Psichologijos charakterio akcentai: norma arba patologija

Šiuolaikinis neišmatuojamas gyvenimo ritmas dažnai išmuša žmones iš rutono. Pripažinkite, ar jaučiatės, kad „kažkas nėra teisinga“? Kas banalus nuovargis jau išaugo arba virsta kažkuo? Ar buvo nervų sutrikimai, miego naktys? Ar jau pavyko „google“ ir nustatyti daug diagnozių? Neskubėkite išvadų. Galbūt tai yra tik jūsų personažo akcentavimas.

Istorinis pagrindas

Bandymai klasifikuoti žmogiškuosius ženklus ir su jais išmokti mokytis, kaip iš anksto numatyti žmogaus elgesį ir susisteminti savo veiksmus, buvo atlikti ilgą laiką.

Pirmąjį akcentavimą ištyrė E. Krechmer, o vėliau jo darbą tęsė W. Shelden. Šie mokslininkai laikomi simbolių klasifikavimo problemos pionieriais. Vėliau šią temą sukūrė E. Fromm, K. Leonhard, G. Shmishek, A. E. Licko ir kt.

Vis dar nėra vienos rūšies tipų klasifikacijos (remiantis akcentais). Tačiau pastarųjų trijų autorių metodai tapo populiariausiais.

Kas yra simbolių akcentavimas?

Akcentavimo koncepciją pristatė K. Leonhard. Jo nuomone, tai yra tik pažymėti charakterio bruožai, ty asmenybės bruožai, kurie sukuria stereotipinį žmogaus elgesio tipą. Jų nuomone, galima prognozuoti asmens elgesį konkrečioje situacijoje, kuri aktyvuoja šiuos bruožus. Autorius pažymi, kad akcentavimas pastebimas 20–50 proc. Žmonių.

Anot A. Licko, akcentavimas yra norma, bet jos kraštutinis variantas. Taigi autorius supranta ryškius individualius charakterio bruožus, dėl kurių asmuo tam tikrose situacijose tampa pažeidžiamas.

Jei įžengiate į apibrėžimų esmę, paauglystės akcentai paprastai vadinami „trumpalaikiais paauglių akcentais“, o suaugusieji, turintys ryškių charakterio bruožų - „akcentuoti asmenybės“. Nors nėra didelių skirtumų. Pažymima tik tai, kad paauglystėje šie bruožai gali būti lengvai ištaisomi ir visiškai pašalinami, o suaugusiems galima kompensuoti tik savireguliacija.

Išryškėjusi asmenybė turi savitą charakterio disbalansą. Sunku vienareikšmiškai atsakyti į klausimą, koks akcentavimas (norma ar patologija) yra būdingas šio reiškinio bruožas. Jie skiriasi pasireiškimo stiprumu. Kartais jie vos pastebimi (tik artimoje aplinkoje) ir kartais matomi plika akimi ir daugeliui atrodo kaip nuokrypis.

Patalpinkite akcentus tarp normų ir patologijų galima pavaizduoti taip.

Asmenybės pobūdžio akcentavimas: sąvokos ir tipologijos esmė

Ženklo išryškinimas - pernelyg intensyvus (arba stiprinamas) atskirų žmogaus charakterio bruožų...

Norint suprasti, ką reiškia simbolių akcentavimas, būtina išanalizuoti „charakterio“ sąvoką. Psichologijoje šis terminas reiškia labiausiai stabilių asmens savybių rinkinį (ar rinkinį), kuris palieka įspūdį apie visą asmens gyvenimo veiklą ir nustato jo požiūrį į žmones, save ir verslą. Simbolis pasireiškia žmogaus veikloje ir tarpasmeniniuose santykiuose, ir, žinoma, jis savo elgesiui suteikia savitą, būdingą tik jo atspalviui.

Pats terminas „simbolis“ buvo pasiūlytas Theophrastus, kuris pirmą kartą pateikė plačią 31 tipo asmens charakterio aprašymą (skaitymo apie simbolių tipus), tarp kurių jis išskyrė nuobodų, pasigailėtiną, nepagrįstą, žiaurų ir kt. jie buvo pastatyti remiantis tipinėmis savybėmis, būdingomis tam tikrai žmonių grupei. Tačiau yra atvejų, kai tipiški charakterio bruožai yra aiškesni ir specifiškesni, todėl jie yra unikalūs ir originalūs. Kartais šie bruožai gali „aštrinti“, o dažniausiai jie pasirodo savaime, kai jie susiduria su tam tikrais veiksniais ir tinkamomis sąlygomis. Toks aštrinimas (arba savybių intensyvumas) psichologijoje vadinamas personažo akcentavimu.

Simbolių akcentavimo sąvoka: apibrėžimas, pobūdis ir sunkumas

Simbolių akcentavimas - pernelyg didelis asmens charakterio bruožų intensyvumas (arba stiprinimas), kuris pabrėžia asmens reakcijos į įtakojančius veiksnius ar konkrečią situaciją ypatumą. Pavyzdžiui, nerimas, kaip įprasta pasireiškimo laipsnio požymis, atsispindi daugelio neįprastų situacijų žmonių elgesyje. Bet jei nerimas įgyja asmens charakterio akcentavimo bruožus, tada asmens elgesį ir veiksmus apibūdins netinkamo nerimo ir nervingumo dominavimas. Tokie bruožų pasireiškimai, kaip ir, yra normos ir patologijos ribos, tačiau, kai jie susiduria su neigiamais veiksniais, tam tikri akcentai gali virsti psichopatija ar kitokiais žmogaus psichinės veiklos nukrypimais.

Taigi asmenybės charakterio bruožų pabrėžimas (vertimas iš lotynų kalbos. „Accentus“ reiškia stresą, stiprinimą) iš esmės neperžengia normos ribų, tačiau kai kuriais atvejais dažnai neleidžia asmeniui kurti įprastų santykių su kitais žmonėmis. Taip yra dėl to, kad kiekviename iš akcentavimo tipų yra „Achilo kulnas“ (labiausiai pažeidžiama vieta), o dažniausiai nukenčia neigiamų veiksnių (arba trauminės situacijos) poveikis, kuris vėliau gali sukelti psichikos sutrikimus ir netinkamą elgesį. asmuo Tačiau būtina paaiškinti, kad pats akcentavimas nėra psichikos sutrikimas ar sutrikimas, nors dabartinėje Tarptautinėje ligų klasifikacijoje (10 pakeitimų) akcentavimas yra tikras ir įtrauktas į 21 klasės / Z73 klasę kaip problema, susijusi su tam tikrais sunkumais išlaikant normalų asmens gyvenimo būdą.

Nepaisant to, kad tam tikrų bruožų išryškinimas, būdingas jų jėgai ir apraiškų ypatumams, dažnai viršija normalaus žmogaus elgesio ribas, tačiau jie savaime negali būti susiję su patologiniais pasireiškimais. Tačiau reikia nepamiršti, kad esant sunkioms gyvenimo sąlygoms, trauminiai veiksniai ir kiti žmogaus psichiką naikinantys veiksniai, akcentacijų apraiškos didėja ir jų pasikartojimo dažnis didėja. Ir tai gali sukelti įvairias neurotines ir isteriškas reakcijas.

Pačią „charakterio akcentavimo“ sąvoką pristatė Vokietijos psichiatras Carl Leonhard (arba, greičiau, vartojo terminus „akcentuota asmenybė“ ir „akcentuotas asmenybės bruožas“). Jis taip pat turi pirmąjį bandymą juos klasifikuoti (jis buvo pristatytas mokslo bendruomenei praėjusio amžiaus antroje pusėje). Vėliau šis terminas buvo išaiškintas A.E. Lichko, kuris, akcentuodamas, suprato ekstremalius charakterio normos variantus, kai kai kurie jo bruožai yra pernelyg sustiprinti. Pasak mokslininko, egzistuoja selektyvus pažeidžiamumas, kuris yra susijęs su tam tikrais psichogeniniais veiksniais (net ir esant geram ir aukštam stabilumui). A.E. Licko pabrėžė, kad, nepaisant to, kad bet koks akcentavimas, nors ir ekstremalus variantas, vis dar yra norma, todėl jis negali būti pateikiamas kaip psichiatrinė diagnozė.

Akcentavimo sunkumas

Andrejus Lichko išskyrė du akcentuotų bruožų pasireiškimo laipsnius: aiškų (aiškiai išreikštų tam tikro akcentuojamo tipo bruožų buvimą) ir paslėptas (standartinėse sąlygose tam tikro tipo ypatybės atrodo labai silpnos arba visai ne matomos). Toliau pateiktoje lentelėje pateikiamas išsamesnis šių laipsnių aprašymas.

Akcentavimo sunkumas

Asmenybės akcentavimo dinamika

Psichologijoje, deja, šiandien problemos, susijusios su akcentacijų raida ir dinamika, nebuvo pakankamai ištirtos. Didžiausią indėlį į šio klausimo kūrimą pateikė A.E. Lichko, kuris pabrėžė tokius reiškinius akcentacijų tipų dinamikoje (etapais):

  • akcentacijų formavimas ir jų bruožų aštrinimas žmonėms (tai vyksta pubertacijos laikotarpiu), o vėliau jie gali būti išlyginti ir kompensuoti (akivaizdūs akcentai pakeičiami paslėptais);
  • paslėptus akcentavimus atskleidžia tam tikro akcentuoto tipo bruožai, atsiradę dėl trauminių veiksnių (smūgis perduodamas į pažeidžiamiausią vietą, t. y., kur pastebimas mažiausias atsparumas);
  • atsižvelgiant į tam tikrą akcentavimą, atsiranda tam tikri sutrikimai ir nukrypimai (deviantinis elgesys, neurozė, ūminė afektinė reakcija ir kt.);
  • akcentų tipai patiria tam tikrą transformaciją, veikiant aplinkai arba pagal konstitucinius mechanizmus;
  • Sukurta psichopatija (jos pagrindas buvo akcentavimas, sukuriantis pažeidžiamumą, kuris yra selektyvus dėl išorinių veiksnių neigiamo poveikio).

