Klasifikacija, formavimosi veiksniai ir gydymas charakterio akcentavimu

Akcentavimas - pernelyg ryškūs gamtos bruožai, susiję su kraštutine normos versija, ribojančia psichopatiją. Naudojant šią funkciją, nurodomi tam tikri asmens charakterio bruožai, neproporcingi bendram asmenybės bruožui, todėl atsiranda tam tikra nesuderinamumas.

Terminas „asmenybės akcentavimas“ 1968 m. Buvo įvestas Vokietijos psichiatru K. Leonhardu, kuris šį reiškinį apibūdino kaip pernelyg ryškius individualius asmenybės bruožus, kurie linkę patologiškai patekti į neigiamų veiksnių įtaką. Vėliau šį klausimą svarstė A. Lichko, kuris, remdamasis Leongrado kūriniais, sukūrė savo klasifikaciją ir pristatė sąvoką „personažo akcentavimas“.

Ir nors akcentuotas požymis jokiu būdu nėra identifikuojamas su psichine liga, svarbu suprasti, kad jis gali prisidėti prie psichopatologijų (neurozės, psichozės ir kt.) Formavimosi. Praktiškai labai sunku rasti liniją, kad būtų atskirtas „normalus“ nuo ryškių asmenybių. Tačiau psichologai rekomenduoja tokius žmones identifikuoti grupėse, nes akcentavimas beveik visada sukelia specialius gebėjimus ir psichologinį pasitikėjimą konkrečiomis veiklos rūšimis.

Klasifikacijos

Sunkumo laipsnio akcentavimas gali būti akivaizdus ir paslėptas. Aiškus akcentavimas yra kraštutinė normos versija, kai tam tikri charakterio bruožai išreiškiami visą gyvenimą. Paslėptų akcentacijų pasireiškimas paprastai siejamas su bet kokiomis įtemptomis aplinkybėmis, kurios iš esmės yra normalus normos variantas. Asmens gyvenime akcentų formos gali būti paverčiamos viena į kitą, veikiant įvairiems išoriniams ir vidiniams veiksniams.

Lichko klasifikacija

Dažniausios ir suprantamos charakterio tipo klasifikacijos apima minėtas sistemas, kurias sukūrė Leonhardas ir Lickas. Licko dažniausiai studijavo bruožus, kuriuos galima pastebėti paauglystėje, ir savo klasifikacijoje išskiriami šie tipai:

Leongrado klasifikacija

Daugeliu atžvilgių Leongrado siūlomų pobūdžio charakteristikų klasifikacija, kurioje daugiausia dėmesio buvo skiriama pobūdžio suaugusiems, ir jų tipai:

Vienas iš Lehradwardo klasifikacijos pakeitimų yra Schmischeko sistema, kurioje siūloma išskirti akcentų tipus į temperamento ir charakterio akcentus. Taigi jis priskyrė hiperaktyvumui, negaliai, ciklometrijai, nerimui, išaukštinimui ir emocijai į temperamento akcentavimą. Tačiau autorius susitelkė į jaudulį, uogienę, demonstratyvumą ir pedantriją tiesiai į charakterio akcentavimą.

Pavyzdžiai

Kaip ryškiausi pavyzdžių tipų paryškinimo pavyzdžiai gali būti populiarūs šiuolaikinių animacinių filmų ir literatūros kūrinių herojai, pasižymintys ryškiais asmenybės bruožais. Taigi, nestabilus ar disteminis asmenybės tipas yra gerai iliustruotas Pierroto garsaus vaikų kūrinio „Buratino nuotykiai“, kurio nuotaika paprastai yra niūri ir nuslopinta, herojė, o jo požiūris į aplinkinius įvykius yra pesimistinis.

Į asteninį ar pedantišką tipą, asilas Eey iš Mikė Pūkuotukas yra geriausiai tinka. Šis požymis pasižymi nesąveika, nusivylimo baime, susirūpinimu savo sveikata. Tačiau baltasis riteris iš žinomo kūrinio „Alice in Wonderland“ gali būti saugiai priskiriamas ekstravertiniam šizoidui, kuriam būdingas intelektualus rafinuotumas ir nesusijimas. Pati Alisa priklauso cikloidiniam tipui, kuriam būdingas padidėjęs ir sumažėjęs aktyvumas su atitinkamais nuotaikos svyravimais. Taip pat atskleidžiamas Don Kichoto Cervantesas.

Demonstracinio pobūdžio charakterio išryškinimas aiškiai pasireiškia Carlson - narcizistinio pobūdžio, kuris mėgsta pasigirti, siekdamas visada būti visuotinio dėmesio objektu. Mikė Pūkuotukas iš vaikų vardo vardo ir katė Matroskin gali būti saugiai priskiriama jaudinančiam tipui. Šie du simboliai daugeliu atžvilgių yra panašūs, nes abu jie pasižymi optimistiniu sandėliu, veikla ir imunitetu kritikai. Išaukštintas personažas matomas karaliaus Juliano, šiuolaikinio Madagaskaro karikatūros herojaus, jis yra ekscentriškas, linkęs pernelyg parodyti savo emocijas, netoleruoja savęs.

Labilus (emocinis) charakterio akcentavimas atskleidžiamas princesėje Nesmeyane, bet iš pasakos A.S. Puškino „Žvejo ir žuvies“ yra būdingas konforminio (ekstravertinio) tipo, kuris leidžia lengviau prisitaikyti prie kitų žmonių nuomonės, nei ginti savo požiūrį. Paranoiška (įstrigo) rūšis būdinga daugeliui į tikslą orientuotų ir savimi pasitikinčių super-herojų (Spider-Man, Superman ir kt.), Kurių gyvenimas yra nuolatinė kova.

Formavimo veiksniai

Išryškintas personažas paprastai formuojamas įvairių veiksnių deriniu. Nėra jokių abejonių, kad paveldimumas, ty kai kurios įgimtos asmenybės savybės, atlieka pagrindinį vaidmenį. Be to, akcentų atsiradimui gali turėti įtakos šios aplinkybės:

  • Atitinkama socialinė aplinka. Kadangi personažas yra suformuotas nuo ankstyvo amžiaus, vaiko aplinkiniai turi didžiausią įtaką asmenybės raidai. Jis nesąmoningai kopijuoja savo elgesį ir priima jų savybes;
  • Mokymo deformavimas. Tėvų ir kitų aplinkinių žmonių dėmesio trūkumas, per didelė priežiūra ar sunkumas, emocinio intymumo su vaiku stoka, pernelyg dideli ar prieštaringi reikalavimai ir tt;
  • Nepatenkinimas asmeniniais poreikiais. Su autoritariniu valdymo tipu šeimoje ar mokykloje;
  • Bendravimo trūkumas paauglystėje;
  • Nepakankamumo kompleksas, aukštas savigarba arba kitos nesuderinamos savęs formos formos;
  • Lėtinės ligos, ypač susijusios su nervų sistema, fiziniai defektai;
  • Profesija Statistikos duomenimis, tokių profesijų atstovų, kaip aktorių, mokytojų, medicinos darbuotojų, karinių ir kt.

