaizduotės užduoties. Jei ne, specialistas klausia paciento: „Kur yra akmenukas?“ Ir „Kur buvo akmenukas pradžioje?“ Kad įsitikintumėte, jog pacientas supranta situaciją.

Vaizduotės užduotis

Procedūrą sudaro 3 dalys. Pirmajame gydytojas pasakoja pacientui: „Uždarykite akis ir galvokite apie didelį baltą meškiuką. Psichiškai fotografuokite vaizdą. Ar matote baltą meškiuką? “

Sveikas pacientas praneš, kad mato didelės balto meškiuko vaizdą. Jei pacientas to nepatvirtina, gydytojas klausia: „Ką matote uždarius akis?“ Jei pacientas praneša apie pašalinį vaizdą, gydytojas klausia: „Ką manote?“ Sveikas pacientas lengvai praneša apie didelės baltos meškiuko vaizdą lokiai

Kita užduoties dalis yra pirmos dalies kartojimas, pakeičiantis lokį dideliu raudonu rutuliu. Sveikas pacientas praneš, kad priešais jį yra didelis raudonas rutulys.

Trečioje vaizduotės užduoties dalyje specialistas paprašo paciento nustatyti pirmąjį vizualizuotą atvaizdą. Sveikas kūdikis įsivaizduos didelį baltą meškiuką. Gebėjimas prisiminti ankstesnį psichinį įvaizdį yra „kito sąmonės supratimo“ buvimo įrodymas; taigi, neįmanoma atpažinti savo ankstesnių psichinių vaizdų, todėl nėra šio supratimo. Atitinkamai, jei pacientas praneša, kad pirmasis vaizdas buvo raudonas, tai rodo „kito sąmonės supratimo“ trūkumą.

Gydymas

Aspergerio sindromo gydymas nėra specifinis. Visos toliau aprašytos intervencijos dažniausiai yra simptominės ir (arba) reabilitacinės.

Geros socialinės elgsenos ugdymas

Mokytojai turi daug galimybių padėti vaikams sukurti tinkamą socialinį elgesį. Pavyzdžiui, jie gali imituoti įvairias situacijas, kurioms reikalingas tam tikras veiksmas, ir skatina komandinį žaidimą klasėje. Mokytojas gali parodyti tinkamus būdus ieškoti pagalbos, kai vaikas demonstruoja probleminį socialinį elgesį klasėje. Mokytojai gali nustatyti tinkamus draugus, turinčius sindromą, ir skatinti perspektyvias draugystes. Jie taip pat padeda vaikams susidoroti su socialinėmis situacijomis, kontroliuodami pertraukas tarp klasių, valgykloje ir laiku, kad galėtų užsiimti žaidimų aikštele.

Vaizdo įrašų rodymas gali prisidėti prie klasių taisyklių savikontrolės. Vaikas gali išmokti stebėti kitus vaikus, socialinius signalus ir elgesį. Kadangi pokyčiai mokykloje, klasėje ir mokytoja gali sustiprinti simptomus, reikia stengtis kuo labiau sumažinti paciento tvarkaraštį ir švietimo aplinką.

Komunikacijos ir kalbos strategijų įgyvendinimas

Vaikai, turintys Aspergerio sindromą, gali būti mokomi kalbėti frazėmis konkrečiais tikslais (pavyzdžiui, atidarant pokalbį). Jiems taip pat patariama mokyti juos ieškoti paaiškinimų, prašydami, kad žmonės perrašytų klaidinančias išraiškas. Jie turėtų būti raginami prašyti sudėtingų instrukcijų, kurias reikia pakartoti, supaprastinti, paaiškinti ir užregistruoti.

Mokytojai, naudodamiesi modeliavimu, gali mokyti nukentėjusius vaikus, kaip interpretuoti kitų žmonių pokalbio signalus, kad atsakytų, nutrauktų ar pakeistų temas. Kadangi metaforų ir kalbos figūrų interpretavimas dažnai yra sunkus, pedagogai turi paaiškinti šiuos kalbos subtilumus, kai jie atsiranda. Perduodant keletą instrukcijų vaikui, turinčiam Aspergerio sindromą, būtina pristabdyti kiekvieną atskirą elementą.

Vaidmenų žaidimas padės vaikams su Aspergerio sindromu išmokti suprasti kitų ketinimus ir mintis. Pažeisti vaikai turėtų būti skatinami sustoti ir galvoti apie tai, kaip kitas asmuo jausis prieš veikdamas ar kalbėdamas. Jie gali būti mokomi susilaikyti nuo kiekvienos minties.

Kai kurie vaikai, turintys Aspergerio liga, turi gerą regėjimą ir vaizduotę. Šie vaikai skatinami viską paaiškinti diagramomis ir kitomis iliustracijomis.

Specialiųjų įgūdžių skatinimas

Vaikai, turintys Aspergerio sindromą, dažnai gali per kelias valandas be pertraukų sutelkti dėmesį į savo klasę ir kasmet tęsti šią koncentraciją. Pavyzdžiui, daugelis vaikų atsisako dirbti su muzikos instrumentu net kelias minutes per dieną, o vaikas su sindromu kasdien gali mėgautis pratybomis.

Tinkamai mokantis, Aspergerio sindromo vaikų talentai gali vystytis vaisingai. Todėl ankstyvame amžiuje naudinga nustatyti ir plėtoti ypatingus vaiko interesus ir gebėjimus (pavyzdžiui, muzikos ar matematikos srityje). Šie talentai taip pat padės jam užsidirbti pagarbos nuo klasiokų.

Tėvai ir mokytojai turėtų taikyti kūrybišką požiūrį į Aspergerio ligos turinčių vaikų įgūdžių, gebėjimų ir talentų atskleidimą. Tokių talentų ugdymui reikia kvalifikuoto mokymo.

Išvada

Kartais, kai žmonės girdi, kad vaikas turi Aspergerio sindromą, pirmasis jų atsakymas bus toks: „Bet jis atrodo visiškai normalus“. Tai klaidinga ir nežinoma, nes nėra nieko neįprasto ar netipinio apie Aspergerio sindromo vaiką. Šie vaikai gali turėti sunkumų sąveikaujant ar kitomis problemomis, tačiau daugeliu atvejų jis yra tas pats, kaip ir bet kuris kitas vaikas. Jie tiesiog turi ką nors, kas jiems parodys kelią ir padės jiems prisitaikyti prie visuomenės.

Be To, Apie Depresiją