Simbolių akcentų tipologija

Kai tik mokslininkai atkreipė dėmesį į asmens charakterio pasireiškimo ypatumus ir kai kurių panašumų buvimą, jų įvairios tipologijos ir klasifikacijos iškart atsirado. Praėjusiame amžiuje mokslinė psichologų paieška sutelkė dėmesį į akcentavimo bruožus - taip pasirodė pirmoji psichologijos personažų akcentacijų tipologija, kurią 1968 m. Pasiūlė Karl Leonhard. Jo tipologija įgijo didelį populiarumą, tačiau Andrejaus Lichko sukurtų akcentų tipų klasifikacija, kuri, kai ji buvo sukurta, buvo pagrįsta K. Leonhardo ir P. Gannushkin kūriniais (jis sukūrė psichopatijų klasifikaciją), tapo dar populiaresnis. Kiekviena iš šių klasifikacijų yra skirta apibūdinti tam tikrų tipų charakterizavimo tipus, iš kurių kai kurie (ir Leonardo tipologijoje, ir Licko tipologijoje) turi bendrus jų apraiškų bruožus.

Leonhardo charakterio akcentai

K. Leonhard padalino savo personažų paryškinimą į tris grupes, kurias jis išskyrė, priklausomai nuo akcentacijų kilmės, arba, kur jie yra lokalizuoti (susiję su temperamentu, charakteriu ar asmeniniu lygiu). Iš viso K. Leonhardas išskyrė 12 tipų ir jie buvo paskirstyti taip:

  • temperamentas (natūralus formavimas) buvo susijęs su hipertiminiais, disteminiais, emociniais, emociniais ir emociniais tipais;
  • į pobūdį (socialiai kondicionuojamą išsilavinimą) mokslininkas ėmėsi demonstracinių, pedantinių, įstrigusių ir jaudinančių tipų;
  • Asmeniniam lygiui buvo priskirti du tipai - papildomi ir intravertiški.

Leonhardo charakterio akcentai

Išryškėjo akcentacijų pobūdžio K. Leonhardo charakteristika, pagrįsta žmonių tarpusavio bendravimo įvertinimu. Jos klasifikacija visų pirma skirta suaugusiems. Remiantis Leonhardo koncepcija, H. Šmišekas sukūrė charakterinį klausimyną. Šis klausimynas leidžia nustatyti dominuojančią akcentavimo rūšį.

Šmisheko personažo akcentavimo būdai yra tokie: hipertiminis, nerimas, baisus, distiminis, pedantiškas, jaudinantis, emocinis, įstrigo, demonstracinis, ciklinis ir stipriai išaukštintas. Anketų schemų charakteristikos pateikiamos pagal Leonhardo klasifikaciją.

Licko charakterio akcentai

A. Lichko klasifikacijos pagrindas buvo charakterio akcentavimas paaugliams, nes jis visus savo tyrimus, susijusius su charakterio apraiškų charakteristikomis, nukreipė paauglystėje ir psichopatijų atsiradimo priežastis. Kaip teigė Lichko, paauglystėje patologinių požymių bruožai yra aiškiausi ir išreiškiami visose paauglių gyvenimo veiklos srityse (šeimoje, mokykloje, tarpasmeniniuose santykiuose ir pan.). Panašiai pasireiškia ir paauglių akcentai, pavyzdžiui, paauglys, turintis hipertiminį akcentavimo tipą, visur su savo energija, su isterišku, jis atkreipia kuo daugiau dėmesio, o šizoido tipo - priešingai, bando apsisaugoti nuo kitų.

Pasak Licko, pubertaciniu laikotarpiu charakterio bruožai yra gana stabilūs, tačiau kalbant apie tai, būtina prisiminti šias savybes:

  • dauguma paauglių paauglystės metu yra aštresnės, o šis laikotarpis yra labai svarbus psichopatijos atsiradimui;
  • visų tipų psichopatija formuojama tam tikru amžiumi (šizoido tipas nustatomas nuo ankstyvo amžiaus, psichosteno bruožai pasirodo pradinėje mokykloje, hipertiminis tipas ryškiausias paaugliams, cikloidas daugiausia jaunimui (nors mergaitės gali atsirasti brendimo pradžioje) ir jautrios daugiausia 19 metų);
  • tipų transformacijos modelių buvimas paauglystėje (pvz., hipertiminiai požymiai gali keistis į cikloidą), priklausomai nuo biologinių ir socialinių veiksnių.

Daugelis psichologų, įskaitant patį Lichko, teigia, kad terminas „personažo akcentavimas“ labiausiai tinka brendimui, nes paauglių personažų paryškinimai yra aiškiausi. Iki to laiko, kai brendimas baigiasi, akcentavimas dažniausiai išlyginamas arba kompensuojamas, o kai kurie iš akivaizdaus paslėpto. Tačiau reikia nepamiršti, kad paaugliai, turintys akivaizdžių akcentų, yra ypatinga rizikos grupė, nes dėl neigiamų veiksnių ar trauminių situacijų šie požymiai gali išsivystyti į psichopatiją ir paveikti jų elgesį (nuokrypius, nusikalstamumą, savižudišką elgesį ir pan.). ).

Lichko charakterio akcentavimas buvo išskirtas pagal K. Leonhardo ir psichopatijos P. Gannushkin akcentuotų asmenybių klasifikaciją. „Lichko“ klasifikacija apibūdina šiuos 11 tipų akcentų tipus paaugliams: hipertiminį, cikloidinį, labilinį, astenonurotinį, jautrią (ar jautrią), psichasteninę (ar nerimą), šizoidą (arba intraverciją), epileptoidą (arba inertišką impulsyvų), histeroidą ( arba demonstraciniai), nestabilūs ir konforminiai tipai. Be to, mokslininkas taip pat pavadino mišrią tipą, kuris sujungė kai kurių tipų akcentų bruožus.

Licko charakterio akcentai

Simbolių akcentavimas: apibrėžimai ir apraiškos suaugusiems ir vaikams

1. Klasifikacija pagal Leonardą 2. Klasifikacija pagal Lichko 3. Nustatymo metodai 4. Akcentacijų vaidmuo asmenybės struktūroje

Simbolių akcentavimas (arba akcentavimas) yra aktyviai naudojama mokslinės psichologijos samprata. Kas tai yra paslaptinga frazė ir kaip ji pasirodė mūsų gyvenime?

„Theophrastus“ (Aristotelio draugas) įvedė charakterio sampratą - išverstas kaip „bruožas“, „bruožas“, „įspaudas“. Akcentavimas, pabrėžimas - stresas (išverstas iš lat.)

Norėdami pradėti, sukurti charakterio sąvoką. Mokslinių išteklių srityje jo apibrėžimas gali būti asmenybės bruožų, kurie yra stabilūs ir lemia asmens elgesį, jo santykiai su kitais, įpročiai ir jo tolesnis gyvenimas.

Žodžio akcentavimas yra pernelyg intensyvus tam tikras asmenybės bruožas, kuris lemia asmens atsako į jo gyvenimo įvykius specifiką.

Akcentavimas yra normalumo ir patologijos ribose - jei atsiranda pernelyg didelis spaudimas arba poveikis akcentuotam bruožui, jis gali įgyti „ištinęs“ formas. Tačiau psichologijoje akcentavimas nėra priskiriamas individo patologijoms, skirtumas yra tas, kad, nepaisant sunkumų kuriant santykius su kitais, jie sugeba savikontroliuoti.

Klasifikavimas pagal leongardą

„Pobūdžio akcentavimo“ koncepciją pirmą kartą pristatė Vokietijos mokslininkas Carl Leonhard, o vėliau pasiūlė pirmąjį akcentų klasifikavimą praėjusio amžiaus viduryje.

Leonhardo tipologija turi 10 akcentų, kurie vėliau buvo suskirstyti į 3 grupes, jų skirtumas yra tas, kad jie priklauso skirtingoms asmenybės apraiškoms:

  • temperamentas
  • pobūdžio
  • asmeniniu lygiu

Kiekvienoje iš šių grupių yra keletas akcentavimo tipų:

Temperatūros akcentacijų klasifikacija pagal Leonhardą apima 6 tipus:

Hipertiminis tipas yra draugiškas, mėgsta būti tarp žmonių, lengvai sukuria naujus kontaktus. Jis turi stiprią gestuliaciją, gyvas veido išraiškas, garsią kalbą. Labilus, linkęs į nuotaikos svyravimus, todėl dažnai netenkina savo pažadų. Optimistiškas, aktyvus ir iniciatyvus. Siekia naujų dalykų, reikia ryškių jausmų, įvairios profesinės veiklos.

Nerazgovorchiv, saugo nuo triukšmingų įmonių. Pernelyg rimta, nepastovi, neįtikėtina. Tam, kad sau būtų labai svarbu, šie žmonės dažnai kenčia nuo mažo savigarbos. Pesimistinis Pedantinis. Skirtingi santykiai yra patikima asmenybė, moralė nėra tuščias žodis. Jei jie duos pažadų, jie siekia įvykdyti.

Žmonių nuotaika, kurią jie pakeitė kelis kartus per dieną. Veiklos laikotarpiai - pakeičiami visiškai impotencija. Affektino-labile tipo - „kraštutinių“ žmogus, jam yra tik juoda ir balta. Santykių su kitais būdas priklauso nuo nuotaikos - dažnų elgesio transformacijų - vakar jis buvo švelnus ir malonus su jumis, ir šiandien sukelia jo dirginimą.

Emocinis, o dalykai, kuriuos jie tikrina, atrodo ryškūs, nuoširdūs. Įspūdingas, įsimylėjęs, greitai įkvėptas. Šie žmonės yra kūrybingi, tarp jų yra daug poetų, menininkų, aktorių. Jie gali būti sunkūs sąveikoje, nes jie linkę perdėti, susprogdinti dramblio kaulą. Sudėtingoje situacijoje, kuriai būdinga panika.