Mokslininkų teigimu, personažo akcentavimas dažnai pasireiškia pubertaciniame laikotarpyje, tačiau, augant, jis tampa latentinis. Kalbant apie aptariamo reiškinio genezę, keletas ankstesnių tyrimų rodo, kad apskritai pats ugdymas negali sukurti sąlygų, kuriomis galėtų susidaryti, pavyzdžiui, šizoidinis ar cikloidinis asmenybės tipas. Tačiau tam tikruose šeimos santykiuose (pernelyg didelis vaiko patrauklumas ir pan.) Yra visiškai įmanoma, kad vaikas išsivystys histerišką charakterio akcentavimą ir pan. Labai dažnai žmonės, turintys paveldimą polinkį, turi skirtingų tipų akcentus.

Specialios funkcijos

Dailės akcentai randami ne tik „grynoje“ formoje, kuri gali būti lengvai klasifikuojama, bet ir mišrios formos. Tai yra vadinamieji tarpiniai tipai, kurie tampa tuo pačiu metu atsirandančiu keleto skirtingų funkcijų vystymu. Atsižvelgiant į tokius asmenybės bruožus labai svarbu ugdyti vaikus ir ugdyti bendravimą su paaugliais. Atsižvelkite į akcentuoto pobūdžio ypatumus, kurie taip pat būtini renkantis profesiją, nustatant polinkį į tam tikros rūšies veiklą.

Labai dažnai akcentuojamas pobūdis yra lyginamas su psichopatija. Čia svarbu atsižvelgti į akivaizdų skirtumą - akcentacijų pasireiškimas nėra nuolatinis, nes laikui bėgant jie gali pakeisti sunkumą, išlyginti ar išnykti. Palankiomis gyvenimo aplinkybėmis akcentuoti asmenys gali patys atskleisti ypatingus sugebėjimus ir talentus. Pavyzdžiui, žmogus, turintis aukštą tipą, gali atrasti menininko, aktoriaus ir kt. Talentą.

Kalbant apie akcentacijų pasireiškimą paauglystėje, problema šiandien yra labai svarbi. Remiantis statistiniais duomenimis, beveik 80 proc. Ir nors šios savybės laikomos laikinomis, psichologai kalba apie jų savalaikio pripažinimo ir pataisymo svarbą. Faktas yra tas, kad dalis ryškių akcentacijų, turinčių įtakos kai kuriems nepalankiems veiksniams, gali pakeisti psichinę ligą jau suaugusiųjų amžiuje.

Gydymas

Dėl pernelyg didelio pobūdžio personažo, dėl kurio atsiranda akivaizdus asmens nesuderinamumas, gali prireikti tam tikro gydymo. Svarbu pabrėžti, kad nagrinėjamos problemos gydymas turėtų būti neatskiriamai susijęs su pagrindine liga. Pvz., Buvo įrodyta, kad pasikartojančių trauminių smegenų sužalojimų akcentuojamo charakterio fone psichopatinių sutrikimų formavimasis yra galimas. Nepaisant to, kad pačios psichologijos charakteristikų paryškinimai nėra laikomi patologijomis, daugeliui požymių jie yra gana artimi psichikos sutrikimams. Ypač akcentuotas pobūdis yra viena iš psichologinių problemų, kai ne visada įmanoma išlaikyti normalų elgesį visuomenėje.

Aiškūs ir paslėpti personažai akcentuojami atliekant specialius psichologinius testus, naudojant tinkamus klausimynus. Gydymas visada priskiriamas individualiai, priklausomai nuo konkretaus akcentavimo tipo, jo priežasčių ir pan. Paprastai korekcija atliekama naudojant psichoterapiją individualioje, šeimos ar grupės formoje, tačiau kartais gali būti skiriama papildoma medicininė terapija.

Simbolių akcentavimas (asmenybės akcentavimas)

Svetainėje pateikiama pagrindinė informacija. Tinkama diagnozė ir ligos gydymas yra įmanomi prižiūrint sąžiningam gydytojui.

Simbolių akcentavimas arba asmenybės akcentavimas - pernelyg stiprinant individualius charakterio bruožus. Šis asmenybės bruožas lemia elgesį ir veiksmus, palieka įspūdį visoms jos veiklos sritims: požiūris į save, kitiems, pasauliui. Akcentavimas yra ekstremalus normos variantas ir nėra laikomas psichikos sutrikimu ar liga.

Paplitimas. Asmenybės akcentavimas yra plačiai paplitęs, ypač tarp paauglių. Tarp jaunų žmonių 95 proc. Apklaustųjų pastebimas aiškus ar paslėptas akcentavimas. Su amžiumi žmonės sugebės išlyginti nepageidaujamus požymius, o akcentų skaičius sumažėja iki 50-60%.

Akcentų teikiama nauda ir žala. Viena vertus, akcentuojamas bruožas tam tikrais atvejais asmeniui tampa atsparesnis ir sėkmingesnis. Pavyzdžiui, žmonės, turintys histerišką akcentavimą, yra talentingi aktoriai, o hipertiminiai - teigiami, draugiški ir gali rasti požiūrį į bet kurį asmenį.

Kita vertus, akcentuotas charakterio bruožas tampa pažeidžiamu asmeniui, apsunkina save sau ir kitiems. Situacijos, kurios kitiems žmonėms nėra reikšmingos, tampa psichikos testu. Pavyzdžiui, žmonėms, turintiems hipotetinį akcentavimo tipą, sunku susitikti ir prireikus susisiekti.

Yra pavojus, kad sudėtingose ​​situacijose šie sustiprinti charakterio bruožai gali išsivystyti į psichopatiją, sukelti neurozę, tapti alkoholizmo, neteisėto elgesio priežastimi.

Kokiais atvejais akcentavimas gali tapti patologija.

  • Nepalankios aplinkos sąlygos, patekusios į akcentuotą liniją, kaip ir silpniausiame taške, pvz., Konformiškam akcentavimui - tai yra asmens atmetimas komandoje.
  • Ilgalaikis šio veiksnio poveikis.
  • Neigiamo veiksnio poveikis asmeniui, kuris yra labiausiai pažeidžiamas. Dažniausiai tai yra žemesnės pakopos ir paauglystė.
Jei šios sąlygos bus įvykdytos, akcentavimas pablogina psichopatiją, kuri jau yra psichikos sutrikimas.

Kaip skiriasi akcentavimas nuo psichopatijos?

  • psichopatija pasireiškia visose socialinėse situacijose;
  • psichopatija laikui bėgant skiriasi;
  • psichopatija pažeidžia socialinį prisitaikymą, elgesio lankstumą sąveikaujant su kitais, priklausomai nuo situacijos.
Akcentavimo priežastys. Manoma, kad akcentacijų formavimąsi lemia įgimtos temperamento savybės. Taigi cholerikai gimęs žmogus linkęs išsivystyti jaudinančio tipo akcentavimą ir sanguinį į hipertiminį. Individualių charakterio bruožų stiprinimas vyksta vaikystėje ir paauglystėje, veikiant lėtinėms stresinėms situacijoms (nuolatinis kolegų pažeminimas) ir auklėjimo savybėmis.
Asmenybės akcentavimo laipsnis
  • Aiškus - pasireiškia žmogaus elgesyje daugumoje situacijų, tačiau nepažeidžia jo gebėjimo prisitaikyti prie skirtingų socialinių situacijų (pažįstamasis, konfliktas, bendravimas su draugais).
  • Paslėpta - tai neatskleidžiama gyvenime, galima rasti tik kritinėse situacijose, turinčiose įtakos išskirtiniams charakterio bruožams.
Asmenybės akcentavimo tipai. Kiekvienas mokslininkas, užsiimantis charakterio akcentavimu, išskyrė savo nuomonę. Iki šiol jie aprašė keletą dešimčių. Šiame straipsnyje bus aprašyti pagrindiniai.
Psichologai pradėjo spręsti asmenybės akcentavimo problemą XX a. Antroje pusėje. Todėl klasifikavimo, diagnozavimo ir korekcijos klausimuose išlieka daug prieštaringų klausimų.