Nerimą keliantis akcentavimo tipas nėra pasitikintis savimi, sunku susisiekti, drovus. Baisu, kuris akivaizdžiai pasireiškia vaikystėje - panašaus akcentavimo vaikai bijo tamsos, vienatvės, atšiaurių garsų, nepažįstamų žmonių. Jis dažnai yra nereikšmingas, dažnai mato pavojų, kai jis nėra, ilgas nesėkmes. Nerimo tipo teigiamų aspektų pavyzdžiai yra atsakomybė, pareigos jausmas ir prestižas.

Akcentuojama emocinio tipo asmenybė yra panaši į išaukštintą tipą patyrusių emocijų gylyje - jie yra jautrūs ir įspūdingi. Jų pagrindinis skirtumas yra tas, kad emocinį tipą sunku išreikšti emocijomis, ji ilgą laiką kaupia juos, todėl atsiranda isterija ir ašaros. Atsakingas, gailestingas, noriai padeda bejėgiams žmonėms ir gyvūnams. Bet koks žiaurumas gali ilgą laiką pasinerti į depresijos ir sielvarto bedugnę.

  1. Simbolių akcentų aprašymas:

Meninis, mobilus, emocinis. Jie stengiasi nustebinti kitus, bet jie nesugeba apsimesti ir netgi visiškai melas. Demonstracinis tipas tiki, ką jis sako. Tačiau, jei jis žino apie savo melus, nėra jokios priežasties jaustis gailestingumu, nes jis linkęs priversti iš atminties išpūsti visas nemalonias prisiminimus. Jie mėgsta būti dėmesio centru, jiems įtakoja glaistymas, jiems svarbu atsižvelgti į jo nuopelnus. Nuolatinis ir retai laikomas jų žodis.

Prieš priimant sprendimą, akcentuojami asmenybės tipiški pedantiniai tipai - jie atidžiai apsvarsto. Jie siekia tvarkingos profesinės veiklos, susižavėti ir užbaigti klausimą. Bet kokie pokyčiai suvokiami skausmingai, sunku įgyvendinti naujas užduotis. Jie nesuderinami, tyliai atsilieka nuo pirmaujančių pozicijų profesinėje aplinkoje.

Tvirtinimo tipas ilgą laiką išlaiko emocinę patirtį atmintyje, būdingą gyvenimo elgesiui ir suvokimui, jie „įstrigo“, kaip ir tam tikroje valstybėje. Dažniausiai tai sužeistas pasididžiavimas. Kaltinamasis, įtartinas, ne kerštas. Asmeniniuose santykiuose jie pavydi ir reikalauja. Ambicingas ir patvarus, siekdamas savo tikslų, todėl įsišakniję akcentuoti asmenys sėkmingai vykdo savo profesinį gyvenimą.

Įdomus tipas emocinio susijaudinimo akimirkose yra sunku kontroliuoti troškimus, linkę į konfliktus, agresyvus. Pagrįstumo priežastys negali analizuoti jų elgesio pasekmių. Išryškintas sužadintas žmogus gyvena dabartyje, nežino, kaip kurti ilgalaikius santykius.

  1. Asmeninio lygio akcentų aprašymas:

Asmeninio lygio akcentų klasifikacija yra visiems žinoma. Dažniausiai kasdieniame gyvenime vartojamos ekstravertinės ir introvertinės sąvokos yra aprašytos žemiau esančioje lentelėje.

Atviras, kontaktas, mėgsta būti tarp žmonių, netoleruoja vienatvės. Nesutarimas. Jūsų veiklos planavimas yra sunkus, nepaprastas, demonstracinis.

Terminas „įsišaknijęs asmuo“ reiškia, kad jis tylus, nenori bendrauti, teikia pirmenybę vienatvei. Emocijos, laikančios atgal, uždarytos. Užsispyręs, principinis. Socializacija yra sudėtinga.

Lichko klasifikacija

Simbolių akcentavimo tipus taip pat nagrinėjo kiti psichologai. Gerai žinoma klasifikacija priklauso vidaus psichiatrui A.E. Lichko Skirtumas nuo Leonhardo darbų yra tas, kad studijos buvo skirtos charakterio akcentavimui paauglystėje, Licko teigimu, per šį laikotarpį psichopatija pasireiškia aiškiai visose veiklos srityse.

„Lichko“ identifikuoja šių tipų akcentavimo tipus:

Hipertimo tipas yra pernelyg aktyvus, neramus. Reikia nuolatinio bendravimo, jis turi daug draugų. Vaikus sunku užauginti - jie nėra drausmingi, paviršutiniški, linkę į konfliktus su mokytojais ir suaugusiais. Dauguma laiko yra geros nuotaikos, nebijo pokyčių.

Dažnas nuotaikos pakeitimas - nuo pliuso iki minuso. Cikloidinis tipas yra dirglus, linkęs apatijai. Pirmenybę teikia laiko praleidimui namuose nei bendraamžių. Jis skausmingai reaguoja į savo pastabas, dažnai kenčia nuo ilgų depresijų.

Labilus akcentavimas yra nenuspėjamas, nuotaika svyruoja be jokios aiškios priežasties. Ji vertina savo bendraamžius teigiamai, bando padėti kitiems, yra suinteresuota savanoriška veikla. Labilės tipas turi būti palaikomas, jautrus.

Dirginamumas gali pasireikšti periodiniuose protrūkiuose artimų žmonių atžvilgiu, kuris pakeičiamas gailestingumu ir gėdos jausmu. Kaprizingas. Jie greitai padengia, netoleruoja ilgai trunkančios psichinės apkrovos, yra mieguistos ir dažnai be jokios priežasties jaučiasi priblokšti.

Paklusnūs, dažnai draugai su vyresnio amžiaus žmonėmis. Atsakingas, turi aukštus moralinius principus. Jie yra patvarūs, jiems nepatinka aktyvių žaidimų tipai didelėse įmonėse. Jautri asmenybė drovus, vengia bendravimo su pašaliniais asmenimis.

Neapibrėžta, bijo prisiimti atsakomybę. Kritiškas sau. Linkę į savęs įsisąmoninimą, saugoti savo pergales ir pralaimėjimus, įvertinti kitų elgesį. Daugiau nei jų bendraamžiai yra kuriami psichiškai. Tačiau kartais jie yra linkę imtis impulsyvių veiksmų, nesvarstydami savo veiklos pasekmių.

Schizoid tipas uždarytas. Bendravimas su bendraamžiais atneša diskomfortą, dažnai draugams su suaugusiais. Rodo abejingumą, nesidomi kitais, nerodo užuojautos. Šizoido žmogus atidžiai slepia asmeninę patirtį.

Žiaurus - dažnai būna atvejų, kai tokio tipo paaugliai kankina gyvūnus arba išminia jaunesnius. Ankstyvoje vaikystėje ašaros, kaprizingos, reikalauja daug dėmesio. Didžiulis, negailestingas. Jie jaučiasi patogiai režimo veiklos sąlygomis, jie gali patikti vadovybei ir išlaikyti savo pavaldinius. Jų valdymo būdas yra griežta kontrolė. Iš visų akcentacijų tipologijų - pavojingiausias.

Demonstracinis, savarankiškas, reikalingas kitų dėmesys, vaidina visuomenei. Isteriškas tipas myli pagirti ir džiaugtis savo adresu, todėl savo bendraamžių kompanijoje dažnai tampa vadovu - tačiau jis retai yra lyderis profesinėje aplinkoje.

Nestabilios rūšies akcentacijos paaugliai dažnai sužadina savo tėvus ir mokytojus - jie labai silpnai išreiškia susidomėjimą švietimo veikla, profesijomis ir ateitimi. Tuo pačiu metu, kaip ir pramogos, tuščiai. Lazy. Nervų proceso greitis panašus į labilinį tipą.

Konforminis tipas nemėgsta išsiskirti iš minios, viskas seka bendraamžiais. Konservatorius. Linkę į išdavystę, nes ji turi galimybę pagrįsti savo elgesį. „Išgyvenimo“ metodas komandoje - prisitaikymas prie valdžios.

Savo darbuose Licko atkreipė dėmesį į tai, kad psichopatijos ir charakterio akcentavimo paaugliams sąvoka yra glaudžiai susijusi. Pavyzdžiui, šizofrenija, kaip ekstremali akcentavimo forma paauglystėje, yra šizoido tipas. Tačiau, laiku aptikus patologiją, galima koreguoti paauglio asmenybę.

Nustatymo metodai

Didžiausią akcentavimo tipą galima nustatyti naudojant tų pačių autorių parengtus bandymo metodus:

  • Leonhardas siūlo testą, kurį sudaro 88 klausimai, į kuriuos reikia atsakyti „taip“ arba „ne“;
  • Vėliau jis buvo papildytas G. Schmishek, jis pristatė skirtumą, susijusį su klausimų formuluotės pakeitimais, kad jie taptų bendresni, kad būtų galima plačiai apžvelgti gyvenimo situacijas. Dėl to susidaro grafikas, kuriame aiškiai parodyta ryškiausia charakterio bruožų išryškinimas;
  • Išplėstas skirtumas tarp Lichko testo ir bandymo metodikos, siekiant nustatyti pagrindinį Šmisheko-Leonhardo akcentavimą vaikų ir paauglių grupei, - 143 klausimai, kuriuose yra akcentų tipologija.

Naudodamiesi šiais būdais galite nustatyti ryškiausius simbolių paryškinimo tipus.

Akcentavimo vaidmuo asmenybės struktūroje

Asmeninėje akcentavimo struktūroje užima lyderio vaidmenį ir daugeliu atžvilgių lemia asmens gyvenimo kokybę.

Reikia nepamiršti, kad akcentavimas nėra diagnozė! Psichologiškai subrendusioje asmenybėje jis pasireiškia kaip bruožas, galintis parodyti pasirinkimo vietą, profesiją ar hobį.

Jei akcentavimas užima ryškias formas (tai priklauso nuo daugelio veiksnių - auklėjimo, aplinkos, streso, ligos), tuomet būtina naudoti gydymą vaistais. Kai kuriais atvejais kai kurių tipų akcentavimas gali sukelti neurozių ir psichosomatinių ligų formavimąsi (pvz., Labilinis tipas dažnai kenčia nuo infekcinių ligų), o kraštutiniais atvejais toks asmuo gali būti pavojingas.

Simbolio pobūdis ir akcentavimas

Simbolis yra individualus stabiliausių, esminių asmens bruožų derinys, pasireiškiantis asmens elgesiu tam tikru santykiu: sau, kitiems žmonėms, priskirtai užduočiai. Simbolis atspindi valios savybes.

Atskiros charakterio savybės priklauso nuo kito, yra tarpusavyje susijusios ir sudaro vientisą organizaciją, kuri vadinama simbolių struktūra. Ji išskiria dvi savybių grupes. Po charakterio bruožų suprantame tam tikras asmens asmenybės ypatybes, kurios sistemingai pasireiškia įvairiose jo veiklos rūšyse ir kuriomis galima įvertinti savo galimus veiksmus tam tikromis sąlygomis. Pirmoje grupėje yra bruožai, išreiškiantys individo orientaciją (požiūriai, poreikiai, idealai ir pan.).

Z. Freudas, analizuodamas atskirų simbolių tipologiją (kai toje pačioje kultūroje vienas žmogus skiriasi nuo kito), pažymėjo, kad įprasti „I“ pritaikymo būdai išoriniam pasauliui, „It“ ir „Super Ego“, taip pat tipiniai deriniai šie būdai tarpusavyje formuoja simbolį.

Simbolis yra įgimtos aukštesnės nervų veiklos savybės su individualiais bruožais, įgytais per visą gyvenimą. Tiesa, natūra, taktika arba, priešingai, apgaulinga, bloga, grubus yra žmonės, turintys bet kokį temperamentą. Tačiau su tam tikru temperamentu kai kurie bruožai įgyjami lengviau, kiti sunkiau. Pavyzdžiui, organizavimas, drausmė yra lengviau plėtojama flegmatiniu, nei choleriniu; malonumas, jautrumas - melancholiškas. Būdamas geras organizatorius, draugiškas žmogus yra lengvesnis sanguinui ir choleriniam asmeniui. Tačiau nepriimtina pateisinti savo charakterio trūkumus įgimtomis savybėmis, temperamentu. Atsakingas, malonus, taktiškas, suvaržytas, jūs galite būti bet kokiame temperamente.

Tarp charakterio savybių yra įprasta atskirti bendrus (pasaulinius) ir privačius (vietinius). Pasauliniai charakterio bruožai daro įtaką įvairiems elgesio apraiškoms. Įprasta išskirti penkis pasaulinius charakterio bruožus (A. G. Shmelev, M. V. Bodunovas, U. Normanas ir kt.):

  • 1) pasitikėjimas savimi - nesaugumas;
  • 2) sutikimas, draugiškumas - priešiškumas;
  • 3) sąmonė - impulsyvumas;
  • 4) emocinis stabilumas - nerimas;
  • 5) intelektinis lankstumas - standumas.

Tarp vietinių, privataus pobūdžio bruožų, turinčių įtakos tam tikroms siauroms situacijoms, galima išskirti šiuos dalykus: socialumas - izoliacija, dominavimas (vadovavimas) - pavaldumas, optimizmas - nepasitenkinimas, sąžiningumas - nesąžiningumas, drąsa - atsargumas, įspūdingumas - stora oda, patikimumas - įtarimas, svajingumas - praktiškumas, nerimas pažeidžiamumas - ramus ramumas, delikatesas - grubumas, nepriklausomumas - konformizmas (priklausomybė nuo grupės), savikontrolė - impulsyvumas, aistringas entuziazmas - apatas letargija kalbomis, rami - agresyvi, aktyvus veikla - pasyvumas, lankstumas - rigidiškumas, demonstratyvus - kuklumas, ambicija - paprastumas, originalumas - stereotipas.

Dailės išryškinimas yra perdėtas kai kurių savybių savybių vystymasis kitų nenaudai, dėl kurio pablogėja asmens sąveika su kitais žmonėmis. Akcentavimo sunkumas gali būti skirtingas: nuo šviesos, matomas tik artimoje aplinkoje, iki ekstremalių galimybių - psichopatija. Skirtingai nuo psichopatijos, simbolių paryškinimas nėra nuolatinis; Per metus jie gali žymiai išlyginti, priartėti prie normos. Vokietijos psichiatras Carl Leonhard nurodo 12 rūšių akcentavimą. Pateikiame trumpą elgesio charakteristikų aprašymą, priklausomai nuo akcentavimo tipų:

  • 1. Hipertiminis (hiperaktyvus) tipas: pernelyg pakilusi nuotaika, kalbanti, energinga, nepriklausoma, siekianti lyderystės, rizika, nuotykiai, ignoruojant bausmes, prarandama leistinos ribos, trūksta savikritikos.
  • 2. Skirtingas tipas: nuolat mažėjanti nuotaika, liūdesys, izoliacija, atkaklumas, pesimizmas, triukšminga visuomenė nėra artimi kolegoms. Įeina į konfliktus retai, dažnai jais pasyvi.
  • 3. Ciklohidinis tipas: socializacija cikliškai keičiasi (aukšto nuotaikos ir žemo depresijos laikotarpiu). Padidėjęs pažeidžiamumas depresijos laikotarpiu iki minčių apie savižudybę ir bandymų.
  • 4. Emocinis (emocinis) tipas: per didelis jautrumas, pažeidžiamumas, pernelyg jautrus komentarams, nesėkmėms, todėl jis dažnai liūdna.
  • 5. Demonstracinis tipas: ryškus noras būti dėmesio centre ir siekti savo tikslų bet kokia kaina - ašaros, alpimas, skandalai, liga, pasigyrimas, apranga, apranga.
  • 6. Įspūdingas tipas: dirglumas, suvaržymo stoka, agresyvumas, aklumas, bet pomėgis ir naudingumas yra galimi.
  • 7. Įstrigo tipas: „įstrigo“ dėl jausmų, minčių, negali pamiršti įžeidimų, yra linkęs į ilgus konfliktus.
  • 8. Pedantinis tipas: ryškus nuobodu; išsekimas namuose su jo tikslumu.
  • 9. Nerimas (psichasteninis) tipas: žemas nuotaikos fonas, baimė už save, artimuosius, pasitikėjimo savimi stoka, ekstremalus nesprendimas.
  • 10. Išaukštintas (labilus) tipas: labai keičianti nuotaika; emocijos yra ryškios; aptariamumas, meilumas.
  • 11. Introversion (schizoid) tipas: uždarytas, bendrauja, kaip reikia, panardintas į save, nieko nesako apie save, neatskleidžia savo patirties, yra suvaržytas, šaltas.
  • 12. Ekstravertinis (konforminis) tipas: aukštas socialumas, kalbėjimasis, ne nepriklausomas, paprastai yra panašus į visus kitus, neorganizuotus.

Simbolių akcentai yra dažni paaugliams ir jaunimui (50–80%). Akcentavimo rūšies ar jos nebuvimo nustatymas gali būti atliekamas naudojant specialius psichologinius testus, pavyzdžiui, G. Shmisheko testą.

Jei sustiprėja personažo akcentavimas, vyksta perėjimas prie patologijos lygio: neurozė arba psichopatija (skausmingas charakterio deformavimas, kai asmens santykiai su kitais žmonėmis yra smarkiai sutrikdyti ir psichopato elgesys gali būti socialiai pavojingas).

Ženklo akcentavimas: asmenybės priežastys, rūšys ir rūšys

Ženklo akcentavimas - pernelyg ryškūs tam tikro asmens bruožai, kurie nėra laikomi patologiniais, bet yra ekstremalūs normos variantai. Jie atsiranda dėl netinkamo asmens auklėjimo vaikystėje ir paveldėjime. Yra daug akcentų, kuriuos apibūdina jų savybės. Daugeliu atvejų jie atsiranda paauglystės metu.

Akcentavimas (akcentuojama asmenybė) - psichologijoje vartojama apibrėžtis. Šis terminas suprantamas kaip charakterio raidos nesuderinamumas, kuris pasireiškia pernelyg dideliu jos individualių bruožų išraiška, dėl to padidėja asmens pažeidžiamumas tam tikros rūšies poveikiams ir jam sunku prisitaikyti tam tikrose situacijose. Simbolių akcentavimas vyksta ir atsiranda vaikams ir paaugliams.

Terminą „akcentavimas“ pirmą kartą pristatė Vokietijos psichiatras K. Leonhardas. Rašto akcentavimas, jis kviečia pernelyg išreikštus individualius asmenybės bruožus, galinčius patekti į patologinę būseną nepalankių veiksnių įtakoje. Leongardas turi pirmąjį bandymą juos klasifikuoti. Jis teigė, kad daug žmonių turi ryškius charakterio bruožus.

Tuomet šį klausimą svarstė A. Lichko. Jis suprato kraštutinius jo normos variantus kaip charakterio akcentavimą, kai atsiranda pernelyg didelis tam tikrų funkcijų pagerėjimas. Tuo pačiu metu pastebimas selektyvus pažeidžiamumas, susijęs su tam tikrais psichogeniniais poveikiais. Bet koks akcentavimas negali būti reprezentuojamas kaip psichinė liga.

Akcentuotas pobūdis atsiranda ir vystosi dėl įvairių priežasčių. Pagrindinė yra paveldimumas. Į įvykio priežastis taip pat įeina nepakankamas bendravimas paauglystės metu su bendraamžiais ir tėvais.