Akcentavimo tipai

Hysteroido tipas

Epileptoidinis tipas

Šizoido tipas

Labilinis tipas

Atitinkamas tipas

Asteno-neurotinis tipas

Psichasteninis tipas

  1. Hipertiminis tipas. Pagrindinis hipertiminio akcentavimo tipo žmonių bruožas yra optimizmas, o trumpalaikiai pykčio protrūkiai yra labai reti. Skiriamosios savybės:
  • Padidėjusi nuotaika, dažnai be pagrįstos priežasties, yra hipertenzijos požymis, todėl jie tampa įmonės siela.
  • Energingas, aktyvus, atsparus. Viskas daroma greitai. Kartais gali nukentėti darbo kokybė.
  • Kalbinė. Jie mėgsta pasakyti, perdėti, kartais puošia tiesą.
  • Visuotinis. Jie mėgsta kalbėtis ir kurti naujus pažįstamus. Tikslas vadovauti. Jie myli anekdotus ir praktinius anekdotus.
  • Teigiamos savybės: didelis gyvybingumas, optimizmas, atsparumas fiziniam ir protiniam stresui, atsparumas stresui.
  • Trūkumai: pažinčių pasirinkimas, reguliaraus alkoholinių gėrimų vartojimo rizika. Neramūs, nepatinka darbas, kuriam reikia tikslumo. Prodigal, gali skolintis ir neduoti. Tarp žmonių, sergančių hipertiminiu akcentavimu, atsiranda priklausomybė nuo smulkios vagystės.

Jautrus tipas

Akcentų tipų deriniai

Akcentų klasifikavimas Leonharde

Vokiečių psichologas Carl Leonhard padalino visus charakterio bruožus į pagrindinius ir papildomus. Raktas - tai asmenybės pagrindas. Jie yra atsakingi už savo psichinę sveikatą. Jei viena iš šių savybių yra sustiprinta (akcentuojama), tai nustato asmens elgesį. Esant neigiamiems veiksniams, gali atsirasti patologija.

Licko akcentų klasifikavimas

Sovietų psichiatras Andrejus Lichko akcentavimą laikė laikinais požymiais, kurie gali atsirasti ir išnykti vaikystėje ir paauglystėje. Tuo pačiu metu jis pripažino galimybę išlaikyti akcentus likusiam gyvenimui ir jų perėjimą į psichopatiją. Kadangi Licko akcentavimą laikė ribine galimybe tarp normos ir psichopatijos, jo klasifikacija grindžiama psichopatijų tipais.

Shmisheko charakterio akcentavimo testas

Asmens klausimynas, kurį sukūrė G. Schmishek, skirtas identifikuoti charakterius. Jis grindžiamas Leonardo sukurtų akcentų klasifikacija. Schmisheko suaugusiųjų charakterio akcentavimo testą sudaro 88 klausimai. Kiekvienam iš jų turi būti atsakyta taip (+) arba ne (-). Ilgą laiką nerekomenduojama galvoti apie klausimus, bet atsakyti, kaip atrodo šiuo metu. Testo vaikų versija yra panaši ir skiriasi tik formuluojant klausimus.

Kiekvienas iš 88 klausimų apibūdina išskirtinį bruožą.

  1. Hipertiroidinė liga
  2. Diskretumas
  3. Ciklotas
  4. Įspūdingumas
  5. Užstrigimas
  6. Emociškumas
  7. Išaukštinimas
  8. Nerimas
  9. Pedikiūra
  10. Demonstratyvumas
Gauti rezultatai apdorojami naudojant raktą. Kiekvienoje eilutėje taškai susumuojami ir dauginami iš koeficiento, atitinkančio šią eilutę.

Paauglių akcentavimo ypatybės

Asmenybės akcentai formuojami paauglystėje. Per tą patį laikotarpį jie atrodo ypač ryškūs. To priežastis yra paauglių impulsyvumas, nesugebėjimas kontroliuoti savo emocijų ir veiksmų. Šie ar kiti asmenybės akcentai yra 90–95 proc. Paauglių.

Išplėstinio pobūdžio bruožų buvimas nekelia pavojaus, bet daro paauglį ypatingai jautrią išorinėms situacijoms ir vidiniams konfliktams ir daro įtaką santykiams su tėvais ir bendraamžiais. Tas pats akcentavimas nepalankiomis sąlygomis gali sukelti nusikaltimus, o tinkamas požiūris ir tinkamas profesijos pasirinkimas padės pasiekti sėkmę gyvenime.

Svarbu, kad tėvai žinotų apie paauglio charakterio akcentavimą, kad padėtų jam prisitaikyti prie gyvenimo, sukurti kuo veiksmingesnį tėvystės stilių. Tėvų užduotis yra ugdyti paauglystės savybes ir įgūdžius, kurie išlygins akcentuotą charakterio bruožą.

Hysteroido tipas

"Klasės žvaigždės", aktyvistai, dalyvauja visose veiklose. Skirtingai nuo meniškumo ir noro būti priskirti kitiems. Nepatinka, jei šlovė eina kitam. Pervertinti emociškai reaguoja į visus įvykius (kai auditorija susitinka).
Skiriamasis bruožas. Žaidimas visuomenei, nuolatinis dėmesio, atpažinimo ar užuojautos poreikis.

Būdingas
Tol, kol jie jaučiasi mylimi ir visi jiems skiriamas dėmesys, elgesio problemos nėra. Kasdieniame gyvenime atkreipkite dėmesį į visus galimus būdus. Šis ištikimas elgesys, išraiškingas kalbėjimo būdas ir ryškūs drabužiai. Jie priskiria save pasiekimui. Jie gali pasigirti, kad gėrė daug, pabėgo iš namų. Jie dažnai guli, dažniausiai fantazijos apie savo asmenybę. Negalima toleruoti, kai kitų dėmesys persijungia kitiems (naujokas klasėje, naujagimiui, tėvui). Jie gali imtis veiksmų atsikratyti konkurento, „nepaisant“, kad tėvai akivaizdžiai nepatinka. Žodžiu jie gina nepriklausomybę, kartais su skandalais, tačiau jiems reikia priežiūros ir nesiekia jos atsikratyti.

Problemos
Dažnai elgesio problemos yra bandymas pritraukti tėvų dėmesį. Jie turi savižudiškų tendencijų, tačiau tikslas yra ne savižudybė, bet siekiant išvengti bausmės ar gauti užuojautą. Bandymai atlikti savižudybę yra demonstratyvūs ir nėra pavojingi. Galima patekti į „blogą“ įmonę. Gali vartoti alkoholį, bet mažais kiekiais. Yra atvejų, kai įvyko nedideli nusikaltimai (sukčiavimas, nedalyvavimas, smulkios vagystės). Demonstracinis ir nedorelis elgesys, atviras apranga ir noras parodyti savo pilnametystę gali sukelti seksualinę prievartą.