Vaiko socialinės aplinkos (šeimos ir draugų) bruožų išvaizda, netinkamas auklėjimo stilius (hiperpaslaugos ir hipo opekcija). Dėl to trūksta bendravimo. Asmeninių poreikių trūkumas, nepilnavertiškumo kompleksas, lėtinės nervų sistemos ligos ir fiziniai negalavimai taip pat gali sukelti akcentavimą. Pagal statistiką šie pasireiškimai pastebimi žmonėms, dirbantiems „žmogaus asmens“ srityje:

  • mokytojai;
  • medicinos ir socialiniai darbuotojai;
  • karinis;
  • dalyviai

Egzistuoja charakterio akcentai, kuriuos išskyrė A. E. Lichko ir K. Leonhardas. Pirmajame buvo pasiūlyta akcentacijų tipologija, susidedanti iš 11 tipų, kurių kiekvienai būdingos specifinės apraiškos, kurias galima stebėti paauglystėje. Be tipų, „Licko“ nustatė akcentavimo tipus, kurie skiriasi priklausomai nuo sunkumo:

  • akivaizdus akcentavimas - kraštutinė normos versija (charakterio bruožai išreiškiami per visą gyvenimą);
  • paslėpta - įprasta parinktis (pažymėti personažo bruožai pasireiškia tik sunkiomis gyvenimo sąlygomis).

A. E. Lichko akcentavimo tipai:

Leonhardas pabrėžė, kad skiriasi po 12 rūšių. Kai kurie iš jų sutampa su A. E. Licko tipologija. Jis studijavo suaugusiųjų simbolių tipologiją. Tipai skirstomi į tris grupes:

  1. 1. temperamentas (hipertiminis, distiminis, išaukštintas, nerimas ir emocinis);
  2. 2. pobūdis (demonstracinis, įstrigęs ir jaudinantis);
  3. 3. Asmeninis lygis (ekstravertinis ir introvertinis).

K. Leongardo akcentavimo tipai:

Anot A. Lichko, dauguma paauglių yra nukreiptos paauglystės metu. Tam tikri akcentavimo tipai atsiranda tam tikrame amžiuje. Jautrus kyla ir išsivysto iki 19 metų. Šizoidas - ankstyvoje vaikystėje ir hipertiminis - paauglystėje.

Simbolių akcentai randami ne tik grynos formos, bet ir mišrių formų (tarpinių tipų). Akcentavimo išraiškos yra nenutrūkstamos, kai kuriais gyvenimo laikotarpiais jos išnyksta. Simbolis yra akcentuojamas 80 proc. Paauglių. Kai kurie iš jų nepalankių veiksnių įtakoje gali tapti psichikos liga vėliau gyvenime.

Plėtojant charakterio akcentacijas, yra dvi pokyčių grupės: laikinas ir patvarus. Pirmoji grupė suskirstyta į ūmus emocines reakcijas, psichologinius sutrikimus ir psichogeninius psichikos sutrikimus. Ūminėms emocinėms reakcijoms būdinga tai, kad tokie žmonės patiria žalą savaip įvairiais būdais, yra bandymų atlikti savižudybę (intrapunitinės reakcijos). Tai pasireiškia jautriame ir epileptoidiniame akcentavime.

Ekstrapunitinės reakcijos pasižymi agresijos nukreipimu į atsitiktinius asmenis ar objektus. Būdingas hipertiminis, labilus ir epileptoidinis akcentavimas. Imuninis atsakas pasižymi tuo, kad žmogus vengia konfliktų. Atsiranda nestabilus ir šizoidinis akcentavimas.

Kai kurie žmonės turi demonstracinių reakcijų. Psichopatija pasireiškia nedideliais nusikaltimais ir nusikaltimais, vaginalumu. Tokio tipo individuose taip pat randamas seksualinio nuokrypio elgesys, noras patirti intoksikacijos būseną arba patirti neįprastų pojūčių alkoholio ir narkotikų vartojimo pagalba.

Prieš akcentus atsiranda neurozės ir depresijos. Nuolatiniai pokyčiai pasižymi perėjimu nuo aiškaus pobūdžio akcentavimo į paslėptą. Potencialios psichopatinės reakcijos yra galimos ilgą stresą ir kritinį amžių. Nuolatiniai pokyčiai apima akcentavimo tipų transformaciją iš vienos į kitą dėl netinkamo vaiko auklėjimo, kuris yra įmanoma suderinamų tipų kryptimi.

Personalo ir jo tipų akcentavimas psichologijoje

Psichologijoje yra speciali koncepcija - personažo akcentavimas. Tai reiškia tam tikrų asmens charakterio bruožų ir savybių derinį, kuris yra ypač ryškus įvairiose situacijose. Mokslininkai nustatė 12 tipų akcentų. Kiekvienas asmuo į šį ar tą tipą. Žmonės, priklausantys vienai ar kitai akcentavimo rūšiai, turi savo elgesio būdą, charakterio bruožus, reakcijos į išorinius stimulus greitį.

SVARBU žinoti! Nuoklė „Nina“: „Pinigai visuomet bus gausūs, jei jie bus po pagalvė“.

Pirmą kartą apie personažo akcentavimą paskelbė Vokietijos psichiatras Carl Leonhard. Toliau šią koncepciją nagrinėjo kiti šios srities specialistai. Andrejus Lichko pabrėžė kaip ypatingą charakterio normą. Tai yra žmogaus pažeidžiamumas, kuris pasireiškia tam tikromis sąlygomis.

Psichologai apibūdina tokį apibrėžimą: charakterio akcentavimas vadinamas individualiu asmeniui būdingu charakterio bruožu, kuris apibūdina žmogaus reakciją į įvairius stimulus ar konkrečią situaciją. Pernelyg stiprinant tam tikrus charakterio bruožus stresinėje situacijoje, asmuo gali tapti žmogaus psichinės veiklos nuokrypiu.

Akcentavimas negali būti laikomas psichikos sutrikimu. Tačiau sudėtingose ​​situacijose tam tikrų asmens charakterio bruožų pasireiškimas gali trukdyti jam bendrauti su kitais, prisitaikyti prie komandos. Kai kuriais atvejais reakcija į tam tikrą dirginimą gali sukelti depresiją, netinkamą elgesį. Nuolatinė stresinė situacija žmogaus gyvenime prisideda prie akcentavimo ir gali sukelti psichikos sutrikimus.

Simbolių akcentavimas (asmenybės akcentavimas)

Svetainėje pateikiama pagrindinė informacija. Tinkama diagnozė ir ligos gydymas yra įmanomi prižiūrint sąžiningam gydytojui.

Simbolių akcentavimas arba asmenybės akcentavimas - pernelyg stiprinant individualius charakterio bruožus. Šis asmenybės bruožas lemia elgesį ir veiksmus, palieka įspūdį visoms jos veiklos sritims: požiūris į save, kitiems, pasauliui. Akcentavimas yra ekstremalus normos variantas ir nėra laikomas psichikos sutrikimu ar liga.

Paplitimas. Asmenybės akcentavimas yra plačiai paplitęs, ypač tarp paauglių. Tarp jaunų žmonių 95 proc. Apklaustųjų pastebimas aiškus ar paslėptas akcentavimas. Su amžiumi žmonės sugebės išlyginti nepageidaujamus požymius, o akcentų skaičius sumažėja iki 50-60%.

Akcentų teikiama nauda ir žala. Viena vertus, akcentuojamas bruožas tam tikrais atvejais asmeniui tampa atsparesnis ir sėkmingesnis. Pavyzdžiui, žmonės, turintys histerišką akcentavimą, yra talentingi aktoriai, o hipertiminiai - teigiami, draugiški ir gali rasti požiūrį į bet kurį asmenį.

Kita vertus, akcentuotas charakterio bruožas tampa pažeidžiamu asmeniui, apsunkina save sau ir kitiems. Situacijos, kurios kitiems žmonėms nėra reikšmingos, tampa psichikos testu. Pavyzdžiui, žmonėms, turintiems hipotetinį akcentavimo tipą, sunku susitikti ir prireikus susisiekti.

Yra pavojus, kad sudėtingose ​​situacijose šie sustiprinti charakterio bruožai gali išsivystyti į psichopatiją, sukelti neurozę, tapti alkoholizmo, neteisėto elgesio priežastimi.

Kokiais atvejais akcentavimas gali tapti patologija.

  • Nepalankios aplinkos sąlygos, patekusios į akcentuotą liniją, kaip ir silpniausiame taške, pvz., Konformiškam akcentavimui - tai yra asmens atmetimas komandoje.
  • Ilgalaikis šio veiksnio poveikis.
  • Neigiamo veiksnio poveikis asmeniui, kuris yra labiausiai pažeidžiamas. Dažniausiai tai yra žemesnės pakopos ir paauglystė.
Jei šios sąlygos bus įvykdytos, akcentavimas pablogina psichopatiją, kuri jau yra psichikos sutrikimas.

Kaip skiriasi akcentavimas nuo psichopatijos?

  • psichopatija pasireiškia visose socialinėse situacijose;
  • psichopatija laikui bėgant skiriasi;
  • psichopatija pažeidžia socialinį prisitaikymą, elgesio lankstumą sąveikaujant su kitais, priklausomai nuo situacijos.
Akcentavimo priežastys. Manoma, kad akcentacijų formavimąsi lemia įgimtos temperamento savybės. Taigi cholerikai gimęs žmogus linkęs išsivystyti jaudinančio tipo akcentavimą ir sanguinį į hipertiminį. Individualių charakterio bruožų stiprinimas vyksta vaikystėje ir paauglystėje, veikiant lėtinėms stresinėms situacijoms (nuolatinis kolegų pažeminimas) ir auklėjimo savybėmis.
Asmenybės akcentavimo laipsnis
  • Aiškus - pasireiškia žmogaus elgesyje daugumoje situacijų, tačiau nepažeidžia jo gebėjimo prisitaikyti prie skirtingų socialinių situacijų (pažįstamasis, konfliktas, bendravimas su draugais).
  • Paslėpta - tai neatskleidžiama gyvenime, galima rasti tik kritinėse situacijose, turinčiose įtakos išskirtiniams charakterio bruožams.
Asmenybės akcentavimo tipai. Kiekvienas mokslininkas, užsiimantis charakterio akcentavimu, išskyrė savo nuomonę. Iki šiol jie aprašė keletą dešimčių. Šiame straipsnyje bus aprašyti pagrindiniai.
Psichologai pradėjo spręsti asmenybės akcentavimo problemą XX a. Antroje pusėje. Todėl klasifikavimo, diagnozavimo ir korekcijos klausimuose išlieka daug prieštaringų klausimų.