Teigiama pusė. Jei jie bus pateikti pavyzdyje, jie tampa labai kruopštūs. Jie gerai mokosi, ypač žemesnėse klasėse. Meninis, sėkmingas šokiuose, vokalinis, pokalbių žanras.

Kaip bendrauti

  • Skatinkite kalbėti tik apie kitus gerus.
  • Girkite tik už tikrus pasiekimus.
  • Užduokite užduotį - padėti bendraamžiams būti dėmesio centre. Pavyzdžiui, pasiruoškite numerį, kuriame bus kitas dainininkas.

Epileptoidinis tipas

Asmenybės savybės yra dėl nervų sistemoje vykstančių procesų pasyvumo. Paaugliai, turintys tokį akcentavimą, yra nepatogūs ir ilgą laiką įstrigę nusikaltimą.

Skiriamasis bruožas. Sunkus dirglumas ir priešiškumas kitiems, trunkantis iki kelių dienų.

Būdingas
Paaugliams, sergantiems epileptoidiniu akcentavimu, yra užsispyręs ir nepalankus pobūdis. Jie yra apgaulingi ir nepamiršta įžeidimų. Pirma, įdėkite asmeninius interesus, nesuskaičiuokite kitų nuomonės. Bendrovėje jie stengiasi tapti lyderiais, vienijančiais jaunesnius ir silpniausius. Kadangi jie yra despotiški, jų galia priklauso nuo baimės. Augimo procesas yra problemiškas. Paaugliai gali reikalauti ne tik laisvės, bet ir nuosavybės dalies. Kartais jie pyksta dėl valandų ir verkia. Stiprios emocijos skatina pyktį ir agresiją. Išpuolių metu paaugliai ieško „aukos“, kad išpiltų savo emocijas. Per šiuos išpuolius galima pasiekti sadizmą.

Problemos.
Suicidiniai bandymai, kaip reakcija į „nesąžiningą“ bausmę. „Prieš atminties praradimą“ linkę vartoti didelius alkoholio kiekius. Nepamirškite veiksmų, kurie vyksta šioje valstybėje. Tačiau retai vartojate kitas toksiškas medžiagas. Kai brendimas patiria stiprų lytinį potraukį, dėl kurio gali atsirasti iškrypimų. Yra priešgaisrinis užkandžių nustatymas ir gaisrų kūrimas.

Teigiama pusė.
Disciplina, tikslumas. Jie žino, kaip laimėti mokytojus. Patogiai jaustis griežtos drausmės sąlygomis (internatinė mokykla, stovykla). Jie myli ir žino, kaip kažką padaryti.
Kaip bendrauti

  • Užtikrinti saugumą ir ramybę, kad sumažintumėte dirglumą ir agresiją.
  • Reikalauti, kad būtų griežtai laikomasi namų nustatytų taisyklių (nesuteikite nepageidaujamų patarimų, nepertraukite). Tai leis tėvams gauti „stipraus“ statusą paauglio akyse.

Šizoido tipas

Šis akcentavimas pasireiškia net ikimokyklinio amžiaus metais: vaikai nori žaisti vieni su savo bendraamžiais.

Savitas išskirtinumo bruožas, panardinimas į fantazijos pasaulį.
Būdingas
Jie mėgsta fantazuoti, užsiimti savo pomėgiais, paprastai, labai specializuotais (jie formuoja karius iš plastilino, siuvinėja paukščius). Jie negali ir nenori užmegzti emocinio kontakto ir bendrauti. Negalima išreikšti savo emocijų. Uždarytas, nesidalija savo patirtimi, neatskleidžia savo vidinio pasaulio. Sąmoningai renkasi vienatvę ir nekenkia draugų trūkumui. Sunkumai bendrauti yra susiję su kitų žmonių jausmų supratimo stoka: „Nežinau, ar šis žmogus man patinka, kaip jis reagavo į mano žodžius“. Tuo pačiu metu kitų nuomonė jų nekelia. Nepajėgia džiaugtis su draugais ar suvokti kito sielvartą. Jie nėra taktiniai, jie nesupranta, kada verta tylėti, ir kada reikalauti jų pačių. Kalbėjimas, teiginiai, dažnai su subteksu, o tai dar labiau apsunkina komunikaciją.
Problemos. Gali būti polinkis vartoti narkotikus, kad pagerintumėte fantazijas ir pasinerčiau į išrastą pasaulį. Kartais jie gali įvykdyti neteisėtus veiksmus (vagystę, turtinę žalą, seksualinį smurtą) ir savo veiksmais mąsto mažiausiai.
Teigiama pusė. Sukurta vaizduotė, turtingas vidinis pasaulis, stabilūs interesai.
Kaip bendrauti

  • Skatinti pamokas teatro studijoje - tai padės paaugliui išmokti išreikšti emocijas, aktyviai naudoti veido išraiškas. Skatinti šokius ir kovos menus ar kitus sporto stažuotojus. Jie mokys valdyti savo kūną, padaryti judesius mažiau aštrius ir kampinius.
  • Skatinkite būti centre. Paauglys turėtų periodiškai jausti animatoriaus, atsakingo už kitų pramogų, vaidmenį. Pavyzdžiui, linksmindamas jaunesnį brolį ir jo draugus, jis išmoks kalbėti garsiai ir emociškai. Sužinokite, kaip skaityti reakciją į jų veiksmus.
  • Perkelkite stiliaus jausmą. Būtina išmokyti paauglį sekti jo išvaizdą ir madą.
  1. Cikloidas. Malonūs, draugiški ir aktyvūs vaikai paauglystėje pasirodo ilgai (1-2 savaites), žemos nuotaikos periodai, jėgos netekimas, dirglumas. Jie vadinami subdepresija. Per šiuos laikotarpius paaugliai jau nebėra suinteresuoti praeities pomėgiais ir bendravimu su bendraamžiais. Pradėkite mokymosi problemas dėl sumažėjusio efektyvumo.
Ypatingas bruožas yra aukšto nuotaikos ciklų keitimas su apatija ir nuovargiu.
Būdingas
Ištvermės, kantrybės ir dėmesio stoka lemia tai, kad paaugliai, turintys ciklinį akcentavimą, nevykdo monotoniško kruopštaus darbo. Subdepresinėje fazėje jie netoleruoja įprastinio gyvenimo būdo pokyčių. Jie tampa labai jautrūs nesėkmei ir kritikai. Jie gerokai sumažino savigarbą. Jie ieško ir randa trūkumų, jie labai nusiminę. Atkūrimo laikotarpiais nepatinka vienatvė - yra atviri, draugiški ir reikalingi bendravimui. Nuotaika pakyla, yra veiklos troškulys. Atsižvelgiant į tai, našumas gerėja. Atkūrimo laikotarpiu jie stengiasi pasivyti tai, ką jie praleido studijose ir pomėgiuose.
Problemos.
Sunkios paauglių problemos subdepresinėje stadijoje gali sukelti emocinį suskirstymą arba netgi sukelti bandymą nusižudyti. Jie netoleruoja visiškos kontrolės, gali protestuoti. Neatvykimas iš namų gali būti trumpas ir ilgas. Susigrąžinimo laikotarpiu pažintys tampa neįskaitomi.
Teigiami aspektai: atsigavimo laikotarpiu, sąžiningumas, tikslumas, patikimumas, aukštas produktyvumas.

Kaip bendrauti
Būtina būti kuo tolerantiškesni ir taktiškesni, ypač kai paauglys eina per subdepresinę fazę.

  • Apsaugokite nuo emocinės perkrovos.
  • Neleiskite šiurkštumo ir įžeidimų, nes tai gali sukelti rimtą nervų suskirstymą.
  • Atkūrimo laikotarpiu būtina padėti nukreipti energiją teisinga kryptimi. Norėdami paremti paauglių pomėgius, mokyti planuoti savo laiką ir pradėti pradžią.
  • Išlaikyti neigiamą fazę, didinti jo savigarbą, pagirti. Įsitikinkite, kad blogas laikotarpis netrukus baigsis.
Paranoidinis (paralinis) ar įstrigo tipo akcentavimas paaugliams nėra išskiriamas, nes jo savybės formuojamos vėliau 25-30 metų.
Skiriamasis bruožas yra aukštas tikslumas.
Būdingas
Nustatykite tikslą ir ieškokite būdų, kaip tai pasiekti. Paauglystėje priešiškumas kitiems, kaip pagrindinė šio akcentavimo ypatybė, nepasireiškia. Ateities akcentavimas gali suteikti perdėtą savigarbos, ambicijų ir atkaklumo jausmą. Taip pat būdingas „įstrigo“, kai paauglys ilgą laiką negali pasitraukti nuo įtakos (stiprių neigiamų emocijų) būklės.

Nestabili arba neribota.

Nuo vaikystės tokiems paaugliams būdingas nepaklusnumas ir nenoras mokytis. Jiems reikia griežtos kontrolės. Bausmės baimė yra pagrindinė mokymosi ir pareigų vykdymo motyvacija.

Savitas bruožas - silpna valia, tinginystė ir noras linksmintis.
Būdingas
Jie mėgsta malonumą, jiems dažnai reikia keisti parodymus. Venkite bet kokių darbų įvairiais pretekstais. Tai ypač pastebima, kai reikia mokytis ar atlikti tėvų pareigas. Tik bendravimas su draugais jiems atrodo patrauklus. Tuo remiantis jie gali patekti į asocialią įmonę. Lengvai prieinama neigiamai.
Problemos, susijusios su troškimu linksmintis. Tuo remiantis, anksti pradėsite gerti ir naudoti įvairius svaiginančius agentus. Narkomanijos ir alkoholizmo atsiradimo rizika yra gana didelė. „Pramogos“ gali praleisti mokyklą, pavogti automobilius, patekti į kitų žmonių butus, padaryti vagystes ir pan. Turėkite polinkį į vaginą.

Teigiama pusė. Siekti pozityvių emocijų, linksmumo.

Kaip bendrauti

  • Reikia griežtos kontrolės. Tai pasakytina apie viską nuo namų darbų iki užduočių kokybės.
  • Valdymo metodas "morkos ir lazdelės". Iš anksto nurodykite, kokios baudos bus skiriamos už užduočių nevykdymą ir kokias premijas paauglys gaus už kokybišką darbą.
  • Skatinti aktyvų sportą ir kitus energijos išleidimo būdus.

Labilus

Dažnas ir greitas nuotaikos svyravimas nuo malonumo ir greito linksmumo iki nusivylimo ir ašarų. Dažnai nuotaikos pasikeitimo priežastys yra mažiausios (blogos oro sąlygos, susietos ausinės).

Ypatingas bruožas yra nuotaikos kintamumas dėl nedidelių priežasčių.
Būdingas
Geros humoro laikotarpiu paaugliai yra kalbūs, aktyvūs ir linkę bendrauti. Bet bet koks mažas dalykas gali sugadinti savo nuotaiką ir sumušti. Tuo pačiu metu jie gali verkti, lengvai eiti į konfliktą tampa vangūs ir uždaryti.
Problemos.
Labai priklausomi nuo jų vertinamų žmonių (artimi draugai, tėvai). Mylimojo ar jo vietos praradimas, atskyrimas nuo jo, sukelia poveikį, neurozę ar depresiją. Bloga nuotaika gali pabloginti gerovę iki realių ligų (bronchinės astmos, diabeto, migrenos, nervų) atsiradimo. Jie labai blogai toleruoja mokytojų, tėvų ir artimų draugų kritiką ir kaltinimus. Jie tampa uždaryti, jie reaguoja su ašaromis.

Teigiama pusė. Dažnai talentingi. Turėkite gilų vidinį pasaulį. Gebantys stiprios meilės ir nuoširdžios draugystės. Vertiname žmones už gerą požiūrį į juos. Geros nuotaikos laikotarpiu yra pilnas jėgos, noras bendrauti, mokytis ir užsiimti pomėgiais. Išsiplėtė empatija - jie neabejotinai jaučia aplinkinių žmonių požiūrį.

Kaip bendrauti

  • Parodyti bendravimą ir atvirumą. Kad paauglys aiškiai suprastų savo jausmus.
  • Suteikti galimybę pasirūpinti silpnesnėmis, rūpintis jaunesniais šeimos nariais, dalyvauti savanoriškoje veikloje.
  • Skatinkite jus išplėsti savo socialinį tinklą, susitikti su bendraamžiais užklasinėje veikloje.

Atitinka

Labai įtakoja. Pakeiskite savo mintis ir elgesį, kad galėtumėte kitiems. Jie bijo išsiskirti iš minios.
Savitas bruožas - atitiktis, noras pasiduoti kitiems.
Būdingas
Pagrindinis noras „būti kaip ir visi kiti“ pasireiškia drabužiais, elgesiu, interesais. Jei visi draugai yra priklausomi nuo pertraukos, taip pat bus įtrauktas toks paauglys. Jei artimiausia aplinka (tėvai, draugai) yra klestinti, šie paaugliai nesiskiria nuo kitų, o akcentavimas beveik nepastebimas. Jei jie patenka į blogą įtaką, jie gali pažeisti taisykles ir įstatymus. Sunku prisiimti draugų praradimą, bet gali išduoti draugą dėl geresnio reputacijos. Konservatorių, nemėgsta pokyčių visose srityse. Retai imtis iniciatyvos.

Problemos
Susisiekus su bloga kompanija, galite miegoti, priklausyti nuo narkotikų vartojimo. Kad jie nebūtų apkaltinti bailumu, jie gali atlikti veiksmus, kurie kelia pavojų jų sveikatai arba kenkia kitiems žmonėms. Draudimas bendrauti su įmone gali sukelti skandalą su tėvais arba pabėgti iš namų.

Teigiama pusė. Įvertink jų aplinką. Susieti su draugais. Jie mėgsta stabilumą ir tvarką.