Akcentavimo tipai

Hysteroido tipas

Epileptoidinis tipas

Šizoido tipas

Labilinis tipas

Atitinkamas tipas

Asteno-neurotinis tipas

Psichasteninis tipas

  1. Hipertiminis tipas. Pagrindinis hipertiminio akcentavimo tipo žmonių bruožas yra optimizmas, o trumpalaikiai pykčio protrūkiai yra labai reti. Skiriamosios savybės:
  • Padidėjusi nuotaika, dažnai be pagrįstos priežasties, yra hipertenzijos požymis, todėl jie tampa įmonės siela.
  • Energingas, aktyvus, atsparus. Viskas daroma greitai. Kartais gali nukentėti darbo kokybė.
  • Kalbinė. Jie mėgsta pasakyti, perdėti, kartais puošia tiesą.
  • Visuotinis. Jie mėgsta kalbėtis ir kurti naujus pažįstamus. Tikslas vadovauti. Jie myli anekdotus ir praktinius anekdotus.
  • Teigiamos savybės: didelis gyvybingumas, optimizmas, atsparumas fiziniam ir protiniam stresui, atsparumas stresui.
  • Trūkumai: pažinčių pasirinkimas, reguliaraus alkoholinių gėrimų vartojimo rizika. Neramūs, nepatinka darbas, kuriam reikia tikslumo. Prodigal, gali skolintis ir neduoti. Tarp žmonių, sergančių hipertiminiu akcentavimu, atsiranda priklausomybė nuo smulkios vagystės.

Jautrus tipas

Akcentų tipų deriniai

Akcentų klasifikavimas Leonharde

Vokiečių psichologas Carl Leonhard padalino visus charakterio bruožus į pagrindinius ir papildomus. Raktas - tai asmenybės pagrindas. Jie yra atsakingi už savo psichinę sveikatą. Jei viena iš šių savybių yra sustiprinta (akcentuojama), tai nustato asmens elgesį. Esant neigiamiems veiksniams, gali atsirasti patologija.

Licko akcentų klasifikavimas

Sovietų psichiatras Andrejus Lichko akcentavimą laikė laikinais požymiais, kurie gali atsirasti ir išnykti vaikystėje ir paauglystėje. Tuo pačiu metu jis pripažino galimybę išlaikyti akcentus likusiam gyvenimui ir jų perėjimą į psichopatiją. Kadangi Licko akcentavimą laikė ribine galimybe tarp normos ir psichopatijos, jo klasifikacija grindžiama psichopatijų tipais.

Shmisheko charakterio akcentavimo testas

Asmens klausimynas, kurį sukūrė G. Schmishek, skirtas identifikuoti charakterius. Jis grindžiamas Leonardo sukurtų akcentų klasifikacija. Schmisheko suaugusiųjų charakterio akcentavimo testą sudaro 88 klausimai. Kiekvienam iš jų turi būti atsakyta taip (+) arba ne (-). Ilgą laiką nerekomenduojama galvoti apie klausimus, bet atsakyti, kaip atrodo šiuo metu. Testo vaikų versija yra panaši ir skiriasi tik formuluojant klausimus.

Kiekvienas iš 88 klausimų apibūdina išskirtinį bruožą.

  1. Hipertiroidinė liga
  2. Diskretumas
  3. Ciklotas
  4. Įspūdingumas
  5. Užstrigimas
  6. Emociškumas
  7. Išaukštinimas
  8. Nerimas
  9. Pedikiūra
  10. Demonstratyvumas
Gauti rezultatai apdorojami naudojant raktą. Kiekvienoje eilutėje taškai susumuojami ir dauginami iš koeficiento, atitinkančio šią eilutę.

Paauglių akcentavimo ypatybės

Asmenybės akcentai formuojami paauglystėje. Per tą patį laikotarpį jie atrodo ypač ryškūs. To priežastis yra paauglių impulsyvumas, nesugebėjimas kontroliuoti savo emocijų ir veiksmų. Šie ar kiti asmenybės akcentai yra 90–95 proc. Paauglių.

Išplėstinio pobūdžio bruožų buvimas nekelia pavojaus, bet daro paauglį ypatingai jautrią išorinėms situacijoms ir vidiniams konfliktams ir daro įtaką santykiams su tėvais ir bendraamžiais. Tas pats akcentavimas nepalankiomis sąlygomis gali sukelti nusikaltimus, o tinkamas požiūris ir tinkamas profesijos pasirinkimas padės pasiekti sėkmę gyvenime.

Svarbu, kad tėvai žinotų apie paauglio charakterio akcentavimą, kad padėtų jam prisitaikyti prie gyvenimo, sukurti kuo veiksmingesnį tėvystės stilių. Tėvų užduotis yra ugdyti paauglystės savybes ir įgūdžius, kurie išlygins akcentuotą charakterio bruožą.

Hysteroido tipas

"Klasės žvaigždės", aktyvistai, dalyvauja visose veiklose. Skirtingai nuo meniškumo ir noro būti priskirti kitiems. Nepatinka, jei šlovė eina kitam. Pervertinti emociškai reaguoja į visus įvykius (kai auditorija susitinka).
Skiriamasis bruožas. Žaidimas visuomenei, nuolatinis dėmesio, atpažinimo ar užuojautos poreikis.

Būdingas
Tol, kol jie jaučiasi mylimi ir visi jiems skiriamas dėmesys, elgesio problemos nėra. Kasdieniame gyvenime atkreipkite dėmesį į visus galimus būdus. Šis ištikimas elgesys, išraiškingas kalbėjimo būdas ir ryškūs drabužiai. Jie priskiria save pasiekimui. Jie gali pasigirti, kad gėrė daug, pabėgo iš namų. Jie dažnai guli, dažniausiai fantazijos apie savo asmenybę. Negalima toleruoti, kai kitų dėmesys persijungia kitiems (naujokas klasėje, naujagimiui, tėvui). Jie gali imtis veiksmų atsikratyti konkurento, „nepaisant“, kad tėvai akivaizdžiai nepatinka. Žodžiu jie gina nepriklausomybę, kartais su skandalais, tačiau jiems reikia priežiūros ir nesiekia jos atsikratyti.

Problemos
Dažnai elgesio problemos yra bandymas pritraukti tėvų dėmesį. Jie turi savižudiškų tendencijų, tačiau tikslas yra ne savižudybė, bet siekiant išvengti bausmės ar gauti užuojautą. Bandymai atlikti savižudybę yra demonstratyvūs ir nėra pavojingi. Galima patekti į „blogą“ įmonę. Gali vartoti alkoholį, bet mažais kiekiais. Yra atvejų, kai įvyko nedideli nusikaltimai (sukčiavimas, nedalyvavimas, smulkios vagystės). Demonstracinis ir nedorelis elgesys, atviras apranga ir noras parodyti savo pilnametystę gali sukelti seksualinę prievartą.

Teigiama pusė. Jei jie bus pateikti pavyzdyje, jie tampa labai kruopštūs. Jie gerai mokosi, ypač žemesnėse klasėse. Meninis, sėkmingas šokiuose, vokalinis, pokalbių žanras.

Kaip bendrauti

  • Skatinkite kalbėti tik apie kitus gerus.
  • Girkite tik už tikrus pasiekimus.
  • Užduokite užduotį - padėti bendraamžiams būti dėmesio centre. Pavyzdžiui, pasiruoškite numerį, kuriame bus kitas dainininkas.

Epileptoidinis tipas

Asmenybės savybės yra dėl nervų sistemoje vykstančių procesų pasyvumo. Paaugliai, turintys tokį akcentavimą, yra nepatogūs ir ilgą laiką įstrigę nusikaltimą.

Skiriamasis bruožas. Sunkus dirglumas ir priešiškumas kitiems, trunkantis iki kelių dienų.

Būdingas
Paaugliams, sergantiems epileptoidiniu akcentavimu, yra užsispyręs ir nepalankus pobūdis. Jie yra apgaulingi ir nepamiršta įžeidimų. Pirma, įdėkite asmeninius interesus, nesuskaičiuokite kitų nuomonės. Bendrovėje jie stengiasi tapti lyderiais, vienijančiais jaunesnius ir silpniausius. Kadangi jie yra despotiški, jų galia priklauso nuo baimės. Augimo procesas yra problemiškas. Paaugliai gali reikalauti ne tik laisvės, bet ir nuosavybės dalies. Kartais jie pyksta dėl valandų ir verkia. Stiprios emocijos skatina pyktį ir agresiją. Išpuolių metu paaugliai ieško „aukos“, kad išpiltų savo emocijas. Per šiuos išpuolius galima pasiekti sadizmą.

Problemos.
Suicidiniai bandymai, kaip reakcija į „nesąžiningą“ bausmę. „Prieš atminties praradimą“ linkę vartoti didelius alkoholio kiekius. Nepamirškite veiksmų, kurie vyksta šioje valstybėje. Tačiau retai vartojate kitas toksiškas medžiagas. Kai brendimas patiria stiprų lytinį potraukį, dėl kurio gali atsirasti iškrypimų. Yra priešgaisrinis užkandžių nustatymas ir gaisrų kūrimas.

Teigiama pusė.
Disciplina, tikslumas. Jie žino, kaip laimėti mokytojus. Patogiai jaustis griežtos drausmės sąlygomis (internatinė mokykla, stovykla). Jie myli ir žino, kaip kažką padaryti.
Kaip bendrauti

  • Užtikrinti saugumą ir ramybę, kad sumažintumėte dirglumą ir agresiją.
  • Reikalauti, kad būtų griežtai laikomasi namų nustatytų taisyklių (nesuteikite nepageidaujamų patarimų, nepertraukite). Tai leis tėvams gauti „stipraus“ statusą paauglio akyse.