Kaip bendrauti

  • Siūlykite sau pasirinkti, o ne pasikliauti kieno nors kito nuomone.
  • Siekiant užtikrinti, kad paauglys dalyvautų įvairiose komandose, turėjo galimybę bendrauti su bendraamžiais mokykloje, sporto klubuose, klubuose. Tai sumažina tikimybę, kad jis bus blogoje įmonėje.
  • Padėti pasirinkti iš tikrųjų pavyzdines valdžios institucijas.

Asteno-neurotikas

Paaugliams, kuriems toks akcentas, būdingas nuovargis ir dirglumas.
Skiriamasis bruožas - susirūpinimas dėl jų sveikatos, nuovargis.
Būdingas
Psichikos ir emocinis stresas greitai juos padengia. Rezultatas yra dirglumas, kai paaugliai išlieja savo pyktį. Iškart po to jie jaučiasi gėda dėl savo elgesio, nuoširdžiai atgailauja, prašo atleidimo. Dėl mažo nervų sistemos aktyvumo pykčio protrūkiai yra trumpi ir ne stiprūs. Linkę į hipochondriją - klausytis kūno pojūčių, suvokdami juos kaip ligos požymius. Jie mėgsta būti ištirti ir gydyti. Pritraukti skundų dėmesį.

Problemos - didelis nuovargis, neurozės rizika.

Teigiama pusė. Gerumas, užuojauta, aukštas intelektas. Tokie paaugliai neturi bėgimo, chuliganizmo ir kitų neteisėtų veiksmų.

Kaip bendrauti

  • Nepaisyti pykčio protrūkių, atsirandančių nervų išsekimo fone.
  • Girti sėkmę ir pastebėti net nedidelius pasiekimus, kurie taps rimta motyvacija.
  • Skatinkite sportą, atlikite rytinius pratimus, kontrastinį dušą, kad pagerintumėte nervų sistemos efektyvumą.
  • Sunkiausioms užduotims atlikti naudokite didžiausią našumą (nuo 10 iki 13).

Psichikos

Tokiems paaugliams būdingas: įtarimas, tendencija savarankiškai analizuoti ir ateities baimė.
Ypatingas bruožas aukštiems reikalavimams sau ir baimė nesilaikyti kitų lūkesčių.

Būdingas
Toks akcentavimas formuojamas, jei tėvai per didelę viltį vaiko atžvilgiu studijuoja ar sportuoja. Jų lūkesčių neatitikimas palieka įspūdį. Tokie paaugliai turi mažą savigarbą, juos kankina kaltės jausmas ir nesėkmių baimė, o tai gali dar labiau nuvilti tėvus. Paaugliai kenčia nuo padidėjusio nerimo. Jie baiminasi, nesvarbu, kaip jiems ar jų artimiesiems įvyksta baisus ir nepataisomas dalykas. Pedantrija vystosi kaip apsauginis mechanizmas. Paaugliai parengia išsamų veiksmų planą, tiki, kad egzenai, plėtoja ritualus, kurie turėtų užtikrinti sėkmę (plauti plaukus prieš egzaminą).

Problema. Pavojus susirgti nerimu, obsesinėmis mintimis ir veiksmais, kurie yra linkę į komplikacijas.

Teigiama pusė. Kritinėse situacijose greitai suraskite tinkamą sprendimą, galintį drąsiai veikti. Paklusnūs, ne ginčytini, paprastai yra gana sėkmingi studijose, jie tampa gerais draugais.

Kaip bendrauti

  • Imituokite bauginančias situacijas ir siūlome rasti sprendimą. Pavyzdžiui: „Tarkime, kad esate pamestas keistame mieste. Ką darysite? “
  • Išmokykite konstruktyvų požiūrį į problemų sprendimą. Ką daryti? Kas prašys pagalbos? Ką turėčiau daryti, kad tai nepasikartotų?

Hipertiminis

Jie apibūdinami kaip linksmi, triukšmingi, neramūs. Jiems sunku sutelkti dėmesį į savo studijas ir laikytis disciplinos mokykloje. Dažnai jie tampa neformaliais lyderiais tarp bendraamžių. Negalima toleruoti griežtos suaugusiųjų kontrolės, nuolat kovodamos už nepriklausomybę.

Savitas bruožas - optimizmas ir didelės dvasios, kurios dažnai verčia jas į šurmulius.

Būdingas
Labai draugiškas, greitai tampa bet kurios įmonės centru. Jie nesibaigia, jie nėra pastovūs savo pomėgiuose. Lengvai duoti ir nutraukti pažadus. Nepaisant gerų gebėjimų, jie mokosi vidutiniškai. Lengva provokuoti konfliktus, tačiau jie gali juos išlyginti. Greitai suraskite ramybę po gedimų ir ginčų. Pykčio protrūkiai yra trumpi.

Problemos - negali atlikti įprastinio darbo, kuriam reikia atkaklumo ir intensyvaus dėmesio. Neįskaitoma pasirinkus pažintys. Jei tokie paaugliai atsiduria nepalankioje padėtyje, jie gali išsivystyti alkoholio ir minkštųjų vaistų. Jie gali atlikti neteisėtus ir antisocialinius veiksmus (vandalizmą, huliganizmą, smulkias vagystes). Jiems būdingi ankstyvieji lytiniai santykiai. Nerimas rizika, ekstremalūs pomėgiai ir azartiniai lošimai. Kontrolės sąlygomis ir griežta drausmė (ligoninė, vasaros stovykla) gali pabėgti.

Teigiama pusė. Energetinis ir nenuilstantis. Jie yra įdomūs, nepraranda optimizmo sunkiomis aplinkybėmis. Raskite kelią bet kurioje situacijoje.

Kaip bendrauti
Suaugusiųjų užduotis yra išmokyti paauglį, turintį hipertiminį akcentavimą, į discipliną ir savęs organizavimą.

  • Venkite visiškos kontrolės.
  • Patarsite paaugliui, kad jis turėtų dienoraštį, kuriame galėtų užrašyti savo dienos planus ir savarankiškai stebėti jų įgyvendinimą.
  • Ateikite bausmę, nes kiekvienas atvejis nėra baigtas.
  • Mokykite išlaikyti tvarką ant stalo, spintoje, kambaryje. Tai paskatins paauglį sisteminti ir analizuoti viską, kas vyksta.

Jautrus tipas

Šio akcentavimo požymiai matomi vaikystėje. Jautrus tipas pasireiškia daugybe baimių, kurios pakeis viena kitą.

Skirtingas bruožas yra padidėjęs jautrumas.

Būdingas
Paaugliai giliai ir ilgą laiką patiria viską, kas vyksta. Pagyrimas ir kritika yra giliai palaidoti jų atmintyje ir daro didelę įtaką jų savigarbai, elgesiui ir veiksmams. Labai drovūs ir dėl šios priežasties neprieinami. Vargu ar pripratę prie naujos komandos. Greitai pavargęs nuo psichikos darbo. Lyginamieji standartai ir egzaminai sukelia jiems didelį stresą. Taip pat labai nerimauja dėl bendraamžių išbėrimo. Svajingas, linkęs į savižudybę. Sąžiningas, turi išsivysčiusią pareigą. Įsitikinkite, kad baigėte darbą. Labai nerimauja dėl savo veiksmų rezultatų (kontrolės, veiksmų).

Problemos. Savarankiškumo ir fobijų vystymosi tendencija. Ašaros. Pernelyg didelis poreikis sau gali sukelti neurozę. Gedimų grandinė gali sukelti bandymą nusižudyti.

Teigiama pusė. Atsargiai mokytis, atsakingai elgtis su visomis užduotimis. Jie siekia tapti geru draugu, vertina artimuosius.

Kaip bendrauti

  • Padidinkite savigarbą ir pasitikėjimą savimi. Dėl to svarbu suteikti įgyvendinamų užduočių, kurios nebus pernelyg paprastos, kitaip jų sprendimas nesukels savigarbos.
  • Atlikite ilgus pokalbius, kad užmegztumėte ryšį su paaugliu.
  • Verta pagirti ir padėkoti. Palaikykite kritiką iki minimumo. Negalima kritikuoti kokybės, ne pakabinti žymes - „tingus“, „aplaistytas“. Vietoj to nurodykite, ką reikia padaryti.
  • Skatinti automatinį mokymą. Pakartokite formulę, kad pagerintumėte savigarbą: „Aš jaučiuosi ramus ir įsitikinęs,“ „aš esu drąsus ir pasitikintis savimi“, „aš esu puikus garsiakalbis.“
Dauguma paauglių turi keletą akcentuojamų bruožų. Todėl, norint nustatyti akcentavimą, būtina naudoti „Shmishek“ testą, o ne vadovautis tik pateiktu akcentavimo aprašymu.

Asmenybės pobūdžio akcentavimas: sąvokos ir tipologijos esmė

Ženklo išryškinimas - pernelyg intensyvus (arba stiprinamas) atskirų žmogaus charakterio bruožų...

Norint suprasti, ką reiškia simbolių akcentavimas, būtina išanalizuoti „charakterio“ sąvoką. Psichologijoje šis terminas reiškia labiausiai stabilių asmens savybių rinkinį (ar rinkinį), kuris palieka įspūdį apie visą asmens gyvenimo veiklą ir nustato jo požiūrį į žmones, save ir verslą. Simbolis pasireiškia žmogaus veikloje ir tarpasmeniniuose santykiuose, ir, žinoma, jis savo elgesiui suteikia savitą, būdingą tik jo atspalviui.

Pats terminas „simbolis“ buvo pasiūlytas Theophrastus, kuris pirmą kartą pateikė plačią 31 tipo asmens charakterio aprašymą (skaitymo apie simbolių tipus), tarp kurių jis išskyrė nuobodų, pasigailėtiną, nepagrįstą, žiaurų ir kt. jie buvo pastatyti remiantis tipinėmis savybėmis, būdingomis tam tikrai žmonių grupei. Tačiau yra atvejų, kai tipiški charakterio bruožai yra aiškesni ir specifiškesni, todėl jie yra unikalūs ir originalūs. Kartais šie bruožai gali „aštrinti“, o dažniausiai jie pasirodo savaime, kai jie susiduria su tam tikrais veiksniais ir tinkamomis sąlygomis. Toks aštrinimas (arba savybių intensyvumas) psichologijoje vadinamas personažo akcentavimu.

Simbolių akcentavimo sąvoka: apibrėžimas, pobūdis ir sunkumas

Simbolių akcentavimas - pernelyg didelis asmens charakterio bruožų intensyvumas (arba stiprinimas), kuris pabrėžia asmens reakcijos į įtakojančius veiksnius ar konkrečią situaciją ypatumą. Pavyzdžiui, nerimas, kaip įprasta pasireiškimo laipsnio požymis, atsispindi daugelio neįprastų situacijų žmonių elgesyje. Bet jei nerimas įgyja asmens charakterio akcentavimo bruožus, tada asmens elgesį ir veiksmus apibūdins netinkamo nerimo ir nervingumo dominavimas. Tokie bruožų pasireiškimai, kaip ir, yra normos ir patologijos ribos, tačiau, kai jie susiduria su neigiamais veiksniais, tam tikri akcentai gali virsti psichopatija ar kitokiais žmogaus psichinės veiklos nukrypimais.

Taigi asmenybės charakterio bruožų pabrėžimas (vertimas iš lotynų kalbos. „Accentus“ reiškia stresą, stiprinimą) iš esmės neperžengia normos ribų, tačiau kai kuriais atvejais dažnai neleidžia asmeniui kurti įprastų santykių su kitais žmonėmis. Taip yra dėl to, kad kiekviename iš akcentavimo tipų yra „Achilo kulnas“ (labiausiai pažeidžiama vieta), o dažniausiai nukenčia neigiamų veiksnių (arba trauminės situacijos) poveikis, kuris vėliau gali sukelti psichikos sutrikimus ir netinkamą elgesį. asmuo Tačiau būtina paaiškinti, kad pats akcentavimas nėra psichikos sutrikimas ar sutrikimas, nors dabartinėje Tarptautinėje ligų klasifikacijoje (10 pakeitimų) akcentavimas yra tikras ir įtrauktas į 21 klasės / Z73 klasę kaip problema, susijusi su tam tikrais sunkumais išlaikant normalų asmens gyvenimo būdą.

Nepaisant to, kad tam tikrų bruožų išryškinimas, būdingas jų jėgai ir apraiškų ypatumams, dažnai viršija normalaus žmogaus elgesio ribas, tačiau jie savaime negali būti susiję su patologiniais pasireiškimais. Tačiau reikia nepamiršti, kad esant sunkioms gyvenimo sąlygoms, trauminiai veiksniai ir kiti žmogaus psichiką naikinantys veiksniai, akcentacijų apraiškos didėja ir jų pasikartojimo dažnis didėja. Ir tai gali sukelti įvairias neurotines ir isteriškas reakcijas.

Pačią „charakterio akcentavimo“ sąvoką pristatė Vokietijos psichiatras Carl Leonhard (arba, greičiau, vartojo terminus „akcentuota asmenybė“ ir „akcentuotas asmenybės bruožas“). Jis taip pat turi pirmąjį bandymą juos klasifikuoti (jis buvo pristatytas mokslo bendruomenei praėjusio amžiaus antroje pusėje). Vėliau šis terminas buvo išaiškintas A.E. Lichko, kuris, akcentuodamas, suprato ekstremalius charakterio normos variantus, kai kai kurie jo bruožai yra pernelyg sustiprinti. Pasak mokslininko, egzistuoja selektyvus pažeidžiamumas, kuris yra susijęs su tam tikrais psichogeniniais veiksniais (net ir esant geram ir aukštam stabilumui). A.E. Licko pabrėžė, kad, nepaisant to, kad bet koks akcentavimas, nors ir ekstremalus variantas, vis dar yra norma, todėl jis negali būti pateikiamas kaip psichiatrinė diagnozė.

Akcentavimo sunkumas

Andrejus Lichko išskyrė du akcentuotų bruožų pasireiškimo laipsnius: aiškų (aiškiai išreikštų tam tikro akcentuojamo tipo bruožų buvimą) ir paslėptas (standartinėse sąlygose tam tikro tipo ypatybės atrodo labai silpnos arba visai ne matomos). Toliau pateiktoje lentelėje pateikiamas išsamesnis šių laipsnių aprašymas.