Šizoido tipas

Šis akcentavimas pasireiškia net ikimokyklinio amžiaus metais: vaikai nori žaisti vieni su savo bendraamžiais.

Savitas išskirtinumo bruožas, panardinimas į fantazijos pasaulį.
Būdingas
Jie mėgsta fantazuoti, užsiimti savo pomėgiais, paprastai, labai specializuotais (jie formuoja karius iš plastilino, siuvinėja paukščius). Jie negali ir nenori užmegzti emocinio kontakto ir bendrauti. Negalima išreikšti savo emocijų. Uždarytas, nesidalija savo patirtimi, neatskleidžia savo vidinio pasaulio. Sąmoningai renkasi vienatvę ir nekenkia draugų trūkumui. Sunkumai bendrauti yra susiję su kitų žmonių jausmų supratimo stoka: „Nežinau, ar šis žmogus man patinka, kaip jis reagavo į mano žodžius“. Tuo pačiu metu kitų nuomonė jų nekelia. Nepajėgia džiaugtis su draugais ar suvokti kito sielvartą. Jie nėra taktiniai, jie nesupranta, kada verta tylėti, ir kada reikalauti jų pačių. Kalbėjimas, teiginiai, dažnai su subteksu, o tai dar labiau apsunkina komunikaciją.
Problemos. Gali būti polinkis vartoti narkotikus, kad pagerintumėte fantazijas ir pasinerčiau į išrastą pasaulį. Kartais jie gali įvykdyti neteisėtus veiksmus (vagystę, turtinę žalą, seksualinį smurtą) ir savo veiksmais mąsto mažiausiai.
Teigiama pusė. Sukurta vaizduotė, turtingas vidinis pasaulis, stabilūs interesai.
Kaip bendrauti

  • Skatinti pamokas teatro studijoje - tai padės paaugliui išmokti išreikšti emocijas, aktyviai naudoti veido išraiškas. Skatinti šokius ir kovos menus ar kitus sporto stažuotojus. Jie mokys valdyti savo kūną, padaryti judesius mažiau aštrius ir kampinius.
  • Skatinkite būti centre. Paauglys turėtų periodiškai jausti animatoriaus, atsakingo už kitų pramogų, vaidmenį. Pavyzdžiui, linksmindamas jaunesnį brolį ir jo draugus, jis išmoks kalbėti garsiai ir emociškai. Sužinokite, kaip skaityti reakciją į jų veiksmus.
  • Perkelkite stiliaus jausmą. Būtina išmokyti paauglį sekti jo išvaizdą ir madą.
  1. Cikloidas. Malonūs, draugiški ir aktyvūs vaikai paauglystėje pasirodo ilgai (1-2 savaites), žemos nuotaikos periodai, jėgos netekimas, dirglumas. Jie vadinami subdepresija. Per šiuos laikotarpius paaugliai jau nebėra suinteresuoti praeities pomėgiais ir bendravimu su bendraamžiais. Pradėkite mokymosi problemas dėl sumažėjusio efektyvumo.
Ypatingas bruožas yra aukšto nuotaikos ciklų keitimas su apatija ir nuovargiu.
Būdingas
Ištvermės, kantrybės ir dėmesio stoka lemia tai, kad paaugliai, turintys ciklinį akcentavimą, nevykdo monotoniško kruopštaus darbo. Subdepresinėje fazėje jie netoleruoja įprastinio gyvenimo būdo pokyčių. Jie tampa labai jautrūs nesėkmei ir kritikai. Jie gerokai sumažino savigarbą. Jie ieško ir randa trūkumų, jie labai nusiminę. Atkūrimo laikotarpiais nepatinka vienatvė - yra atviri, draugiški ir reikalingi bendravimui. Nuotaika pakyla, yra veiklos troškulys. Atsižvelgiant į tai, našumas gerėja. Atkūrimo laikotarpiu jie stengiasi pasivyti tai, ką jie praleido studijose ir pomėgiuose.
Problemos.
Sunkios paauglių problemos subdepresinėje stadijoje gali sukelti emocinį suskirstymą arba netgi sukelti bandymą nusižudyti. Jie netoleruoja visiškos kontrolės, gali protestuoti. Neatvykimas iš namų gali būti trumpas ir ilgas. Susigrąžinimo laikotarpiu pažintys tampa neįskaitomi.
Teigiami aspektai: atsigavimo laikotarpiu, sąžiningumas, tikslumas, patikimumas, aukštas produktyvumas.

Kaip bendrauti
Būtina būti kuo tolerantiškesni ir taktiškesni, ypač kai paauglys eina per subdepresinę fazę.

  • Apsaugokite nuo emocinės perkrovos.
  • Neleiskite šiurkštumo ir įžeidimų, nes tai gali sukelti rimtą nervų suskirstymą.
  • Atkūrimo laikotarpiu būtina padėti nukreipti energiją teisinga kryptimi. Norėdami paremti paauglių pomėgius, mokyti planuoti savo laiką ir pradėti pradžią.
  • Išlaikyti neigiamą fazę, didinti jo savigarbą, pagirti. Įsitikinkite, kad blogas laikotarpis netrukus baigsis.
Paranoidinis (paralinis) ar įstrigo tipo akcentavimas paaugliams nėra išskiriamas, nes jo savybės formuojamos vėliau 25-30 metų.
Skiriamasis bruožas yra aukštas tikslumas.
Būdingas
Nustatykite tikslą ir ieškokite būdų, kaip tai pasiekti. Paauglystėje priešiškumas kitiems, kaip pagrindinė šio akcentavimo ypatybė, nepasireiškia. Ateities akcentavimas gali suteikti perdėtą savigarbos, ambicijų ir atkaklumo jausmą. Taip pat būdingas „įstrigo“, kai paauglys ilgą laiką negali pasitraukti nuo įtakos (stiprių neigiamų emocijų) būklės.

Nestabili arba neribota.

Nuo vaikystės tokiems paaugliams būdingas nepaklusnumas ir nenoras mokytis. Jiems reikia griežtos kontrolės. Bausmės baimė yra pagrindinė mokymosi ir pareigų vykdymo motyvacija.

Savitas bruožas - silpna valia, tinginystė ir noras linksmintis.
Būdingas
Jie mėgsta malonumą, jiems dažnai reikia keisti parodymus. Venkite bet kokių darbų įvairiais pretekstais. Tai ypač pastebima, kai reikia mokytis ar atlikti tėvų pareigas. Tik bendravimas su draugais jiems atrodo patrauklus. Tuo remiantis jie gali patekti į asocialią įmonę. Lengvai prieinama neigiamai.
Problemos, susijusios su troškimu linksmintis. Tuo remiantis, anksti pradėsite gerti ir naudoti įvairius svaiginančius agentus. Narkomanijos ir alkoholizmo atsiradimo rizika yra gana didelė. „Pramogos“ gali praleisti mokyklą, pavogti automobilius, patekti į kitų žmonių butus, padaryti vagystes ir pan. Turėkite polinkį į vaginą.

Teigiama pusė. Siekti pozityvių emocijų, linksmumo.

Kaip bendrauti

  • Reikia griežtos kontrolės. Tai pasakytina apie viską nuo namų darbų iki užduočių kokybės.
  • Valdymo metodas "morkos ir lazdelės". Iš anksto nurodykite, kokios baudos bus skiriamos už užduočių nevykdymą ir kokias premijas paauglys gaus už kokybišką darbą.
  • Skatinti aktyvų sportą ir kitus energijos išleidimo būdus.

Labilus

Dažnas ir greitas nuotaikos svyravimas nuo malonumo ir greito linksmumo iki nusivylimo ir ašarų. Dažnai nuotaikos pasikeitimo priežastys yra mažiausios (blogos oro sąlygos, susietos ausinės).

Ypatingas bruožas yra nuotaikos kintamumas dėl nedidelių priežasčių.
Būdingas
Geros humoro laikotarpiu paaugliai yra kalbūs, aktyvūs ir linkę bendrauti. Bet bet koks mažas dalykas gali sugadinti savo nuotaiką ir sumušti. Tuo pačiu metu jie gali verkti, lengvai eiti į konfliktą tampa vangūs ir uždaryti.
Problemos.
Labai priklausomi nuo jų vertinamų žmonių (artimi draugai, tėvai). Mylimojo ar jo vietos praradimas, atskyrimas nuo jo, sukelia poveikį, neurozę ar depresiją. Bloga nuotaika gali pabloginti gerovę iki realių ligų (bronchinės astmos, diabeto, migrenos, nervų) atsiradimo. Jie labai blogai toleruoja mokytojų, tėvų ir artimų draugų kritiką ir kaltinimus. Jie tampa uždaryti, jie reaguoja su ašaromis.

Teigiama pusė. Dažnai talentingi. Turėkite gilų vidinį pasaulį. Gebantys stiprios meilės ir nuoširdžios draugystės. Vertiname žmones už gerą požiūrį į juos. Geros nuotaikos laikotarpiu yra pilnas jėgos, noras bendrauti, mokytis ir užsiimti pomėgiais. Išsiplėtė empatija - jie neabejotinai jaučia aplinkinių žmonių požiūrį.

Kaip bendrauti

  • Parodyti bendravimą ir atvirumą. Kad paauglys aiškiai suprastų savo jausmus.
  • Suteikti galimybę pasirūpinti silpnesnėmis, rūpintis jaunesniais šeimos nariais, dalyvauti savanoriškoje veikloje.
  • Skatinkite jus išplėsti savo socialinį tinklą, susitikti su bendraamžiais užklasinėje veikloje.