Akcentavimo sunkumas

Asmenybės akcentavimo dinamika

Psichologijoje, deja, šiandien problemos, susijusios su akcentacijų raida ir dinamika, nebuvo pakankamai ištirtos. Didžiausią indėlį į šio klausimo kūrimą pateikė A.E. Lichko, kuris pabrėžė tokius reiškinius akcentacijų tipų dinamikoje (etapais):

  • akcentacijų formavimas ir jų bruožų aštrinimas žmonėms (tai vyksta pubertacijos laikotarpiu), o vėliau jie gali būti išlyginti ir kompensuoti (akivaizdūs akcentai pakeičiami paslėptais);
  • paslėptus akcentavimus atskleidžia tam tikro akcentuoto tipo bruožai, atsiradę dėl trauminių veiksnių (smūgis perduodamas į pažeidžiamiausią vietą, t. y., kur pastebimas mažiausias atsparumas);
  • atsižvelgiant į tam tikrą akcentavimą, atsiranda tam tikri sutrikimai ir nukrypimai (deviantinis elgesys, neurozė, ūminė afektinė reakcija ir kt.);
  • akcentų tipai patiria tam tikrą transformaciją, veikiant aplinkai arba pagal konstitucinius mechanizmus;
  • Sukurta psichopatija (jos pagrindas buvo akcentavimas, sukuriantis pažeidžiamumą, kuris yra selektyvus dėl išorinių veiksnių neigiamo poveikio).

Simbolių akcentų tipologija

Kai tik mokslininkai atkreipė dėmesį į asmens charakterio pasireiškimo ypatumus ir kai kurių panašumų buvimą, jų įvairios tipologijos ir klasifikacijos iškart atsirado. Praėjusiame amžiuje mokslinė psichologų paieška sutelkė dėmesį į akcentavimo bruožus - taip pasirodė pirmoji psichologijos personažų akcentacijų tipologija, kurią 1968 m. Pasiūlė Karl Leonhard. Jo tipologija įgijo didelį populiarumą, tačiau Andrejaus Lichko sukurtų akcentų tipų klasifikacija, kuri, kai ji buvo sukurta, buvo pagrįsta K. Leonhardo ir P. Gannushkin kūriniais (jis sukūrė psichopatijų klasifikaciją), tapo dar populiaresnis. Kiekviena iš šių klasifikacijų yra skirta apibūdinti tam tikrų tipų charakterizavimo tipus, iš kurių kai kurie (ir Leonardo tipologijoje, ir Licko tipologijoje) turi bendrus jų apraiškų bruožus.

Leonhardo charakterio akcentai

K. Leonhard padalino savo personažų paryškinimą į tris grupes, kurias jis išskyrė, priklausomai nuo akcentacijų kilmės, arba, kur jie yra lokalizuoti (susiję su temperamentu, charakteriu ar asmeniniu lygiu). Iš viso K. Leonhardas išskyrė 12 tipų ir jie buvo paskirstyti taip:

  • temperamentas (natūralus formavimas) buvo susijęs su hipertiminiais, disteminiais, emociniais, emociniais ir emociniais tipais;
  • į pobūdį (socialiai kondicionuojamą išsilavinimą) mokslininkas ėmėsi demonstracinių, pedantinių, įstrigusių ir jaudinančių tipų;
  • Asmeniniam lygiui buvo priskirti du tipai - papildomi ir intravertiški.

Leonhardo charakterio akcentai

Išryškėjo akcentacijų pobūdžio K. Leonhardo charakteristika, pagrįsta žmonių tarpusavio bendravimo įvertinimu. Jos klasifikacija visų pirma skirta suaugusiems. Remiantis Leonhardo koncepcija, H. Šmišekas sukūrė charakterinį klausimyną. Šis klausimynas leidžia nustatyti dominuojančią akcentavimo rūšį.

Šmisheko personažo akcentavimo būdai yra tokie: hipertiminis, nerimas, baisus, distiminis, pedantiškas, jaudinantis, emocinis, įstrigo, demonstracinis, ciklinis ir stipriai išaukštintas. Anketų schemų charakteristikos pateikiamos pagal Leonhardo klasifikaciją.

Licko charakterio akcentai

A. Lichko klasifikacijos pagrindas buvo charakterio akcentavimas paaugliams, nes jis visus savo tyrimus, susijusius su charakterio apraiškų charakteristikomis, nukreipė paauglystėje ir psichopatijų atsiradimo priežastis. Kaip teigė Lichko, paauglystėje patologinių požymių bruožai yra aiškiausi ir išreiškiami visose paauglių gyvenimo veiklos srityse (šeimoje, mokykloje, tarpasmeniniuose santykiuose ir pan.). Panašiai pasireiškia ir paauglių akcentai, pavyzdžiui, paauglys, turintis hipertiminį akcentavimo tipą, visur su savo energija, su isterišku, jis atkreipia kuo daugiau dėmesio, o šizoido tipo - priešingai, bando apsisaugoti nuo kitų.

Pasak Licko, pubertaciniu laikotarpiu charakterio bruožai yra gana stabilūs, tačiau kalbant apie tai, būtina prisiminti šias savybes:

  • dauguma paauglių paauglystės metu yra aštresnės, o šis laikotarpis yra labai svarbus psichopatijos atsiradimui;
  • visų tipų psichopatija formuojama tam tikru amžiumi (šizoido tipas nustatomas nuo ankstyvo amžiaus, psichosteno bruožai pasirodo pradinėje mokykloje, hipertiminis tipas ryškiausias paaugliams, cikloidas daugiausia jaunimui (nors mergaitės gali atsirasti brendimo pradžioje) ir jautrios daugiausia 19 metų);
  • tipų transformacijos modelių buvimas paauglystėje (pvz., hipertiminiai požymiai gali keistis į cikloidą), priklausomai nuo biologinių ir socialinių veiksnių.

Daugelis psichologų, įskaitant patį Lichko, teigia, kad terminas „personažo akcentavimas“ labiausiai tinka brendimui, nes paauglių personažų paryškinimai yra aiškiausi. Iki to laiko, kai brendimas baigiasi, akcentavimas dažniausiai išlyginamas arba kompensuojamas, o kai kurie iš akivaizdaus paslėpto. Tačiau reikia nepamiršti, kad paaugliai, turintys akivaizdžių akcentų, yra ypatinga rizikos grupė, nes dėl neigiamų veiksnių ar trauminių situacijų šie požymiai gali išsivystyti į psichopatiją ir paveikti jų elgesį (nuokrypius, nusikalstamumą, savižudišką elgesį ir pan.). ).

Lichko charakterio akcentavimas buvo išskirtas pagal K. Leonhardo ir psichopatijos P. Gannushkin akcentuotų asmenybių klasifikaciją. „Lichko“ klasifikacija apibūdina šiuos 11 tipų akcentų tipus paaugliams: hipertiminį, cikloidinį, labilinį, astenonurotinį, jautrią (ar jautrią), psichasteninę (ar nerimą), šizoidą (arba intraverciją), epileptoidą (arba inertišką impulsyvų), histeroidą ( arba demonstraciniai), nestabilūs ir konforminiai tipai. Be to, mokslininkas taip pat pavadino mišrią tipą, kuris sujungė kai kurių tipų akcentų bruožus.

Licko charakterio akcentai

Be To, Apie Depresiją