Atitinka

Labai įtakoja. Pakeiskite savo mintis ir elgesį, kad galėtumėte kitiems. Jie bijo išsiskirti iš minios.
Savitas bruožas - atitiktis, noras pasiduoti kitiems.
Būdingas
Pagrindinis noras „būti kaip ir visi kiti“ pasireiškia drabužiais, elgesiu, interesais. Jei visi draugai yra priklausomi nuo pertraukos, taip pat bus įtrauktas toks paauglys. Jei artimiausia aplinka (tėvai, draugai) yra klestinti, šie paaugliai nesiskiria nuo kitų, o akcentavimas beveik nepastebimas. Jei jie patenka į blogą įtaką, jie gali pažeisti taisykles ir įstatymus. Sunku prisiimti draugų praradimą, bet gali išduoti draugą dėl geresnio reputacijos. Konservatorių, nemėgsta pokyčių visose srityse. Retai imtis iniciatyvos.

Problemos
Susisiekus su bloga kompanija, galite miegoti, priklausyti nuo narkotikų vartojimo. Kad jie nebūtų apkaltinti bailumu, jie gali atlikti veiksmus, kurie kelia pavojų jų sveikatai arba kenkia kitiems žmonėms. Draudimas bendrauti su įmone gali sukelti skandalą su tėvais arba pabėgti iš namų.

Teigiama pusė. Įvertink jų aplinką. Susieti su draugais. Jie mėgsta stabilumą ir tvarką.

Kaip bendrauti

  • Siūlykite sau pasirinkti, o ne pasikliauti kieno nors kito nuomone.
  • Siekiant užtikrinti, kad paauglys dalyvautų įvairiose komandose, turėjo galimybę bendrauti su bendraamžiais mokykloje, sporto klubuose, klubuose. Tai sumažina tikimybę, kad jis bus blogoje įmonėje.
  • Padėti pasirinkti iš tikrųjų pavyzdines valdžios institucijas.

Asteno-neurotikas

Paaugliams, kuriems toks akcentas, būdingas nuovargis ir dirglumas.
Skiriamasis bruožas - susirūpinimas dėl jų sveikatos, nuovargis.
Būdingas
Psichikos ir emocinis stresas greitai juos padengia. Rezultatas yra dirglumas, kai paaugliai išlieja savo pyktį. Iškart po to jie jaučiasi gėda dėl savo elgesio, nuoširdžiai atgailauja, prašo atleidimo. Dėl mažo nervų sistemos aktyvumo pykčio protrūkiai yra trumpi ir ne stiprūs. Linkę į hipochondriją - klausytis kūno pojūčių, suvokdami juos kaip ligos požymius. Jie mėgsta būti ištirti ir gydyti. Pritraukti skundų dėmesį.

Problemos - didelis nuovargis, neurozės rizika.

Teigiama pusė. Gerumas, užuojauta, aukštas intelektas. Tokie paaugliai neturi bėgimo, chuliganizmo ir kitų neteisėtų veiksmų.

Kaip bendrauti

  • Nepaisyti pykčio protrūkių, atsirandančių nervų išsekimo fone.
  • Girti sėkmę ir pastebėti net nedidelius pasiekimus, kurie taps rimta motyvacija.
  • Skatinkite sportą, atlikite rytinius pratimus, kontrastinį dušą, kad pagerintumėte nervų sistemos efektyvumą.
  • Sunkiausioms užduotims atlikti naudokite didžiausią našumą (nuo 10 iki 13).

Psichikos

Tokiems paaugliams būdingas: įtarimas, tendencija savarankiškai analizuoti ir ateities baimė.
Ypatingas bruožas aukštiems reikalavimams sau ir baimė nesilaikyti kitų lūkesčių.

Būdingas
Toks akcentavimas formuojamas, jei tėvai per didelę viltį vaiko atžvilgiu studijuoja ar sportuoja. Jų lūkesčių neatitikimas palieka įspūdį. Tokie paaugliai turi mažą savigarbą, juos kankina kaltės jausmas ir nesėkmių baimė, o tai gali dar labiau nuvilti tėvus. Paaugliai kenčia nuo padidėjusio nerimo. Jie baiminasi, nesvarbu, kaip jiems ar jų artimiesiems įvyksta baisus ir nepataisomas dalykas. Pedantrija vystosi kaip apsauginis mechanizmas. Paaugliai parengia išsamų veiksmų planą, tiki, kad egzenai, plėtoja ritualus, kurie turėtų užtikrinti sėkmę (plauti plaukus prieš egzaminą).

Problema. Pavojus susirgti nerimu, obsesinėmis mintimis ir veiksmais, kurie yra linkę į komplikacijas.

Teigiama pusė. Kritinėse situacijose greitai suraskite tinkamą sprendimą, galintį drąsiai veikti. Paklusnūs, ne ginčytini, paprastai yra gana sėkmingi studijose, jie tampa gerais draugais.

Kaip bendrauti

  • Imituokite bauginančias situacijas ir siūlome rasti sprendimą. Pavyzdžiui: „Tarkime, kad esate pamestas keistame mieste. Ką darysite? “
  • Išmokykite konstruktyvų požiūrį į problemų sprendimą. Ką daryti? Kas prašys pagalbos? Ką turėčiau daryti, kad tai nepasikartotų?

Hipertiminis

Jie apibūdinami kaip linksmi, triukšmingi, neramūs. Jiems sunku sutelkti dėmesį į savo studijas ir laikytis disciplinos mokykloje. Dažnai jie tampa neformaliais lyderiais tarp bendraamžių. Negalima toleruoti griežtos suaugusiųjų kontrolės, nuolat kovodamos už nepriklausomybę.

Savitas bruožas - optimizmas ir didelės dvasios, kurios dažnai verčia jas į šurmulius.

Būdingas
Labai draugiškas, greitai tampa bet kurios įmonės centru. Jie nesibaigia, jie nėra pastovūs savo pomėgiuose. Lengvai duoti ir nutraukti pažadus. Nepaisant gerų gebėjimų, jie mokosi vidutiniškai. Lengva provokuoti konfliktus, tačiau jie gali juos išlyginti. Greitai suraskite ramybę po gedimų ir ginčų. Pykčio protrūkiai yra trumpi.

Problemos - negali atlikti įprastinio darbo, kuriam reikia atkaklumo ir intensyvaus dėmesio. Neįskaitoma pasirinkus pažintys. Jei tokie paaugliai atsiduria nepalankioje padėtyje, jie gali išsivystyti alkoholio ir minkštųjų vaistų. Jie gali atlikti neteisėtus ir antisocialinius veiksmus (vandalizmą, huliganizmą, smulkias vagystes). Jiems būdingi ankstyvieji lytiniai santykiai. Nerimas rizika, ekstremalūs pomėgiai ir azartiniai lošimai. Kontrolės sąlygomis ir griežta drausmė (ligoninė, vasaros stovykla) gali pabėgti.

Teigiama pusė. Energetinis ir nenuilstantis. Jie yra įdomūs, nepraranda optimizmo sunkiomis aplinkybėmis. Raskite kelią bet kurioje situacijoje.

Kaip bendrauti
Suaugusiųjų užduotis yra išmokyti paauglį, turintį hipertiminį akcentavimą, į discipliną ir savęs organizavimą.

  • Venkite visiškos kontrolės.
  • Patarsite paaugliui, kad jis turėtų dienoraštį, kuriame galėtų užrašyti savo dienos planus ir savarankiškai stebėti jų įgyvendinimą.
  • Ateikite bausmę, nes kiekvienas atvejis nėra baigtas.
  • Mokykite išlaikyti tvarką ant stalo, spintoje, kambaryje. Tai paskatins paauglį sisteminti ir analizuoti viską, kas vyksta.

Jautrus tipas

Šio akcentavimo požymiai matomi vaikystėje. Jautrus tipas pasireiškia daugybe baimių, kurios pakeis viena kitą.

Skirtingas bruožas yra padidėjęs jautrumas.

Būdingas
Paaugliai giliai ir ilgą laiką patiria viską, kas vyksta. Pagyrimas ir kritika yra giliai palaidoti jų atmintyje ir daro didelę įtaką jų savigarbai, elgesiui ir veiksmams. Labai drovūs ir dėl šios priežasties neprieinami. Vargu ar pripratę prie naujos komandos. Greitai pavargęs nuo psichikos darbo. Lyginamieji standartai ir egzaminai sukelia jiems didelį stresą. Taip pat labai nerimauja dėl bendraamžių išbėrimo. Svajingas, linkęs į savižudybę. Sąžiningas, turi išsivysčiusią pareigą. Įsitikinkite, kad baigėte darbą. Labai nerimauja dėl savo veiksmų rezultatų (kontrolės, veiksmų).

Problemos. Savarankiškumo ir fobijų vystymosi tendencija. Ašaros. Pernelyg didelis poreikis sau gali sukelti neurozę. Gedimų grandinė gali sukelti bandymą nusižudyti.

Teigiama pusė. Atsargiai mokytis, atsakingai elgtis su visomis užduotimis. Jie siekia tapti geru draugu, vertina artimuosius.

Kaip bendrauti

  • Padidinkite savigarbą ir pasitikėjimą savimi. Dėl to svarbu suteikti įgyvendinamų užduočių, kurios nebus pernelyg paprastos, kitaip jų sprendimas nesukels savigarbos.
  • Atlikite ilgus pokalbius, kad užmegztumėte ryšį su paaugliu.
  • Verta pagirti ir padėkoti. Palaikykite kritiką iki minimumo. Negalima kritikuoti kokybės, ne pakabinti žymes - „tingus“, „aplaistytas“. Vietoj to nurodykite, ką reikia padaryti.
  • Skatinti automatinį mokymą. Pakartokite formulę, kad pagerintumėte savigarbą: „Aš jaučiuosi ramus ir įsitikinęs,“ „aš esu drąsus ir pasitikintis savimi“, „aš esu puikus garsiakalbis.“
Dauguma paauglių turi keletą akcentuojamų bruožų. Todėl, norint nustatyti akcentavimą, būtina naudoti „Shmishek“ testą, o ne vadovautis tik pateiktu akcentavimo aprašymu.

Be To, Apie Depresiją